Користувацький вхід

Хто онлайн

Зараз на сайті 2 користувача та 7 гостей.

Користувачі на сайті

  • головата віра
  • Shevulia

Хто новенький

  • головата віра
  • Tenisha
  • Яколенко Валентина
  • коршевенюк
  • нінзя

Зареєструйтесь,
щоб мати можливість переглядати всі сторінки та файли,
публікувати власні матеріали, отримувати сертифікати.

...


проект Тарас Григорович Шевченко та Харків

0

Проект цикл відео «Європейський Харків». Результат - розміщення у мережі INTERNET окремих відеороліків для європейців про Харків. Пропонований відеоролік про Місця в Харкові, повязані з іменем Т. Г. Шевченка



Розробка уроку за особистісно-зорієнтованою технологією навчання

0

Конспект уроку з англійської мови 6 клас
Тема Україна
Мета Поглибити знання дітей з теми; активізувати словниковий запас; розширити кругозір; познайомити з поняттям «патріот»; розвивати навички монологічного і діалогічного мовлення; формувати фонематичний слух; виховувати почуття національної свідомості і гідності, любов і повагу до Батьківщини, національних символів, повагу і цікавість до історичного минулого.
Обладнання Флеш-картки, презентація, тематичні ілюстрації, картки для самостійної роботи, аудіо запис, комп’ютер.
Технологія Особистісно – орієнтоване навчання



Слово до слова - вийде розмова

0

План-конспект заняття гуртка «Лінгвіст»
Мета заняття: поповнити знання учнів про речення, редагування речень; вчити узгоджувати слова у реченні, будувати чіткі, змістовні речення.
Розвиваюча мета: розвивати здібності самостійного творчого мислення, усне та писемне мовлення, увагу, викликати інтерес до виразного читання, написання поезії, прозових творів
Виховна мета: виховувати бажання оберігати природу, пташок, допомагати їм.



Прочитав добру книгу – зустрівся з другом!

0

Бесіда з позакласного читання в 5 класі.Урок-конкурс

Мета : формувати в п'ятикласників потребу в читанні художньої літератури, зацікавленість художніми творами, вміння виділяти в прочитаному головне, вести читацький щоденник.
Розвивати читацькі інтереси, мислення, увагу.
Виховувати бережливе ставлення та любов до книги.



Урок-гра по темі "Гідросфера"

0

Урок-гра по темі «Гідросфера» (підсумковий урок)
Проблема: Чи хто-небудь замислювався над тим, що ж таке вода? І що було б, якби на Землі зникла вода?
Мета: повторити, узагальнити та систематизувати знання з теми «Гідросфера»; продовжити формування навичок роботи з картою, атласом, додатковими матеріалами; удосконалювати вміння орієнтуватися в потоці географічної інформації, логічно викладати свої думки, використовувати набуті знання на практиці, у нестандартних ситуаціях;



Конспект уроку української мови 1 клас

0

Тема: Звук [п], букви Пп. Звуки [т], [т‘], букви Тт. Письмо великих букв П, Т.
Мета:*формувати мовну компетентність: здатність учнів здійснювати звуковий аналіз простих за звуковою будовою слів, пізнавати і розрізняти букви на позначення голосних і приголосних звуків, формувати вміння каліграфічно писати алгоритмічним методом великі букви П, Т, застосовувати навички поєднання букв у складах і буквосполученнях;
*формувати мовленнєву компетентність: вміння висловлювати думки, ділитися власними почуттями;



Вірш "Шануйте, діти, матерів"

1

Авторський вірш про найріднішу людину на світі - маму. Любов до Батьківщини починається з любові до матері. Це дуже важливо усвідомити дітям молодшого шкільного віку.



Планування освітньої роботи на тему "Кольоровий тиждень"

0

З перших днів життя дитина інтенсивно пізнає світ. Сенсорні органи сприйняття допомагають їй до трьох років пізнати половину всієї інформації. Тому дитина стає дослідником оточуючого світу.



Урок

0

Матеріал 8 клас
Тема «Українські Карпати»

Проблема.Чим приваблюють Українські Карпати?



Виховні заходи у початкових класах

1

У збірнику запропоновані виховні заходи для учнів 1-4 класів, які проводились із учнями нашої школи. Вони сприятимуть формуванню у школярів поняття родоводу, поваги до рідної землі, свого народу, шанобливого ставлення до людей старшого покоління, до звичаїв та традицій українців.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі