Обмежити пошук фільтруванням:
Тестові завдання з граматики для учнів 9-х класів за темою "Часи дієслів".
Допоможе вчителям у розвитку навичок аудіювання та урізноманітніть уроки англійської мови.
Стаття корисна вчителям с точки зору методики викладання англійської мови.
Матеріал містить конспект уроку для 3 класу. Підручник Smart Junior 3. Урок спрямований на розвиток практичних комунікативних вмінь з теми "Out and about".Очікувані результати: На кінець уроку діти зможуть назвати 5 видів діяльності у вільний час, вибрати та показати 5 карток із видами діяльностей, розповідати про дії, які відбуваються у момент мовлення.
Сценарій позакласного заходу до тижня англійської мови "English TV", в якому є цікаві сценки (подорож Британією, прогноз погоди, театральна сценка, шкільні пригоди, хвилинка поезії), а також пісні і конкурси для глядачів.
Конспект уроку на тему: “Jobs and qualities” для учнів 6го класу.
Мета: Cприяти розвитку вміння обговорювати якості та вміння, які потребують для різних професій, розвитку вмінь усного мовлення і взаємодії.
План уроку передбачає розвиток навчальних, практичних, розвивальних цілей.
Цей урок спрямований на ознайомлення учнів 6-го класу з містом Лондон, зосереджуючись на його пам'ятках та культурі. Шляхом різноманітних активностей учні розвиватимуть навички аудіювання, говоріння, читання та письма. Урок розпочинається введенням нової лексики, після чого учні читають текст з цікавими фактами про Лондон. Далі вони прослуховують аудіозапис, де досліджують відомі пам'ятки міста, а потім у вправі з говоріння планують свою мрійову поїздку до Лондона. На завершення учні беруть участь у вправі з письма, створюючи листівки, щоб описати свої враження від міста.
Тема уроку: «Професії. Ким я хочу бути.»
Мета уроку: активізувати комунікативні навички учнів з теми «Професії».
Завдання:
1. освітні:
- вивчити нову лексику за темою «Професії»;
- практикувати в складанні монологічного та діалогічного висловлювання за структурою;
2. розвиваючі:
- розвивати комунікативні навички;
- розвивати орфографічні навички.
3. виховні:
- розвивати і підтримувати стійкий інтерес до англійської мови, мовному і культурному спілкуванню один з одним.
У запропонованому матеріалі розкривається суть інтегрованого навчання, як одного з важливих елементів формування пізнавальної діяльності учнів на уроках англійської мови та біології, надаються поради щодо використання системного підходу при організації роботи вчителя з активізацією пізнавальної діяльності учнів, зокрема при проведенні інтегрованих уроків .
Методичні рекомендації призначені для організації проведення інтегрованих уроків з іноземної мови та біології.