Обмежити пошук фільтруванням:
У статті досліджено взаємозв'язок між інноваційними підходами у навчанні, розвитком творчості та формуванням лідерських якостей серед обдарованих учнів. Розглянуто вплив різних підходів на розвиток обдарованості та формування лідерських якостей, зокрема креативності, впевненості у власних силах та спроможності до співпраці. Проаналізовано значення інновацій у створенні стимулюючого середовища для розвитку обдарованості та підтримки лідерського потенціалу учнів.
У статті встановлено, що осмислюючи і опираючись на
надбання історії світового педагогічного процесу, Василь Сухомлинський
розглядав дитинство як унікальну категорію, а сенс виховання вбачав у
прагненні до досконалості і самореалізації особистості. Маючи великий
практичний досвід роботи, тривалий час працюючи директором школи,
Павлиський вчений сформував свої філософські погляди на дитинство, які
полягали в тому, що дитинство є багатовимірною системою, навколо якої
повинен будуватися навчально-виховний процес.
Ключові слова: дитина, дитинство, Василь Сухомлинський, Павлиська
школа.
Презентація допоможе у підготовці до проведення педрад, нарад, засідань ШМО
Презентація стане в нагоді педагогам при підготовці до виступів на педрадах, нарадах, ШМО
Сучасні соціально-економічні умови в Україні висувають на перший план питання підвищення якості професійної підготовки майбутніх медиків, формування в них зацікавленості у здобутті професії та прагнення самовдосконалення.
В умовах становлення і розвитку високотехнологічного інформаційного суспіства постає необхідність у стовідсотковому впровадженні у навчально-виховний процес загальноосвітніх навчальних закладів інформаційно-комунікаційніх технологій.
Лабораторна робота з предмету "Електротехніка" на тему Вимірювання потужності та роботи в колах постійного струму, "Дослідження кіл з послідовним, паралельним і мішаним з'єднанням резисторів"
Мій власний досвід викладання англ.мови онлайн.Аспекти успішного онлайн-навчання.Переваги онлайн-навчання, які я помітила.
ПЛАН ТА ОСНОВНІ ТЕЗИ ВИСТУПУ НА ЗАСІДАННІ РАЙОННОГО МЕТОДИЧНОГО ОБ’ЄДНАННЯ ВЧИТЕЛІВ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ
«Особливості вивчення морфеміки та словотвору в шкільній практиці» містить аналіз матеріалів вивчення відповідних розділів мовознавства в закладах ЗСО (вимоги навчальних програм, зміст підручників, типи вправ, проблемні моменти, зразки типових завдань ЗНО-НМТ тощо).
«Створення ситуації успіху, як одна з умов гуманізації навчального процесу та формування життєвих цінностей, що сприяють самореалізації особистості».
Програмовий зміст: удосконалювати рухові навички дітей, координацію рухів в просторі; закріплювати основні види рухів в рухливих іграх; формувати вміння діяти за сигналом, повзати по обмеженій і припіднятій над підлогою поверхні; розвивати спритність, окомір, відчуття рівноваги; виховувати уважність, сміливість; викликати веселий та бадьорий настрій.