Обмежити пошук фільтруванням:
Вокально-хорова діяльність є важливою складовою музичного виховання учнів середніх класів, оскільки сприяє розвитку музичних здібностей, емоційної культури, комунікативних навичок і загального духовного збагачення особистості. Саме в середньому шкільному віці відбувається активне формування голосового апарату, музичного слуху та вокально-хорової культури, що зумовлює необхідність системної та методично виваженої роботи вчителя музичного мистецтва.
Квест – гра проводиться в березні-квітні, коли повертаються перелітні птахи з вирію.
Мета: поширення знань про сезонні явища у природі та житті птахів;
розвивати цікавість, спостережливість, уважність, кмітливість;
залучати до практичної діяльності з виготовлення пташиних будиночків, щоб принаджувати птахів у шкільний сад;
формувати відповідальність, вміння працювати командою;
виховувати бережне ставлення до природи, птахів, допомагати їм взимку та весною.
Д И З А Й Н І Т Е Х Н О Л О Г І Ї
Календарно-тематичне планування для учнів 3-го класу
За програмою 35 годин на рік
(1 год на тиждень)
Д И З А Й Н І Т Е Х Н О Л О Г І Ї
Календарно-тематичне планування для учнів 3-го класу
За програмою 35 годин на рік
(1 год на тиждень)
Я досліджую світ : підруч. для 3-го кл. закл. заг. серед. освіти (у 2-х ч.) : ч. 1 / Тетяна Гільберг, Світлана Тарнавська, Лариса Грубіян, Ніна Павич. — Київ : Генеза, 2020. — 160 с. : іл.
Розробка уроку з української мови для 1 класу на тему «Знайомство з літерою “А”. Читання і письмо» укладена відповідно до вимог Нової української школи. Урок спрямований на формування початкових навичок читання та письма, розвиток мовлення, уваги й дрібної моторики учнів. У конспекті подано чітку структуру уроку, різноманітні види діяльності, ігрові вправи та практичні завдання, що забезпечують активну участь першокласників у навчальному процесі. Матеріал може бути використаний учителями початкових класів у щоденній педагогічній практиці.
Сценарій розваги "День шкарпетки". Проводилась на літньому майданчику але можна адаптувати і для музичного залу.
Урок присвяченийжиттєвому та творчому шляху О.Довженка -одного з найяскравіших митців української та світової культури XX століття. Учні ознайомляться з багатогранною особистістю Довженка ,новатора кіномистецтва й творця поетичного кіно. Урок спрямований на формування в учнів уміння аналізувати літературний твір ,виховувати відчуття національної гідності,естетичний смак та інтересдо українського кіно.
Основна мета мовленнєво-дослідницько-експериментальної роботи – це розвиток мовленнєвої, пізнавальної та мисленнєвої активності дітей через включення в ігрово-дослідницьку діяльність.
Даний матеріал видалений бо сертифікат не відповідаєвимогам чинного законодавс
тва
Мета: - формувати у свіомості дітей відчуття особистої та колективної безпеки, навичок розуміння та оцінки небезпеки;
- продовжувати вчити правила протипожежної безпеки,безпечної поведінки вдома, на вулиці, у повсякденному житті.
- Розвивати інтерес до основ безпеки власної життєдіяльності ,виховувати дбайливе ставлення до свого здоров'я.
- Виховувати в дітей обережність щодо предметів, які можуть зашкоджувати власній безпеці.
Освітні завдання:
- продовжувати вчити розрізняти темброве забарвлення різних музичних інструментів, імпровізувати різні ритмічні малюнки, виконувати мелодії. Закріпити вміння грати на дитячих музичних інструментах.
- розвивати чуття ритму, ладу, темпу, вміння характеризувати пмузику; розвивати музичний слух, пам'ять, увагу, мислення, мовлення; розвивати дитячу уяву, фантазію.
- Виховувати бажання слухати музику, любов до музики.
- Надолужувати освітні втрати