Користувацький вхід

11 клас

Обмежити пошук фільтруванням:



В. Підмогильний. Роман «Місто».

0

Розробка уроку української літератури з використанням технології розвитку критичного мислення. Місце роману «Місто» в літературному процесі 1920 рр., мотив підкорення людиною міста, самоутвердження, інтерпретовані на національному матеріалі, розкриття проблеми підкорення людиною міста й містом людини, суть поняття «маргінальність»; оцінка роману відомими літературознавцями та критиками.



«Усі мої думки тобі, народе вільний, і пісня серця, музика душі тобі!» (сценарій літературно-мистецького вечора, присвяченого 160-ій річниці від дня народження Ольги Кобилянської)

0

Сценарій літературно-мистецького вечора допоможе розкрити велич і безсмертя українського письменниці світового генія, неперевершеного майстра слова О. Ю. Кобилянської, показавши красу і неперевершеність її творів; підкреслити місце О. Кобилянської в українській літературі, показати велике значення її творчості в наш час.



Домедична допомога при утопленні, тривалому здавлюванні та інших патологічних станах. Розробка уроку

0

Навчальний предмет «Захист України» вивчається на підставі діючого законодавства та є базовим навчальним предметом Типової освітньої програми закладів загальної середньої освіти ІІІ ступеня, затвердженої наказом МОН України.
ЗАХИСТ УКРАЇНИ 10 – 11 класи Рівень стандарту Навчальна програма для закладів загальної середньої освіти. Затверджено та надано гриф «Рекомендовано Міністерством освіти і науки України» (наказ Міністерства освіти і науки України від 03 серпня 2022 року № 698)



«Засоби мотивації до мобілізації внутрішніх ресурсів учнів»

1

Тема безпосередньо є однією із головних для учнів– це уміння знайти у собі ресурси до навчальної діяльності, розвитку творчих здібностей, формуванню позитивної самооцінки. Одним словом: як знайти в собі сили, щоб завжди бути успішними та щасливими від того.



Ярмарок як одна із форм національно-патріотичного виховання

0

Головна мета: розширити уявлення здобувачів освіти про традиції та звичаї українського народу у святкуванні та проведенні ярмарку, виховувати шанобливе ставлення та інтерес до народних традицій, обрядів, оберегів, побуту українців, відчуття патріотизму та любові до своєї держави, її захисників, формувати бережливе ставлення до результатів праці, мотивувати до роботи в сучасних умовах, спонукати до творчої активності, згуртовувати студентський колектив.



Готуємося до ЗНО/НМТ. Синтаксис і пунктуація

0

Матеріал допоможе актуалізувати знання з синтаксису й пунктуації, підготуватися до ЗНО та НМТ



Надання домедичної допомоги при кровотечах

0

Розробка дистанційного уроку для предмету захист України ОМЗ на тему: Надання домедичної допомоги при кровотечах



Способи розв’язування логарифмічних рівнянь

0

Способи розв’язування логарифмічних рівнянь
Мета:
*навчальна: формування умінь учнів розв’язувати логарифмічні рівняння різними методами:
зведення логарифмічного рівняння до алгебраїчного;
методом потенціювання;
зведення логарифмів до однієї і тієї самої основи;
метод логарифмування;
* розвивальна: сприяти розвитку логічного мислення, вміння аналізувати, розвивати навички колективної та самостійної роботи;
*виховна: виховувати культуру математичного мовлення



Особливості структури природніх екосистем

0

Як співіснують різні живі істоти на спільній території? Щоб відповісти на це запитання, вчені вивчають не тільки тварин, рослини, інші живі істоти, а й середовище їхнього мешкання, враховуючи взаємозв'язки, що виникають між організмами. Тому в науці з'явився термін «екосистема». Еко в перекладі українською мовою означає «дім». Презентація є прикладом виконання проєктної роботи учнями 11 класу.



Екологічне виховання школярів на уроках хімії. Оксиди карбону.

0

Ознайомити учнів з оксидами карбону СО та С02, вивчити фізичні та хімічні властивості, застосування, вплив на навколишнє середовище.
Навчити складати реакції, розв'язувати розрахункові задачі. Розвивати пам'ять, мислення, вчити аналізувати, самостійно проводити досліди.
Виховувати взаємодопомогу у складних життєвих ситуаціях, формувати компетентне відношення до свого здоров'я. Формувати екологічні компетентності.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі