Користувацький вхід

Середня школа

Обмежити пошук фільтруванням:



Ясний каганець України (Марко Каганець)

0

Марко Каганець - національний герой селища Коропець. Це український політичний діяч, діяч "Просвіти".Брав участь у виборах до Австро-Угорського парламенту, Галицького сейму.



"Фотографія-мистецтво однієї миті" Методичний посібник для керівників фотостудій, гуртків фотомистецтва закладів позашкільної освіти науково-технічного напряму

0

Цифрова фотографія є найбільш поширеним і популярним видом творчості серед учнівської молоді. На кілька хвилин уявіть своє життя без фотографій.
Всебічне впровадження цифрової техніки зумовлює активний розвиток цифрових методів обробки сигналів. Особливого розвитку в умовах сьогодення набувають методи цифрової обробки зображень, оскільки вони становлять значну частину загального трафіку мультисервісних мереж. Важко уявити таку сферу життя, в якій би зовсім не використовувалася фотографія.



Сценарій виховного заходу "Hаlloween is coming"

0

Виховний захід присвячений ознайомленню учнів із традиціями англомовних країн через вивчення та святкування Хелловіну. Метою діяльності є формування інтересу до вивчення англійської мови, розвиток навичок усного мовлення, а також виховання поваги до культурних особливостей інших народів.



Експериментальні методи дослідження шуму як однієї з форм забруднення навколишнього середовища

0

Людина завжди жила у світі звуків та шуму. Природа ніколи не була безмовною, вона – безшумна. Звук – один з найстародавніших її проявів. Звук завжди був помічником людини. Ще у давнину рев звіра попереджав про небезпеку, шелест листя, дзюрчання струмка наповнювали душу спокоєм, войовничий бойовий клич допомагав злякати ворогів. Ріг, труба, барабан служили засобом зв’язку, мистецтва.



Використання арт-терапевтичних технологій нового покоління

0

Сучасний освітній простір гімназії переживає інтенсивні зміни, що вимагає від психологічної служби впровадження інноваційних методів підтримки учнів. Арт-терапевтичні технології нового покоління - нейрографіка, фототерапія та цифрова арт-терапія - дозволяють учням по-новому осмислити власні переживання та розвивати навички емоційної грамотності.



Особливості освітнього процесу для дітей з числа внутрішньо переміщених осіб

1

У статті розглянуто особливості організації освітнього процесу для дітей з числа внутрішньо переміщених осіб в умовах воєнного стану в Україні. Проаналізовано вплив вимушеного переселення на психоемоційний стан та соціалізацію дітей, окреслено основні труднощі адаптації у нових умовах – втрату звичного середовища, переривання освітньої траєкторії, психологічну травматизацію та проблеми інтеграції у шкільний колектив.



Кейс-технології на уроках ЗБД

0

Розробка містить методику проведення уроків на основі кейс-технологій, за яких учні на основі певної інформації, підготовленої вчителем, обміркувують і знаходять вірне рішення для ситуації, яка має відношення до реальної життєвої проблеми.При цьому проблема не має однозначного розв’язання. Робота учнів відбувається у групах, де спільними зусиллями аналізується ситуація і виробляється практичне розв’язання.



Наочність і мультимедійний супровід на уроках англійської мови

0

Наочність і мультимедійний супровід на уроках англійської мови



Загальношкільні батьківські збори Безпека в інтернеті для 5-11 класів

0

Вже кілька років поспіль у багатьох країнах світу у другий вівторок лютого багато користувачів об’єднані однією подією – Всесвітнім днем безпеки дітей у мережі інтернет.
Саме з цієї нагоди ми хочемо ознайомити вас з деякими рекомендаціями для безпечного використання інтернету дітьми.



Наукова стаття «Криза середнього шкільного віку»: Шляхи подолання дефіциту навчальної мотивації в учнів 6–8 класів на уроках математики та інформатики

0

Стаття присвячена дослідженню проблеми зниження навчальної мотивації в учнів 6–8 класів, що часто співпадає з початком підліткового віку. Особлива увага зосереджена на предметах математично-інформатичного циклу, які вимагають високого рівня абстрактного мислення та системності. Аналізуються ключові психолого-педагогічні причини небажання вчитися, а також пропонуються практичні методики та стратегії для вчителів математики та інформатики, включно з деталізацією прикладних завдань та механізмами співпраці з батьками, з метою відновлення та посилення пізнавального інтересу учнів.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі