Користувацький вхід

Корекційна освіта + Логопедія

Обмежити пошук фільтруванням:



Тварини, що живуть у лісі

0

Даний конспект розрахований на дітей з вадами слуху у початковій ланці. Розроблений відповідно програмового матеріалу.



Розробка уроку "Українська мова - це я".

0

Тема: Українська мова – це я.
Мета:
Загальна:
• Виховувати любов до української мови.
• Розвивати мовленнєві навички та орфографічну грамотність.
• Розширити знання про історію української писемності та мови.
Специфічна:
• Ознайомити учнів з виникненням писемності в Україні.
• Довести, що рідна мова – це найбільший і найдорожчий наш скарб.
• Розвивати вміння виразно читати, чітко й лаконічно висловлювати свої думки, аргументувати своє бачення.
• Збагачувати словниковий запас учнів, удосконалювати їхнє мовлення.



Конспект уроку у 3 класі на тему: "Диференціація звуків [с] - [ш] за акустичними та артикуляційними ознаками"

1

Урок проведено в ігровій формі, матеріал підібрано відповідно до вікових особливостей дітей, дотримана структура уроку. Цей матеріал містить артикуляційні вправи, дидактичні ігри, чистомовки.



Василь Ковтун «Годівничка для горобчика»

0

Конспект уроку літературного читання для дітей з порушенням слуху на тему: В.Ковтун "Годівничка для горобчика". Робота над змістом.



Фонетична зарядка звуків

0

Корегувати вимову звуків, слів, фраз, зв’язне мовлення, сприяти збагаченню словникового запасу, розуміння зверненої мови.



Роль дидактичної гри у розвитку дрібної моторики та психічних процесів дітей з ООП

0

В роботі розкрито роль ігор для розвитку дрібної моторики та психічних процесів дітей з ООП.



Інтерактивні вправи learningapps для використання на уроках розвитку мовлення для учнів з інтелектуальними порушеннями

0

інтерактивні вправи learningapps для використання на уроках розвитку мовлення для дітей з інтелектуальними порушеннями. 3 клас - теми "Україна", "Житло людей". 4 клас - теми "Подорож літаком", "Країни і народи", "Магазини, супермаркети", "Музеї".



Створення сприятливого середовища в інклюзивній групі ЗДО.Методичні рекомендації для педагогів інклюзивних груп ЗДО

0

Методичні рекомендації для педагогів інклюзивних груп ЗДО про створення сприятливого середовища в інклюзивній групі ЗДО.



Конспект бінарного комплексного заняття для дітей старшого дошкільного віку із затримкою психічного розвитку на тему: «Будинок для Зайчика»

1

Конспект заняття
бінарного комплексного заняття
для дітей старшого дошкільного віку
із затримкою психічного розвитку
на тему: «Будинок для Зайчика»



Конспект заняття з формування граматичної правильності мовлення для дітей старшої групи на тему «Дикі тварини»

0

Мета: Продовжувати вчити дітей складати речення з іменниками в орудному, давальному та родовому відмінку; добирати прикметники і дієслова; описувати та впізнавати тварину; утворювати присвійні прикметники від іменників; закріплювати знання про диких тварин, їх дитинчат, звички та спосіб життя; вдосконалювати навички утворення зменшувально-пестливої форми іменників. Збагачувати словник дітей, розвивати зв’язне мовлення.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі