Користувацький вхід

Педагогіка

...

Обмежити пошук фільтруванням:



“Торгівля людьми — сучасне рабство

Опубліковано: Назаренко Софія Пт, 2018-10-19 12:53
0

Сьогодні ми зустрічаємося з вами для обговорення досить актуальної та важливої для сучасного суспільства теми — теми торгівлі людьми та боротьби з цим негативним соціальним явищем. В процесі роботи ми визначимо основні поняття цього виду злочину, його масштаби та групи ризику громадян.Метою нашого заняття є підвищення поінформованості школярів з питання протидії торгівлі людьми, закріплення знань з даного питання.

Класи: 9 клас

Предмети: Педагогіка



Креативна педагогіка як сучасний напрямок викладання у мистецьких навчальних закладах

Опубліковано: Разон Ирина Ср, 2018-10-17 21:37
0

Аналіз сучасних програм мистецької освіти показав, що в більшості з них відмічені лише деякі технологічні аспекти розвитку креативності. Все це вказує на необхідність розробки педагогічної технології музичної освіти молодших школярів, що забезпечує розвиток креативності дітей і якість їх музичної освіти. Саме на створення ефективної методики музичного навчання дітей були спрямовані зусилля педагогічної теорії та практики другої половини ХХ століття.

Класи: Вища школа

Предмети: Педагогіка



Конспект заняття з ознайомлення з природним довкіллям «Фітонциди і мікроби – друзі чи вороги?» (для дітей старшого дошкільного віку)

Опубліковано: Віталія Парасотка Вт, 2018-10-16 14:24
0

Вточнити елементарні знання дітей про речовини – фітонциди, якими володіють рослини, формувати уявлення про дію фітонцидів на мікроби. Активізувати словник дітей словами: фітонциди, мікроби. Розвивати зв’язне мовлення,інтерес до дослідницької діяльності, увагу. Виховувати прагнення до здорового образу життя.

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Педагогіка



Презентація виступу та доповідь"Ігрові технології як засіб розвитку пізнавальних інтересів студентів."

Опубліковано: tonapishna Ср, 2018-10-10 18:41
0

Ігрова форма занять створюється на заняттях за допомогою ігрових прийомів і ситуацій, що є засобом спонукання, стимулювання студентів до навчальної діяльності.
Останнім часом ділові ігри знаходять широке застосування в різних галузях підготовки фахівців у вищих навчальних закладах.
У навчальному процесі ділову гру використовують з метою закріплення знань, які студент здобуває у процесі лекційних і семінарських занять, самостійної роботи.

Класи: Професійна освіта

Предмети: Педагогіка



Вихованець у контексті моральної культури людства

Опубліковано: Олег1967 Ср, 2018-10-10 13:45
0
Презентація виступу на тему
"Вихованець у контексті моральної культури людства"

Класи: Професійна освіта

Предмети: Педагогіка



Заняття з конструювання "Кошик" (старший дошкыльний вік))

Опубліковано: Наташа 74 Чт, 2018-09-27 15:03
0

Заняття з конструювання для дітей старшого дошкільного віку
Тема:«Кошик»
Мета: формувати навички роботи з папером; учити виконувати виріб за зразком. Розвивати дрібну моторику рук; сприяти розвитку творчого потенціалу; виробляти навички спільної роботи; сприяти розширенню кругозору, розвитку мислення, уваги й уяви; виховувати самостійність, охайність.
Матеріал: різнобарвні кола для кошика, кольоровий папір, клей, пензлик, ножиці, серветки, скотч.

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Педагогіка



Заняття для дітей старшого дошкільного віку "Пригоди портфелика""

Опубліковано: Наташа 74 Чт, 2018-09-27 13:47
0

Тема: «Пригоди портфелика» (заняття побудоване з використанням творів В. Сухомлинського)

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Педагогіка



Педагогічні особливості організації освітнього процесу в 1 класах НУШ

Опубліковано: shpilkasa Ср, 2018-09-26 19:42
0

Текст висвітлює педагогічні особливості організації
освітнього процесу в 1 класах НУШ, що є актуальним у світлі модернізації освіти сьогодні.

Класи: Середня школа

Предмети: Педагогіка



ВИХОВНИЙ ПОТЕНЦІАЛ КАЗОК В.О.СУХОМЛИНСЬКОГО

Опубліковано: Ліля Іванівна Ср, 2018-09-19 13:34
1

Роль казки у розвитку творчості наших вихованців багатофункціональна. В.О.Сухомлинський не лише розкрив високу мудрість і життєстверджуючий оптимізм казки, а й показав найраціональніші способи її використання у навчально-виховному процесі. Досвід Василя Олександровича позитивно оцінили педагоги різних країн.

Класи: 11 клас

Предмети: Педагогіка



КОНСТРУКТИВНІ ІГРИ ЯК ЗАСІБ ЛОГІКО-МАТЕМАТИЧНОГО РОЗВИТКУ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ

Опубліковано: Коваль Алла Вт, 2018-09-11 10:51
0

ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ДОСЛІДЖЕННЯ ЛОГІКО-МАТЕМАТИЧНОГО РОЗВИТКУ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ЗАСОБАМИ КОНСТРУКТИВНИХ ІГОР

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Педагогіка

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі

Показати всі коментарі