Користувацький вхід

Педагогіка

Обмежити пошук фільтруванням:



Заняття з художньо-продуктивної діяльності рельєфне ліплення з дітьми середнього дошкільного віку вихователь Чухіль Р.Л. Тема "Чарівні метелики"

0

Програмовий зміст: продовжувати знайомити дітей зі світом комах, розширити уявлення про метелика як представника цього світу (частини тіла, особливості поведінки і т.д.); навчати малят розуміти зміст віршованих творів; удосконалювати навички дітей з ліплення; вчити прийомам: загострення, заокруглення, сплющування; вправляти у відомих прийомах ліплення; сприяти удосконаленню у дітей навичок роботи зі стекою; формувати відчуття форми; розвивати пізнавальний інтерес до живої природи, дрібну моторику рук, акуратність, посидючість, самостійність під час виконання роботи; виховувати інтерес до ліп



Про «потрібну» та «непотрібну» математику

0

Автор піддає сумніву доцільність вивчення математики у тому обсязі і складі, що наразі передбачено програмою. Автор пояснює свою думку та наводить аргументи на користь необхідності змін, що б дозволили узгодити шкільну програму з математики із сучасними потребами та можливостями.



Цифрове покоління:соціалізація і безпека.

0

Сьогодні ми живемо в якісно новому соціальному просторі — просторі максимально відкритих кордонів, у якому відбувається трансформація всіх сфер життя. Пресинг інформаційного потоку змінює сприйняття, сві- домість, мислення, емоційно­вольову сферу людей, впливає на формування картини світу, моделі поведінки тощо.



Соціалізація дітей дошкільного віку в умовах воєнного стану

0

У сучасному світі, де війна стає неодмінною частиною реальності, тисячі сімей стикаються з величезною кількістю викликів, серед яких: безпритульність, екстремальними умовами, втрати близьких, що змінюють їх звичне життя назавжди. На жаль, серед найбільш вразливих груп населення, які потерпають від цих негараздів, є діти дошкільного віку. Для них переходи зі звичного життя до нового середовища стають неабияким випробуванням, яке вимагає особливої уваги, турботи та професійної підтримки.



Навчальний посібник до практичних занять та самостійної роботи з дисципліни "Техніка виготовлення ортодонтичних конструкцій в дитячому віці"

1

Навчальний посібник (робочій зошит) до практичних занять складено згідно сучасним вимогам. Методично грамотно та обгрунтовано описано всі розділи за темами практичних занять та самостійної роботи з дисципліни.



Г. Доман та його технологія ранього навчання

0

У сучасному українському освітньому просторі активізувався інтерес до педагогічних технологій, які успішно застосовують у європейських та американських закладах освіти. Однією з таких педагогічних технологій є технологія раннього навчання Г. Домана. Гелен Доман – американський дитячий психолог, який створив сучасну теорію і широку практичну програму раннього навчання дітей, зручну для застосування не лише в навчально-виховних закладах, а й у домашніх умовах.



Методика контактної взаємодії як технологія забезпечення контакту

0

Недисципліновані здобувачі освіти до яких раніше застосовувалися стереотипні засоби педагогічного впливу, моралізування, нерідко досить добре уявляють процес бесіди з викладачами, передбачають звинувачення, що викликає в них опір, прагнення не допустити втручання у своє життя. У таких випадках слід передусім забезпечити контакт. Після його встановлення здобувач освіти стає відкритим, у нього виникає бажання висловлюватися і сприймати поради педагога. Тільки після встановлення контакту викладач може починати змінювати цілеспрямований педагогічний вплив.



Розвиток творчих здібностей молодших школярів

0

Іноді кажуть, що вміння творити - доля небагатьох і творча особистість є даром богів.



Контрольно-підсумкове заняття з логіко-математичного розвитку для дітей ІІ молодшої групи

0

Тема: «Математична скринька»
Мета: перевірити знання основних кольорів, вміння розрізняти і називати геометричні фігури (об’ємні та площинні); визначити рівень знань дітей про множини; виявити вміння співвідносити цифру з кількістю предметів; закріпити вміння порівнювати предмети за величиною (довжиною та висотою); виявити вміння розуміти просторові відношення (вгорі, внизу); визначити вміння орієнтуватися у частинах доби.
Розвивати логічне та абстрактне мислення, пам’ять, увагу, уяву. Виховувати інтерес до пізнавальної діяльності.



Ігри та вправи на розвиток діалогічного мовлення у дошкільників

0

Ігри та вправи на розвиток діалогічного мовлення у дошкільників, що позитивно впливають на розвиток мовлення дітей.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі