Користувацький вхід

Останні публікації

Розробки уроків, занять

Обмежити пошук фільтруванням:



Конспект уроку з алгебри (7 клас) Тема: Графік лінійного рівняння з двома змінними.

0

Урок засвоєння нових знань. алгебра (7 клас)
Тема: Графік лінійного рівняння з двома змінними.



Діагностування ходової частини автомобіля

0

Матеріал на тему Діагностування ходової частини автомобіля можна застосовувати на виробничому навчанні за фахом «Слюсар з ремонту колісних транспортних засобів. Газоелектрозварник»



Дорослі та малі ( тварини та їх дитинчата)

0

Тема заняття: Дорослі та малі (тварини та їхні дитинчата)
Тривалість: ≈ 25–28 хвилин
Мета:
закріпити назви дорослих тварин та їхніх малят
вчити правильно утворювати назви дитинчат (кошеня, цуценя, курча…)
розвивати зв’язне мовлення, увагу, логіку, дрібну моторику
виховувати турботливе ставлення до тварин
Матеріали:
великі картки/іграшки: кіт, собака, курка, качка, корова, свиня, коза, кінь (або їхні зображення)
маленькі картки/іграшки — малята цих тварин
кошик «Мамин кошик» і «Малятко загубилося»
аудіо/пісенька «У нас на фермі…» або просто ритмічний супровід
м’ячик для гри



В. Симоненко "Цар Плаксій та Лоскотон". Розробка уроку

0

Ознайомити учнів з творчістю В. Симоненка та казкою «Цар Плаксій та Лоскотон». Навчити учнів визначати основні риси характеру дійових осіб твору, аналізувати їхню поведінку, розвивати навички висловлення особистого ставлення до зображуваного, проведення аналогії із сучасним життям, розвивати здібності п’ятикласників: увагу, пам’ять, аналітично-творчі вміння, критичне й асоціативне мислення, прищеплювати інтерес до літературної казки; виховувати позитивні риси характеру, прагнення робити добро, сприяти усвідомленню значення для людини оптимістичного погляду на світ.



В. Симоненко "Цар Плаксій та Лоскотон". Розробка уроку

0

Ознайомити учнів з творчістю В. Симоненка та казкою «Цар Плаксій та Лоскотон». Навчити учнів визначати основні риси характеру дійових осіб твору, аналізувати їхню поведінку, розвивати навички висловлення особистого ставлення до зображуваного, проведення аналогії із сучасним життям, розвивати здібності п’ятикласників: увагу, пам’ять, аналітично-творчі вміння, критичне й асоціативне мислення, прищеплювати інтерес до літературної казки; виховувати позитивні риси характеру, прагнення робити добро, сприяти усвідомленню значення для людини оптимістичного погляду на світ.



В. Симоненко "Цар Плаксій та Лоскотон". Розробка уроку

0

Ознайомити учнів з творчістю В. Симоненка та казкою «Цар Плаксій та Лоскотон». Навчити учнів визначати основні риси характеру дійових осіб твору, аналізувати їхню поведінку, розвивати навички висловлення особистого ставлення до зображуваного, проведення аналогії із сучасним життям, розвивати здібності п’ятикласників: увагу, пам’ять, аналітично-творчі вміння, критичне й асоціативне мислення, прищеплювати інтерес до літературної казки; виховувати позитивні риси характеру, прагнення робити добро, сприяти усвідомленню значення для людини оптимістичного погляду на світ.



В. Симоненко "Цар Плаксій та Лоскотон". Розробка уроку

0

Ознайомити учнів з творчістю В. Симоненка та казкою «Цар Плаксій та Лоскотон». Навчити учнів визначати основні риси характеру дійових осіб твору, аналізувати їхню поведінку, розвивати навички висловлення особистого ставлення до зображуваного, проведення аналогії із сучасним життям, розвивати здібності п’ятикласників: увагу, пам’ять, аналітично-творчі вміння, критичне й асоціативне мислення, прищеплювати інтерес до літературної казки; виховувати позитивні риси характеру, прагнення робити добро, сприяти усвідомленню значення для людини оптимістичного погляду на світ.



В. Симоненко "Цар Плаксій та Лоскотон". Розробка уроку

0

Ознайомити учнів з творчістю В. Симоненка та казкою «Цар Плаксій та Лоскотон». Навчити учнів визначати основні риси характеру дійових осіб твору, аналізувати їхню поведінку, розвивати навички висловлення особистого ставлення до зображуваного, проведення аналогії із сучасним життям, розвивати здібності п’ятикласників: увагу, пам’ять, аналітично-творчі вміння, критичне й асоціативне мислення, прищеплювати інтерес до літературної казки; виховувати позитивні риси характеру, прагнення робити добро, сприяти усвідомленню значення для людини оптимістичного погляду на світ.



В. Симоненко "Цар Плаксій та Лоскотон". Розробка уроку

0

Ознайомити учнів з творчістю В. Симоненка та казкою «Цар Плаксій та Лоскотон». Навчити учнів визначати основні риси характеру дійових осіб твору, аналізувати їхню поведінку, розвивати навички висловлення особистого ставлення до зображуваного, проведення аналогії із сучасним життям, розвивати здібності п’ятикласників: увагу, пам’ять, аналітично-творчі вміння, критичне й асоціативне мислення, прищеплювати інтерес до літературної казки; виховувати позитивні риси характеру, прагнення робити добро, сприяти усвідомленню значення для людини оптимістичного погляду на світ.



В. Симоненко "Цар Плаксій та Лоскотон". Розробка уроку

0

Ознайомити учнів з творчістю В. Симоненка та казкою «Цар Плаксій та Лоскотон». Навчити учнів визначати основні риси характеру дійових осіб твору, аналізувати їхню поведінку, розвивати навички висловлення особистого ставлення до зображуваного, проведення аналогії із сучасним життям, розвивати здібності п’ятикласників: увагу, пам’ять, аналітично-творчі вміння, критичне й асоціативне мислення, прищеплювати інтерес до літературної казки; виховувати позитивні риси характеру, прагнення робити добро, сприяти усвідомленню значення для людини оптимістичного погляду на світ.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі