Користувацький вхід

Останні публікації

Chill & Culture: осінній вайб українських та американських підлітків
2026-07-20 21:30
МЕТОДИКА ОРГАНІЗАЦІЇ ТА ПРОВЕДЕННЯ ЗАНЯТЬ З ФУТЗАЛУ
2026-07-20 13:22
«РОЗВИТОК ФОНЕМАТИЧНОГО СЛУХУ ЧЕРЕЗ ШУМОВУ КАЗКУ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ»
2026-07-20 10:05
Конспект відкритого інтегрованого заняття для старшої групи ЗДО Тема: „У світі бракує на всіх доброти, бо є безпритульні собаки й коти“
2026-07-19 13:00
Конспект відкритого інтегрованого заняття для старшої групи ЗДО Тема: „У світі бракує на всіх доброти, бо є безпритульні собаки й коти“
2026-07-19 13:00
Конспект уроку з української мови (5 клас, НУШ) Тема: Антоніми
2026-07-17 08:34
Презентація Articles. Сучасний путівник англійськими артиклями для рівня В1/В2
2026-07-16 21:03
Методичні рекомендації вивчення синтаксису української мови в профільній школі
2026-07-09 20:26
Is it norm or cringe
2026-07-08 12:38
Конкурс постерів "Моя майбутня професія"
2026-07-07 16:24

Корекційна освіта + Логопедія

Обмежити пошук фільтруванням:



«РОЗВИТОК ФОНЕМАТИЧНОГО СЛУХУ ЧЕРЕЗ ШУМОВУ КАЗКУ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ»

Опубліковано: Товолжанська На... Пон, 2026-07-20 10:05
0

ЗМІСТ
1. Вступ
2. Теоретичні засади фонематичного слуху
3. Шумова казка як педагогічний метод
4. Методика використання шумових казок
5. Практичні приклади та вправи
6. Результати та ефективність методу
7. Висновки
Список використаних джерел

Класи: Початкова школа

Предмети: Логопедія



Конспект логопедичного заняття з дітьми старшого дошкільного віку з лексичної теми "Літо прийшло"

Опубліковано: Н.а.т.а.л.к.а Пон, 2026-06-01 20:29
0

Конспект логопедичного заняття для дітей старшого дошкільного віку на тему: "Літо прийшло"

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Логопедія



Конспект групового логопедичного заняття на тему: : «Травень усе прикрашає, літо в гості чекає»

Опубліковано: Н.а.т.а.л.к.а Нд, 2026-05-24 14:22
0

Тема: «Травень усе прикрашає, літо в гості чекає».
Вікова група: старший дошкільний вік.
Форма проведення: підгрупове заняття (4–6 дітей).

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Логопедія



Клас-музей "Світ театру"

Опубліковано: olenaroma Пт, 2026-04-10 07:58
0

вчити виділяти в казці дійових осіб, спостерігати за структурою і сюжетом казки,
розвивати навички виразного читання та гру тексту в особах, правильно інтонувати речення,
формувати уміння усно переказувати казку, зіставляючи зміст прочитаного тексту й інсценування,
розвивати навички сценічної та мультиплікаційної гри, виховувати увагу до мови казок,
стимулювати учнів до самостійної діяльності яка забезпечує його самоосвіту, саморозвиток, самовираження в ході оволодіння знаннями.

Класи: Початкова школа

Предмети: Народознавство, Краєзнавство, Музична культура, Художня культура, Позакласні заходи, Логопедія, Педагогіка, Психологія, Громадянське виховання



Календарно-тематичне планування (дислалія, порушення звуковимовляння звуків Л, Р)

Опубліковано: юлия ришко Сб, 2026-03-21 16:49
0

Календарно-тематичне планування документ допомогає розподілити навчальний матеріал та досягти очікуваних результатів і є стратегічним інструментом проектування освітнього процесу.

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Логопедія



Карта мовленнєвого розвитку (логопедичне обстеження)

Опубліковано: юлия ришко Сб, 2026-03-21 16:09
0

Карта мовленнєвого розвитку дозволяє комплексно оцінити стан розвитку мовлення. Виявити певні недоліки у сформованості звуковимовляння, фонетико-фонематичної та лексико-граматичної сторони мовлення. Також проаналізувати стан розвитку словниково запасу слів та зв'язного мовлення.

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Логопедія



Роль темпераменту вчителя у формуванні мотивації учнів з особливими освітніми потребами (недоліками інтелектуального розвитку)

Опубліковано: Еlena Breeze Чт, 2026-03-19 17:28
0

У статті розглядається вплив темпераменту вчителя на формування мотивації учнів з інтелектуальними порушеннями, проаналізовано психологічні особливості таких учнів, визначено роль індивідуально-типологічних характеристик педагога у створенні сприятливого освітнього середовища, запропоновано практичні стратегії підвищення навчальної мотивації.

Предмети: Корекційна освіта



Семінар практикум для педагогів: «Логопедичний ігровий кейс»

Опубліковано: Семеновська Пт, 2026-03-13 13:26
0

Цей матеріал про зазначені ігрові прийоми які є потужним засобом стимуляції мовленнєвої активності дітей дошкільного віку, що активізує, поповнює, словниковий запас дітей дошкільного віку. Розвиває розумові процеси сприяє вираженню емоцій дітей за допомогою мовлення, поліпшує дрібну моторику, розвиває артикуляцію та дихання.

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Логопедія



"Пес Патрон" Психокорекційне заняття для дітей старшого дошкільного віку з порушенням мовлення

Опубліковано: Любов Миколаївн... Пон, 2026-02-23 12:47
0

Під час заняття діти вправлятимуться у вмінні складати казку (за допомогою мнемотаблиці; удосконалюватимуть навички будувати речення, розповідати невеликі вірші; продовжувати вчити дітей дотримуватися мовленнєвої культури спілкування; закріпити з дітьми назви та персонажів знайомих казок , розвивати дрібну моторику рук за допомогою горішкового масажу, розвивати мовне дихання дітей використовуючи вправу на дихання; виховувати позитивні риси: чесність , бажання допомогти

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Логопедія



Автоматизація звука [з] у словах, реченнях, текстах, самостійному мовленні. Лексична тема: «Зоопарк»

Опубліковано: Н.а.т.а.л.к.а Пон, 2026-02-09 21:46
0

Мета: Закріпити правильну вимову звука [з] у словах, реченнях, текстах, самостійному мовленні. Формувати слуховий контроль за самостійною вимовою звука [з]. Розвивати фонематичні процеси, навички звукового аналізу та синтезу, слухове та зорове сприймання, вміння визначати місце звука у слові, увагу, логічне мислення. Продовжувати розвивати артикуляційну моторику та дрібну моторику. Збагачувати активний словник учнів з теми: «Зоопарк» шляхом добору прикметників та утворення нових слів за допомогою суфіксів. Сприяти розвиткові зв’язного мовлення.

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Логопедія

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі

Показати всі коментарі