Користувацький вхід

Корекційна освіта + Логопедія

...

Обмежити пошук фільтруванням:



Впровадження здоров’язбережувальних технологій в систему корекційної логопедичної роботи

0

Одним з головних завдань дошкільних закладів протягом останніх років – є виховання здорової дитини, з урахуванням психофізіологічних принципів, вікових та індивідуальних особливостей дітей, а також розробка і впровадження в практику здоров’язберігаючих технологій, формування у дитини потреби у здоровому способі життя. У сьогоденні державна політика, в сфері освіти, базується на принципах гуманістичного характеру, пріоритетах загальнолюдських цінностей, життя та здоров’я людини, вільного розвитку особистості.



Конспект заняття

0

Конспект підгрупового заняття
для дітей старшої логопедичної групи
«Прийшла весна красна»
Конспект фронтального логопедичного заняття
«Осіння пора»



Логопедичне індивідуальне заняття з використанням пісочної терапії

0

Індивідуальне логопедичне заняття з учнем підготовчого класу з порушенням інтелектуального розвитку. Автоматизація звука л у складах і словах, розвиток дрібної моторики засобами пісочної терапії.



Бинарное занятие для старших дошкольников с ЗПР «О вкусной и здоровой пище»

0

Тема:систематизировать и обобщить знания детей о классификации продуктов питания, воспитывать любовь к здоровому питанию.



Розвивальні заняття для корекції когнітивної сфери дітей із зниженим інтелектом

0

Посібник допоможе вчителю у підготовці та проведенні індивідуальних занять з дітьми, які мають проблеми з розвитком пізнавальних процесів, основних операцій мислення, організованості, вольової регуляції, порушення загальної та дрібної моторики. Посібник складається з 3-х частин: діагностичного етапу, розвивального етапу та етапу оцінки ефективності розвивального впливу.



Мовленнєва розвага з елементами кінезіології для дітей старшого дошкільного віку.

0

Розвивати артикуляційний апарат, мовленнєве дихання, фонематичний слух; уяву, увагу ,логічне мислення, пам'ять, спираючись на вправи з кінезіології і її вплив на дитину в процесі навчання та природного розвитку; сприяти розвитку дрібної моторики рук; активізувати словниковий запас; викликати позитивні емоції у дітей; виховувати почуття колективізму та дружелюбність.



Лепбук «Весело граємо, звук [Ш] закріпляємо»

0

Лепбук "Весело граємо,звук [Ш] закріпляємо"
Автоматизація звука [Ш] в словах



Итоговое лексико-грамматическое занятие с детьми старшей группы ЗПР «Помощь гномам»

0

Підсумкове лексико - граматичне заняття з дітьми старшої групи ЗПР
"Допомога гномам"
Мета заняття -закріпити знання дітей з пройденого лексичному матеріалу



Заняття для дітей старшого дошкільного віку "День народження у сім'ї трьох ведмедів"

0

Програмовий зміст: закріплювати правильну вимову проблемних звуків та збагачувати словник з теми «Антоніми»; вчити складати описову розповідь за серією картинок; розвивати критичність мислення, процес узагальнення та абстрагування під час викладання картинок за послідовністю подій та логіку мислення під час відповідей на питання; виховувати доброзичне ставлення до товаришів та дружні стосунки в сім’ї.



Шляхи усунення вад письма у молодших школярів з інтелектуальною недостатністю на заняттях з розвитку мовлення (логопедії)

0

У методичних рекомендаціях вчителя-логопеда розкриваються шляхи усунення вад письма в учнів спеціальної школи-інтернату. Для подолання специфічних вад письма розумово відсталим молодшим школярам необхідна планомірна спеціалізована допомога. Проведення навчально-корекційних засобів дозволяють значно згладити прояви дисграфії, що сприяє якіснішому засвоєнню програмного матеріалу з навчання грамоти, мовлення в цілому.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі