Користувацький вхід

Психологія

Обмежити пошук фільтруванням:



Гендер, стать, гендерні стереотипи, гендерна рівність та дискримінація для чоловіків і жінок

0

Концепція Нової української школи (НУШ), втілює в собі принципи Конвенції про права дитини, передбачає створення безпечного і дружнього до дитини освітнього середовища. Створення мирного, незагрозливого середовища, поваги до прав і свобод людини, дискримінації за будь якими ознаками, уникнення гендерних стереотипів, нетерпимості до приниження честі та гідності. В занятті - тренінгу особливу увагу приділено визначенню та розмежуванню понять «гендер», «стать», «гендерні стереотипи», «гендерна рівність» та «дискримінація» для чоловіків і жінок.



Розвивальна програма за темою: «Розвиток навичок саморегуляції у підлітків»

1

Авторська програма «Розвиток навичок саморегуляції у підлітків» сприяє розвитку навичок саморегуляції у підлітків, самоаналізу, формування самоконтролю, навичок усвідомлення та керування емоціями, розвиток стратегії саморегуляції, формуванню стресостійкості, навичок конструктивного спілкування, усвідомлення життєвих цінностей і власних потреб та вміння планувати майбутнє.



Стаття "Психодіагностичне обстеження учнів"

0

Поданий матеріал містить інформацію про завдання і типи психодіагностики в початковій школі.



« Методика “Лялька як персона”: педагогічний підхід для соціального та психологічного розвитку дитини дошкільного віку»

0

Педагоги нашого закладу постійно шукають ефективні педагогічні технології, підходи , які викликали б емоційний відгук дитини, стимулювали її до активних дій, забезпечили можливість вирішення конфліктів, розвивали емоційну компетентність дитини.



« Методика “Лялька як персона”: педагогічний підхід для соціального та психологічного розвитку дитини дошкільного віку».

0

Педагоги нашого закладу постійно шукають ефективні педагогічні технології, підходи , які викликали б емоційний відгук дитини, стимулювали її до активних дій, забезпечили можливість вирішення конфліктів, розвивали емоційну компетентність дитини.



Дослідники - дослідницькі роботи і проєкти дітей України



Ознаки та умови успішної адаптації учнів 5-тих класів

0

Сьогодні в освітньому просторі гостро постає питання адаптації учнів 5-тих класів, так як від неї залежить успішність учнів у майбутньому. Тому потрібно розуміти, як пррходять різні фази адаптації та чим ми можемо допомогти учням у цей і без того складний період.



Ознаки та умови успішної адаптації учнів 5-тих класів

0

Сьогодні в освітньому просторі гостро постає питання адаптації учнів 5-тих класів, так як від неї залежить успішність учнів у майбутньому. Тому потрібно розуміти, як пррходять різні фази адаптації та чим ми можемо допомогти учням у цей і без того складний період.



Найцікавіший світ емоцій – як важлива сфера повноцінного розвитку дитини

0

Емоція – це психічний процес, що відображає у формі переживань особистісну значущість та оцінювання зовнішніх і внутрішніх ситуацій для життєдіяльності людини. Емоції потрібні для віддзеркалення суб’єктивного ставлення людини до самої себе і до навколишнього світу.
Виховання через емоційну дію – це дуже складний процес. Основне завдання полягає не в тому, щоб ліквідувати емоції, а в тому, щоб належним чином їх спрямувати.



Презентація "Загальнолюдські цінності. Що обираєте ви?"

0

В умовах суспільних трансформацій питання моралі є актуальним для нашої держави. Непередбачувані ситуації створюють для людини умови свободи вибору, однак вимагають поновлення життєвих перспектив.
А які моральні цінності обираєте ви?

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі