Користувацький вхід

Feedback як засіб розвитку мотивації до вивчення французької мови у початкових класах. В роботі розглядається питання огранізації оцінювання в 2-му класі НУШ. А саме, неформальне оцінювання та отримання зворотнього зв`язку

Класи: 2 клас

Предмети: Французька мова

Увійдіть або зареєструйтесь, щоб залишати коментарі
19 переглядів
1 вкладення

Презентація уроку "Cours de français"

Опубліковано: Васильева Галин... Пон, 2020-03-23 21:09

Знайомство учнів зі святами у Франції та порівняння їх з українськими святами.

Класи: 7 клас

Предмети: Французька мова

Увійдіть або зареєструйтесь, щоб залишати коментарі
58 переглядів
1 вкладення

Илюстративний матеріал до теми "Новорічна їжа у Франції"

Опубліковано: Васильева Галин... Пон, 2020-03-23 20:59

Цей матеріал можно використовувати при вивченні лексики до теми "ЇЖА".

Класи: 5 клас

Предмети: Французька мова

Увійдіть або зареєструйтесь, щоб залишати коментарі
38 переглядів
1 вкладення

Тарас Шевченко

Опубліковано: Jane_ukr Чт, 2020-03-12 11:47

Інтегрований урок з англійської та французької мов з використанням ІКТ у 8 класі

Класи: 8 клас

Предмети: Англійська мова, Французька мова

Увійдіть або зареєструйтесь, щоб залишати коментарі
34 перегляди
2 вкладення

Урок з французької мови у 6 класі на тему: « La journée d’un écolier.Les verbes pronominaux »

Опубліковано: Tamara_1305 Пон, 2020-02-17 20:49

Урок з французької мови у 6 класі на тему: « La journée d’un écolier.Les verbes pronominaux »
За підручником Н.П.Чумак, Т. В. Кривошеєва Français 6, Київ,Видавничий дім « Освіта»

Класи: 6 клас

Предмети: Французька мова

Увійдіть або зареєструйтесь, щоб залишати коментарі
48 переглядів
4 вкладення

Урок з французької мови в 9 класі на тему "La nourriture. Les repas"

Опубліковано: Анна Вергелюк Сб, 2020-02-08 12:18

Навчальний урок у 9 класі з теми "La nourriture. Les repas" за підручником Pixel, 2 частина.
Мета уроку:
1. Удосконалювати навички вживання тематичної лексики, відповідаючи на запитання вчителя та використовуючи автентичні тексти
2. Формувати мовленнєві навички, уявлення учнів про частковий артикль
3. Розвивати вміння аудіювати тексти, сприймати інформацію на слух, увагу, пам’ять, мовну здогадку та мовленнєву реакцію учнів та естетичне сприйняття дійсності
4. Вчити вести діалог-розпитування. Учбова ситуація "У ресторані"