Користувацький вхід

Педагогіка

Обмежити пошук фільтруванням:



Зростання розумових здібностей дітей засобами дидактичних ігор

Опубліковано: Kiashko_Albina Пон, 2026-02-02 15:10
0

Ігрова діяльність займає дуже важливе місце у житті дитини. Гра дозволяє адаптуватися до навколишнього середовища, спілкуватися, думати. Величезна роль у розвитку та вихованні дитини належить грі – найважливішому виду діяльності. Дитина у грі відтворює уявні ситуації з життя, працю та стосунків. Гра є ефективним засобом формування особистості, реалізації потреби своїх якостей та можливостей. Під час гри дитина може задовольнити свої пізнавальні, соціальні, моральні, естетичні потреби.

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Педагогіка



Єдність логічного та математичного змісту в дидактичних іграх і вправах

Опубліковано: Kiashko_Albina Пон, 2026-02-02 15:05
0

Дидактичні ігри та вправи є невід'ємною частиною навчального процесу в закладах дошкільної та початкової освіти, оскільки вони сприяють розвитку пізнавальних здібностей дітей. Поєднання логічного та математичного змісту в таких іграх має велике значення для формування основних понять та вмінь, необхідних для подальшого навчання. Логіка та математика допомагають дітям розвивати вміння аналізувати, порівнювати, знаходити закономірності, що є основою для розв’язання задач будь-якої складності.

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Педагогіка



Презентація про пісок

Опубліковано: tugajlesa@gmail.com Пон, 2026-01-26 09:04
0

Презентація про пісок, його походження, користь, використання. Буде корисним для вихователів ЗДО для організації занять

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Педагогіка



Розвиток креативного мислення молодших школярів – один з викликів сьогодення в умовах НУШ

Опубліковано: Лиманюк Олена В... Вт, 2026-01-06 12:04
0

Креативне мислення – одна з рушійних сил, що рухають наше людство вперед. Саме відмова від стандартів допомагає винахідникам у будь-якій галузі життя. Вчитель повинен своєчасно помітити задатки креативності в дитині, розвинути, спрямувати в потрібному напрямку. Креативність в учнів може розвинути лише креативний вчитель. Чіткого шаблону для розвитку творчого мислення (креативності) не існує. Слід спиратися на індивідуальні, психологічні особливості та задатки кожного учня. Дана робота показує шляхи розвитку креативного мислення молодших школярів під час уроків та у позаурочний час.

Класи: 1 клас

Предмети: Педагогіка



Контрольне заняття з грамоти для дітей старшого дошкільного віку

Опубліковано: Наташа 74 Пт, 2026-01-02 10:38
0

Заняття з грамоти для дітей 6-го року життя
Тема: « Майбутні першокласники»
Мета: виявити рівень знань та умінь дітей:
- Про довгі та короткі слова;
- Вміння ділити слова на склади;
- Про голосні та приголосні звуки;
- Вміння добирати слова на заданий звук;
- Вміння робити звуковий аналіз двофонемних ти трифонемних слів за допомогою фішок;
- Вміння читати склади;
- Вміння складати схему до заданого речення;
- Вміння дітей штрихувати в межах контуру квадрат, трикутник, круг. (прямими горизонтальними, вертикальними та хвилястою лінією).

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Педагогіка



Проєкт "Збагачуємо куточок народознавства"

Опубліковано: Наташа 74 Пт, 2026-01-02 10:30
0

Створюємо дизайн куточка народознавства
Мета: ознайомити дітей з українським ужитковим мистецтвом-працею гончаря. Формувати у дітей здатність до естетичного сприймання народного ремесла гончарства; Вчити дітей бачити красу в усьому, що виготовили вмілі руки майстра.
Продовжувати вчити оздоблювати керамічні вироби за зразком. Розвивати увагу, уяву, мовлення дітей, уміння відповідати на запитання повними реченнями, сприяти формуванню поваги до праці народних майстрів і розуміння краси декоративно-прикладного мистецтва.

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Педагогіка



ЦИФРОВІ СВІТИ ДЛЯ НАЙМЕНШИХ: ВИКОРИСТАННЯ ІГРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ДОШКІЛЬНІЙ ОСВІТІ

Опубліковано: Косілова Марія ... Чт, 2026-01-01 17:03
0

Сучасний світ стрімко цифровізується, і дошкільнята, народжені в цю еру, вже з раннього віку стикаються з різноманітними технологіями. Смартфони, планшети, комп'ютери та інтерактивні дошки стали невід'ємною частиною повсякденного життя. Це нове покоління, яке називають «цифровими аборигенами», інтуїтивно опановує цифрові пристрої, що відкриває нові горизонти для освіти та розвитку.

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Педагогіка



Інтегроване заняття з розвитку мовлення та художньо-продуктивної діяльності з використанням нетрадиційних технік малювання у старшій групі "Красуня зима"

Опубліковано: Токар Ірина Вол... Пон, 2025-12-22 17:26
0

Мета: Закріпити та систематизувати знання дітей про характерні ознаки зими. Розвивати монологічне мовлення під час складання розповіді за картиною. Закріпити вміння підбирати якісні прикметники, антоніми, спільнокореневі слова. Вчити дітей створювати сюжетний малюнок, використовуючи в роботі нетрадиційні техніки малювання (зубною щіточкою, щіточкою для клею, пальчиком, зім’ятим папером). Закріпити отримані раніше знання про пейзаж. Розвивати у дітей образне сприймання, відчуття композиції, творчу уяву, дрібну моторику рук, вміння орієнтуватися у просторі під час створення сюжетної картини.

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Педагогіка



Конспект заняття з художньо-продуктивної діяльності в середній групі "Осіння королева – хризантема".

Опубліковано: Тетяна Богданова 84 Сб, 2025-12-20 21:06
1

Мета: продовжувати формувати уявлення дітей про різноманітність, різнобарвність та красу рослинного світу; вчити створювати квітку в техніці «Об´ємна аплікація» з паперових серветок; розвивати інтерес до різноманітності матеріалів для творчості та їх властивостей; продовжувати навчати прийомам творчості: скочування, викладання, приклеювання — для отримання квітки; закріплювати знання кольорів та їх відтінків осінніх квітів, навички користування приладдям для роботи при наклеюванні; розвивати дрібну моторику рук, творчу уяву, мислення; виховувати любов до краси рідної природи, задоволення ві

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Педагогіка



Конспект заняття з логіко-математичного розвитку «Подорож до лісу»

Опубліковано: Тетяна Богданова 84 Сб, 2025-12-20 19:56
0

Мета: учити лічити предмети й позначати їхню кількість цифрами (один, два, три); вправляти дітей у розрізненні й називанні знайомих геометричних фігур (квадрат, круг); вчити порівнювати предмети за величиною, використовуючи слова: великий, маленький; формувати вміння розрізняти й правильно називати частини доби ( день, ніч); учити співвідносити частини доби з характерними для них видами діяльності; розвивати вміння орієнтуватися у просторі ; вправляти в умінні вживати слова «вгорі», «внизу», «нижній», «верхній»; розвивати логічне мислення, вміння порівнювати; виховувати вміння діяти спільно.

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Педагогіка

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі

Показати всі коментарі