Користувацький вхід

Останні публікації

Хто онлайн

Зараз на сайті 1 користувач та 2 гостя.

Користувачі на сайті

  • Леся Онищенко

Хто новенький

  • Леся Онищенко
  • Людмила Мировіцька
  • Тетяна Овчаренко
  • Logokidss
  • Колеснікова Тетяна

Зареєструйтесь,
щоб мати можливість переглядати всі сторінки та файли,
публікувати власні матеріали, отримувати сертифікати.



Презентація з теми " Історія виникнення математики" для учнів 6-8 класів

0

Презентація для уроків з математики для учнів 6-8 класів з теми " Історія виникнення математики"



Тема уроку: Україна за гетьмана Івана Виговського. Московсько – українська війна. Початок Руїни.

0

Даний матеріал є розгорнутим планом-конспектом уроку, розробленим відповідно до концепції НУШ. Тема охоплює один із найскладніших та найважливіших періодів українського державотворення — перехід від епохи Хмельниччини до доби Руїни. Головна увага приділена внутрішній та зовнішній політиці Івана Виговського, аналізу Гадяцької угоди та феноменальній перемозі під Конотопом.Матеріал спрямований не лише на засвоєння дат, а й на формування громадянської свідомості учнів через проведення паралелей між подіями XVII століття та сучасною боротьбою України за незалежність.



Річна підсумкова робота

0

ФОРМА НАВЧАННЯ - ЕКСТЕРНАТ
Річна підсумкова робота
Зарубіжна література 5 клас
(за підручником Зарубіжна література: підручник для 5 класу / О.М. Ніколенко, Л.В. Мацевко-Бекерська, Н.П. Рудніцька, О.В. Орлова та ін.– ВЦ «Академія», 2022.)
Робота містить завдання ГР-4



Як працює Електромагнітна індукція: від шкільного досліду до електростанцій

0

У статті розглянуто фізичну природу Електромагнітна індукція, її основні закономірності та умови виникнення. Проаналізовано історію відкриття явища, наведено ключові теоретичні положення та пояснено їх практичне значення. Особливу увагу приділено застосуванню індукції в техніці, зокрема в генераторах, трансформаторах і сучасних електротехнологіях.



Тема: Відсотки. Перевір свою компетентність

0

У даному посібнику наведені задачі з розв’язками і практичні завдання для учнів 5-9 класів з різних розділів математики, спрямовані на формування предметних компетентностей. Завдання складені на основі практичних ситуацій, які, по можливості, наближені до ситуації, знайомої для учнів. Представлені матеріали спрямовані на розвиток творчих здібностей і логічного мислення дітей, здатності ними застосовувати свої знання в навчальних і реальних життєвих ситуаціях. Вони допоможуть учням зацікавитися математикою.



Досвід роботи «LEGO – конструювання ,     як засіб пізнавального розвитку дітей молодшого дошкільного віку»

0

У презентації представлено досвід роботи по використанню конструктора LEGO у роботі з дітьми молодшого дошкільного віку. Розкрито можливості використання в освітньому процесі цеглинок LEGO, як методичного комплексу, що відкриває педагогам та батькам його широкі можливості. Виконуючи веселі завдання і граючись набором з різнокольорових цеглинок, діти тренують пам’ять, розвивають моторику і мислять творчо.



Формування життєвих компетентностей на уроках інформатики через впровадження інноваційних креативних методів навчання

0

Сучасний етап розвитку освіти потребує підготовки учнів, які здатні не лише володіти знаннями, а й застосовувати їх у життєвих ситуаціях. Саме тому одним із головних завдань учителя інформатики є розвиток життєвих компетентностей учнів через сучасні методи навчання.



Пакет завдань з навчальної дисципліни "Фізика" для тематичного контролю знань з теми " Електричне поле " для студентів першого курсу технічних коледжів.

0

Пакет завдань з навчальної дисципліни "Фізика" для тематичного контролю знань з теми " Електричне поле " для студентів першого курсу технічних коледжів. Матеріал буде корисний для тематичного контролю знань.



Заняття у групі раннього віку по еко-сенсорному розвитку «Подорож до чарівного лісу»

0

Заняття у групі раннього віку по еко-сенсорному розвитку
Тема: «Подорож до чарівного лісу»
Мета:
Формувати елементарні екологічні знання про життєво необхідні умови навколишньої дійсності для тварин і рослин ( живлення, зростання, розвиток)
Продовжувати вчити встановлювати причинно-наслідкові зв’язки між об’єктами живої і неживої природи.
Закріпити знання дітей про сенсорні еталони: колір (основні кольори), величина (великий, маленький), форма (круглий)



Еко-сенсорний розвиток дітей раннього віку

0

У статті представлено практичний досвід роботи щодо впровадження еко-сенсорного розвитку як фундаменту пізнавальної активності дитини раннього віку. Основну увагу приділено інтеграції екологічного виховання та сенсорного розвитку, що забезпечує гармонійний розвиток особистості на ранньому етапі дитинства. Матеріал містить рекомендації щодо форм та методів роботи з вихованцями, створення еко-сенсорного середовища в групі раннього віку та залучення батьків до освітнього процесу.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі