Користувацький вхід

2024/2025

Обмежити пошук фільтруванням:



« Осінь поспішала до малят в садочок» (ясельна група)

0

Подарувати дітям радість і позитивні емоції.Збагатити багаж знань про пори року Осінь.



Інтелектуальна гра "Розумниці та розумники" (середня група)

0

Розвивати здатність до пошуку і вирішення завдань в умовах конкурсу.
Сприяти закріпленню отриманих знань і умінь. Підтримувати інтерес до інтелектуальної діяльності, бажання грати в ігри з математичним змістом. Проявляти наполегливість, вміння точно слідувати інструкції цілеспрямованість, взаємодопомога, винахідливість і кмітливість.
Стимулювати до самостійного пошуку необхідної інформації, вирішення проблемних ситуацій. Викликати у дітей почуття радості, задоволення від ігор розвиваючого характеру.Активізувати творчу уяву, фантазію, розвивати логічне мислення, зорову увагу.



Леонід Глібов «Зозуля і півень»

1

Урок присвячено аналізу байки Леоніда Глібова «Зозуля і півень» — дотепного твору, що розкриває тему лестощів, щирості та самозакоханості. Через образи птахів автор майстерно змальовує людські характери, знайомі дітям із повсякденного життя. Учні вчаться розпізнавати приховані мотиви поведінки, критично мислити та висловлювати власну думку. Урок сприяє розвитку мовлення, емоційного інтелекту й моральних орієнтирів. Атмосфера заняття — доброзичлива, творча.



Сценарій випускного свята "Зіркова країна дитинства"

0

ВИПУСКНИЙ 2025

Під музику до зали заходять вихователі.
Ведуча: Вітаємо вас шановні гості.
Ось і настала ця хвилююча мить
У житті вас і вашої родини
Перший випускний
Ми сердечно вітаємо вас
Із цією чарівною, чудовою подією.

Ведуча : Країна дитинства
Садочок рідненький
Тут мешкають діти,
Розумні й гарненькі,
Та швидко летять наче птахи роки
І наші малята вже випускники.
На наших очах підростали й мужніли
До перших досягнень зробили цей крок.
І радість в душі бо разом засвітили ,
Таких неповторних малих зірочок.

Ведуча: Ану ж бо плескайте в долоні,



Be active! (презентація)

0

Презентація до уроку англійської мови 7 клас НУШ за підручником Full Blast 7. Тема- спорт, непряма мова.



Віршовані задачі

0

Віршовані задачі допоможуть молодшим школярам засвоїти нові терміни й поняття, опанувати арифметичні дії та правила їх запису, знайти логічні розв'язання пропонованих завдань і водночас сприятимуть розвитку нестандартного, творчого, новаторського мислення, творчої уяви, фантазії, вихованню самостійної, упевненої, відповідальної особистості.



Утворюю прислівники, 4 клас

1

Урок спрямований на формування в учнів умінь утворювати прислівники від прикметників та іменників, розпізнавати їх у мовленні й доречно використовувати у власних висловлюваннях. Під час заняття учні ознайомлюються зі способами творення прислівників, удосконалюють мовне чуття, розвивають логічне мисл ення, увагу та навички аналізу мовних явищ. Ігрові завдання (“Так чи ні”, “Чарівна скринька”, “Хлопчики і дівчатка”) сприяють активному засвоєнню нового матеріалу, а творча діяльність (складання речень, добір прислівників до прикметників) розвиває ініціативність і самовираження.



Бінарний урок із зарубіжної літератури та інформатики "Генріх Гейне – німецький поет-романтик, автор численних ліричних поезій, які стали основою для живопису, музики. "

0

Ознайомити з особливостями поезії Г. Гейне, прослідкувати , як вірші поета втілювалися в музиці живописі ; розвивати навички інтерпритації твору через різні види мистецтва, образно-асоціативне мислення, формувати емоційно – цілісне ставлення до поезії. Навчитися створювати відео за допомогою відеоредактора Clipchamp.
Мотиваційний аспект- через залучення Digital-інструментів , мультимедійного контенту, сучасний міждисциплінарний підхід допомогає зробити вивчення літератури цікавішим, глибшим і ближчим до учня.



Виховна годинна "МИ за МИР!" До Міжнародного Дня Миру.

0

Виховну годинну можна використовувати з 1 по 4 класи. Виховує любов до Батьківщини та патріотизм



Бінарний урок "Еклектика стилів в архітектурі через призму цифрових технологій"

1

У презентації розглядається явище еклектики в архітектурі як результат взаємодії різних художніх напрямів і технологічного прогресу. Автори досліджують, як розвиток інженерних рішень, нових матеріалів та цифрового проєктування впливає на поєднання класичних та сучасних форм, створюючи унікальні просторові образи. Публікація аналізує приклади будівель, у яких традиційні стилі інтегруються з новітніми конструктивними. Учні при створенні аклектичних проекцій споруд використовували різне програмне забезпечкння.

Такий опис підкреслює:

історичні витоки еклектики;

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі