Користувацький вхід

Педагогічні програмні засоби

Обмежити пошук фільтруванням:



Гарбузова родина

Опубліковано: lebedok Пт, 2026-01-09 14:41
0

Сценарій «Гарбузова родина» створений за мотивами української народної пісні «Ходить гарбуз по городу» та знайомить дітей з яскравим світом народної творчості у формі веселої театралізованої гри.
Головний герой — добродушний Гарбуз — мандрує городом зі своєю піснею. По черзі до нього виходять діти-овочі з гарбузової родини, і кожен з них пропонує дітям цікаве завдання: пограти в рухливу гру, затанцювати веселий таночок, відгадати загадки або разом замузикувати на дитячих інструментах та заспівати пісеньку.

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Освіта в цілому



Новорічна лотерея

Опубліковано: lebedok Пт, 2026-01-09 14:25
0

Запрошуємо дітей у захопливу новорічну пригоду, де кожен номер — це сюрприз! У центрі свята — чарівний лототрон, який діти по черзі крутять і витягають сніжки-завдання. У кожній сніжці захована пісня, гра, руханка або лялькова вистава, що створює атмосферу радості, дива й активної участі кожної дитини.
Кульмінацією дійства стає поява Зими з особливим сюрпризом — подарунковим банкоматом. Саме за допомогою зібраних сніжок діти отримують свої новорічні подарунки.

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Освіта в цілому



Казкова подорож (комплексне заняття для дітей 6-го року життя,( ознайомлення з природним довкілля)

Опубліковано: Москвичова Ольг... Ср, 2026-01-07 10:28
0

Освітні завдання.
Розвивальні: узагальнити та систематизувати знання дітей про пори року, їх місяці та сезонні природні зміни повʼязані з ними; закріпити вміння створювати композицію з допомогою конструкторів; розвивати вміння використовувати рідке, солоне тісто.
Навчальні: ознайомити дітей з засобами очищення води в домашніх умовах; викликати інтерес до дослідницько-експериментальної діяльності з водою.
Виховальні: виховувати любов до рідного краю в різні пори року.

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Освіта в цілому



Сюжетно-рольва гра "Вдалий проект"

Опубліковано: Родина Світлана Пт, 2026-01-02 12:07
0

Мета: розвивати вміння дітей розгортати ігровий сюжет та пов'язаний з
ним зміст гри, наближений до реального життя. Творчо розгортати
гру та передавати події в ній. Вчити дітей визначати ролі,
узгоджувати їх. Сприяти виникненню збалансованого спілкування з
товаришами під час спільного відтворення реальної людської
діяльності.
Розвивати рольовий характер мовлення, уяву, мислення,
фантазію.
Виховувати почуття колективізму, повагу до діяльності

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Освіта в цілому



Тематичне оцінювання по темі:« Повсякденне життя та культура України кінця XVIII – першої половини ХІХ століття». Варіант ІІ,

Опубліковано: irinakachurovska Пт, 2025-12-12 22:21
0

Вашій увазі пропоную тематичне оцінювання для 9 класу з курсу «Історія України » по темі : « Повсякденне життя та культура України кінця XVIII – першої половини ХІХ століття». Варіант ІІ. Укладено за навчальною програмою для загальноосвітніх навчальних закладів (наказ Міністерства освіти і науки України від 03 серпня 2022 року № 698). Завдання складені за чотирма рівнями. Робота містить дистрактори з вибором однієї правильної відповіді, завдання на відповідності, завдання на послідовність історичних подій , завдання творчого характеру.

Класи: 9 клас

Предмети: Історія України



Повсякденне життя та культура України кінця XVIII – першої половини ХІХ століття

Опубліковано: irinakachurovska Пт, 2025-12-12 21:37
0

Вашій увазі пропоную тематичне оцінювання для 9 класу з курсу «Історія України » по темі : « Повсякденне життя та культура України кінця XVIII – першої половини ХІХ століття». Варіант І. Укладено за навчальною програмою для загальноосвітніх навчальних закладів (наказ Міністерства освіти і науки України від 03 серпня 2022 року № 698). Завдання складені за чотирма рівнями. Робота містить дистрактори з вибором однієї правильної відповіді, завдання на відповідності, завдання на послідовність історичних подій , завдання творчого характеру.

Класи: 9 клас

Предмети: Історія України



Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування Тема «Домашні улюбленці»

Опубліковано: Людмила Павлій Чт, 2025-11-20 21:57
1

Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування
Тема «Домашні улюбленці»
Старша група
Тема: «На світі я не один»
Мета: зв’язне мовлення: вчити дітей описувати домашніх тварин за структурно-синтаксичною схемою та за схемою-моделлю; словник:; вчити дітей утворювати дієслова від звуконаслідування та називати тварин жіночого, чоловічого, та середнього роду, називати житло тварин; закріпити в активному словнику узагальнююче поняття «домашні тварини»; граматика: продовжувати вчити дітей складати речення; розвивати увагу, мовлення; виховувати самостійність.

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Інші предмети



УКРАЇНСЬКА ІНЖЕНЕРІЯ: ВІД ВИТОКІВ ДО СУЧАСНОСТІ

Опубліковано: Голубчик Тетяна Сб, 2025-10-18 15:24
0

Програма курсу за вибором «Українська інженерія: від витоків до сучасності» дає можливість зрозуміти учням значення науки в житті суспільства в цілому й кожної людини зокрема, формувати освітньо-пізнавальні та патріотичні якості, виховувати національну свідомість, поглиблювати знання про свій народ, його наукові та культурні традиції. Основна мета вивчення курсу за вибором «Українська інженерія: від витоків до сучасності» – розкрити значення винаходів українських фахівців у різних галузях науки.

Класи: 9 клас

Предмети: Фізика



Modern methods of teaching vocabulary

Опубліковано: Sam83 Сб, 2025-08-16 20:08
0

Vocabulary is one of the most crucial components of language learning. Without a good range of words, students cannot express their thoughts or understand written and spoken language. Effective methods of teaching vocabulary are essential in English classes. Teachers need to use a variety of techniques which not only introduce new words but also help students to remember them and use them in reality.

Предмети: Англійська мова



Конспект заняття для дітей другої молодшої групи Тема. Бесіда за змістом казки В. О. Сухомлинського «Як Зайчик грівся взимку проти Місяця».

Опубліковано: Lydmila Filimonova Вт, 2025-08-12 21:46
0

Формувати уявлення про живу і неживу природу; спонукати дітей свідомо ставитися до оточуючої природи; виявляти щире захоплення небом, красою, підтримувати цікавість до зірок і Місяця. удосконалювати здатність логічно мислити, монологічне мовлення; підтримувати бажання спостерігати за зоряним небом, бачити в ньому незвичайне, привабливе, дивовижне, сприймати образний зміст літературної казки; поповнювати активний словник дієсловами. Розвивати уяву, фантазію, естетичний смак; вміння орієнтуватися на аркуші паперу, користуватись клеєм; виховувати позитивне ставлення до природи.

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Педагогіка

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі

Показати всі коментарі