Обмежити пошук фільтруванням:
Корисні копалини України. Паливні корисні копалини. (розробка уроку)
Урок засвоєння нових знань і повторення теми "Типи рельєфу за походженням"
Мета уроку:
формування професійних знань, умінь та навичок в процесі приготування чебуреків з різними начинками;
виховання прагнення до розвитку професійних здібностей; добросовісного відношення до праці;
розвиток технологічного мислення та професійних якостей кухаря.
Мета: продовжувати вчити дітей малювати нетрадиційним способом (ватними паличками,та штампами); розвивати у дітей творчі здібності за допомогою уяви та фантазії, естетичний смак,акуратність; викликати у дітей гарний емоційний настрій;виховувати вміння працювати самостійно та охайно.
Дана розробка стане в нагоді вчителям англійської мови, які викладають в 6 класі
Урок-подорож "Біла Церква – зелена перлина Надросся"
Матеріали уроку можуть використовувати учителі початкових класів, асистенти вчителів, вихователі груп продовженого дня тощо.
Урок має бути яскравим, урочистим, патріотичним; виховувати любов до рідного міста, гордість за наших людей
РАНКОВА ЗУСТРІЧ допомагає створити позитивну атмосферу в класі, отримати заряд енергії, визначити мету і завдання навчального дня, обговорити план його проведення. Вчитель намагається зробити освітній процес захопливим і радісним для дітей. Адже психологи стверджують: якщо дитина не відчуває радості - навчання не відбувається. Маленькі «нушенята» полюбили цю рутину, успішно демонструють навички спілкування, соціальні та академічні навички, відповідальність і дбайливе ставлення одне до одного, демократичну поведінку.
Інтегроване заняття з розвитку мовлення та ознайомлення дітей з природою
«Весняні клопоти»
Мета: Систематизувати знання дітей про зміни що сталися в житті рослин навесні, закріплювати уявлення дітей про воду в рідкому стані, про її властивості, явище природи –веселка ,властивості піску, грунту; формувати уявлення про частини рослин; залучати до висаджування насіння городини, розширювати знання про доцільну поведінку в природі, розвивати звязне мовлення, виховувати шанобливе ставлення до всіх виявів життя.
4. Методична розробка «Патріотична поема «Мойсей» - високохудожня перлина української літератури, найвище досягнення І. Франка» розкриє здобувачам/здобувачкам освіти історію написання твору і прологу до поеми; допоможе з’ясувати, яке значення вона має в літературі та житті, висвітлить паралель між єврейським та українськими народами через ефективний медіаформат - літкаст (на мобільному застосунку Litcom); покаже хто з письменників і діячів мистецтва звертався до образу Мойсея; навчить школярів та школярок визначати тему, жанр, композицію твору; розкрити проблематику поеми.
Екологічне виховання учнів(степ). І.Екологічні задачі та завдання.
1.ЯКІ РОСЛИНИ І ЯК У ПРИРОДНИХ УМОВАХ ОТРИМУЮТЬ ПОЖИВНІ РЕЧОВИНИ НЕ З ГРУНТУ.?
2.З ЯКИМ ЕКОЛОГІЧНИМ ПРАВІЛОМ ПОВ,ЯЗАНЕ ТЕ, ЩО ВУХАТИЙ ІЖАК МЕШКАЄ У ПІВДЕННИХ РАЙОНАХ.?
3.ЧИ МОЖЛИВО ЗА ЗОВНІШНІМ ВИГЛЯДОМ ПТАХІВ ВИЗНАЧИТИ ІХ ІСНУВАННЯ ТА СПОСІБ ЖИВЛЕННЯ ?
Закріпити знання дітей про свою Батьківщину – Україну, її столицю, державну символіку, український національний одяг, поглибити знання про інтер’єр української світлиці: предмети посуду, меблів, вишитий рушник, дати елементарне уявлення про народну іграшку; усну народну творчість – казки. Розвивати зв’язне мовлення, сприяти розвитку діалогічного мовлення. Виховувати любов до рідного краю, почуття національної гордості