Підлітковий вік є критичним періодом у розвитку дитини, під час якого відбувається формування його особистості, виробляється соціальна компетентність та розвивається пізнавальна активність. Одночасно це період підвищеної чутливості до впливу зовнішнього середовища, який може бути результатом низки труднощів у психічному розвитку дитини [1, c. 247].

Класи: Середня школа

Предмети: Педагогіка, Психологія

Даний матеріал пропонує низку творчих завдань для вивчення драми-феєрії Лесі Українки «Лісова пісня» з використанням сучасних інтерактивних додатків. Метою цих завдань є активізація навчального процесу, розвиток критичного та творчого мислення, поглиблення розуміння тексту та формування навичок співпраці серед здобувачів освіти. Серед запропонованих завдань — створення інтерактивних карт, аналіз символіки, написання альтернативних фіналів, створення коміксів, віртуальних виставок, підкастів та інших креативних проектів.

Класи: Професійна освіта, Середня школа

Предмети: Українська література

Даний матеріал пропонує низку творчих завдань для вивчення драми-феєрії Лесі Українки «Лісова пісня» з використанням сучасних інтерактивних додатків. Метою цих завдань є активізація навчального процесу, розвиток критичного та творчого мислення, поглиблення розуміння тексту та формування навичок співпраці серед здобувачів освіти. Серед запропонованих завдань — створення інтерактивних карт, аналіз символіки, написання альтернативних фіналів, створення коміксів, віртуальних виставок, підкастів та інших креативних проектів.

Класи: Професійна освіта, Середня школа

Предмети: Українська література

Сенсорний розвиток дитини становить фундамент її розумового розвитку. формувати просторові відношення (спереду, ліворуч, праворуч);розвивати довільну увагу, виховувати організованість.

Класи: Дошкільне виховання