Обмежити пошук фільтруванням:
Програмовий зміст:
- Розширювати уявлення дітей про професії, знаряддя праці, трудових діях;
- Вчити визначати професії, виокремлювати знаряддя праці для кожної професії;
- Розвивати вміння аналізувати, помічати неточності;
- Виховувати уважність, повагу до людей будь-яких професій.
Мета. Нагадати та конкретизувати набуті знання про правила пожежної безпеки,вияснити причини виникнення пожеж.
Дати знання дітям про небезпечні предмети побуту ( колючі, ріжучі, травмонебезпечні та отруйні).
Покращувати навички зв'язного,пояснювального мислення.
Розвивати в дітей вміння розмірковувати,чому цікаві та привабливі зовні речі можуть бути небезпечними.
Виховувати вміння діяти в надзвичайній ситуації,виховувати обережність до предметів та ситуацій,які можуть зашкодити здоров'ю.
Розвивати вміння розмірковувати,прогнозувати наслідки небезпечної поведінки.
Методична розробка заняття «Вплив сонячної активності на Землю» призначена для використання у фаховому коледжі під час вивчення астрономії студентами першого курсу. У розробці розкрито сутність явищ, пов’язаних із сонячною активністю, їхню періодичність, фізичну природу та вплив на геомагнітне поле нашої планети. Особливу увагу приділено актуальним прикладам наслідків сонячних спалахів — від порушень у роботі технічних систем до потенційного впливу на здоров’я людини.
Мета: активізувати та збагатити словниковий запас дітей словами, що характеризують весну (явища природи, ознаки, зміни в житті рослин і тварин).Формувати вміння складати зв'язні розповіді про весну, використовуючи мнемотаблицю. Розвивати навички діалогічного мовлення, вміння відповідати на запитання повно і розгорнуто. Узагальнити та систематизувати знання дітей про весняні явища в природі. Поглибити знання про зміни в житті рослин, тварин, птахів навесні. Розвивати спостережливість, увагу до деталей. Розвивати зв'язне мовлення (опис, розповідь).
Мета: закріпити та перенести знання про безпеку життєдіяльності (пожежна безпека, правила поведінки в надзвичайних ситуаціях) у нову ігрову ситуацію. Розвивати логічне мислення, уяву, вміння працювати в команді, знаходити рішення в проблемних ситуаціях. Виховувати відповідальність, співчуття, бажання допомагати іншим.
Заняття з розвитку мовлення для дітей старшої групи ЗДО
Мета:розширити уявлення дітей про птахів, їх зовнішній вигляд, спосіб життя,харчування,місце існування, формувати вміння класифікувати птахів за певними ознаками . Збагатити активний словник (піря, дзьоб, крила, гніздо, пернаті, тощо), вправляти у вживанні граматично правильних речень, узгодженні прикметників і числівників із іменниками, утворювати іменники – назви дитинчат птахів, розвивати зв’язне мовлення, увагу, виховувати любов до природи.
Навчитися розв’язувати задачі визначення висоти місцевості за різницею атмосферного тиску.
Заняття з аплікації для дітей старшого дошкільного віку на тему комах:
________________________________________
✂️ Тема заняття:
«Веселі комашки на галявині»
________________________________________
Заняття з мовленнєвої діяльності для дітей старшої дошкільної групи на тему комах:
Тема заняття:
«Про що дзижчать комашки?»
Мета заняття:
Збагачувати активний словник дітей словами, пов’язаними з темою «комахи» (назви, ознаки, дії: літає, дзижчить, повзе тощо);
Розвивати зв’язне мовлення — вміння складати описові та сюжетні розповіді;
Вчити висловлювати думки повними реченнями, ставити та відповідати на запитання;
Формувати звукову культуру мовлення: правильну вимову звуків [ж], [ш], [з], [ц], [ч];
Виховувати інтерес до природи і бажання ділитися враженнями про неї.
Заняття з дослідницької діяльності для дітей старшого дошкільного віку на тему «Комахи»:
________________________________________