Користувацький вхід

Останні публікації

Тест ,, Додавання та віднімання дробів з різними знаменниками '', 6 клас.
2026-10-20 16:58
Пам'ятка для батьків: Безболісна адаптація — як правильно прощатися вранці
2026-10-20 13:00
ОСВІТА І НАУКА В УМОВАХ ІННОВАЦІЙНОГО РОЗВИТКУ СУСПІЛЬСТВА
2026-10-20 11:32
Батьківські збори-тренінг «Щаслива дитина починається з довіри»
2026-10-20 09:44
Бінарний урок з фізики та інформатики "3D-моделювання у Blender для цікавих та реальних дослідів у фізиці. Важіль. Момент сили. Умови рівноваги важеля."
2026-10-20 14:25
КОНСПЕКТ
2026-10-19 19:50
Комплекс розвивальних ігор та вправ для сенсорного розвитку дітей з особливими освітніми потребами
2026-10-19 19:09
Конспект заняття з народознавства на тему: « Зустріч з весною»
2026-10-19 14:45
Освітня ситуація для дітей середнього дошкільного віку "Чому ми ростемо? Корисне - дітям: овочі та фрукти"
2026-10-19 14:15
Підготовка металу до зварювання
2026-10-19 10:29

Матеріали до уроків

Обмежити пошук фільтруванням:



Відеоурок "Створення в документі багаторівневих списків, спеціальних символів та формул"

Опубліковано: anatol2010 Сб, 2026-10-17 20:44
0

Відеоурок "Створення в документі багаторівневих списків, спеціальних символів та формул"
Відеоурокок інформатики №10 для учнів 9 класу НУШ. Давайте навчатися разом. До підручника «Інформатика 9 клас». Автори: Ривкінд Й.Я., Лисенко Т.І., Чернікова Л.А., Шакотько В.В. (2026, «Генеза»).

Класи: Середня школа, 9 клас

Предмети: Інформатика



Урок 9. Об’єкти текстового документа. Формати файлів. Режими роботи

Опубліковано: anatol2010 Сб, 2026-10-17 20:31
0

Відеоурок 9. Об’єкти текстового документа. Формати файлів. Режими роботи

Відеоурок інформатики для учнів 9 класу НУШ. До підручника «Інформатика 9 клас». Автори: Ривкінд Й.Я., Лисенко Т.І., Чернікова Л.А., Шакотько В.В. (2026, «Генеза»).

Класи: Середня школа, 9 клас

Предмети: Інформатика



ПЛАН-КОНСПЕКТ ІНТЕРАКТИВНОГО УРОКУ MEIN LIEBLINGSFACH

Опубліковано: Oksana Paiushchyk Сб, 2026-10-17 16:17
0

Навчальна: активізувати лексику з теми «Школа», навчити учнів називати шкільні предмети та висловлювати власне ставлення до них; закріпити конструкції Ich mag…, Ich finde … interessant, Mein Lieblingsfach ist …, weil … .
Розвивальна: розвивати навички аудіювання, усного мовлення, читання, письма, критичного мислення та співпраці.
Виховна: формувати позитивне ставлення до навчання, повагу до думок однокласників і вміння працювати в команді.
3. Очікувані результати
Наприкінці уроку учні зможуть:
називати щонайменше 8–10 шкільних предметів німецькою мовою;

Класи: 9 клас

Предмети: Німецька мова



Використання ШІ на уроках іноземних мов

Опубліковано: Oksana Paiushchyk Пт, 2026-10-16 22:57
0

Хочу піднести до вашої уваги кілька простих перевірених методів, які я використовую на різних етапах уроку.
Поділюся досвідом інтеграції ШІ на уроках іноземних мов. Це життєво необхідно зараз, це інструмент, який допомагає зацікавити на уроці і залучити учнів, які вже давно живуть у цифровому світі.

Класи: 9 клас

Предмети: Англійська мова



Читаємо та пізнаємо разом: робота над оповіданням Василя Сухомлинського «А де ж подівся той хлопчик?». Переказ за ілюстраціями і запитаннями вчителя.

Опубліковано: Алла Кравчук Нд, 2026-10-11 21:53
1

Назва матеріалу:
«Читаємо та пізнаємо разом: робота над оповіданням Василя Сухомлинського «А де ж подівся той хлопчик?» Переказ за ілюстраціями і запитаннями вчителя»
Про матеріали:
Представляю авторську розробку матеріалів, створену спеціально для уроків читання для дітей з особливими освітніми потребами. За основу взято глибоке, життєве та зворушливе оповідання Василя Сухомлинського «А де ж подівся той хлопчик?», яке допомагає учням краще зрозуміти звʼязок поколінь, час, дорослішання та світ навколо них.

Класи: 1 клас

Предмети: Корекційна освіта



Урок математики "Довжина. Одиниці довжини"

Опубліковано: Віта Кол Пт, 2026-10-09 11:40
0

Короткий конспект уроку з математики "Довжина. Одиниці довжини" та презентація підходить для повторення одиниць довжини в 2 класів та для вивчення нового матеріалу в 1 класі.

Класи: 2 клас

Предмети: Математика



дидактичні ігри на уроках читання

Опубліковано: Лісовська Світл... Вт, 2026-10-06 12:46
1

Навчання молодшого школяра має бути цікавим, радісним, але вод¬ночас повинно забезпечувати глибоке засвоєння навчального матеріалу. Вважаю, що завдання вчителя початкових класів не лише навчати, а й пробудити у дітей емоційне задоволення, радість від отриманих знань і від самого процесу їхнього засвоєння. В реалізації цього завдан¬ня особливої уваги заслуговує ігрова діяльність.
Використання ігор на уроках читання сприяє позитивному ставлен¬ню до навчання, потребує від дитини кмітливості, уваги, вчить ви¬тримки

Класи: Початкова школа

Предмети: Українська література



ВИХОВНИЙ ЗАХІД «Які властивості у твердих тіл?»

Опубліковано: Tetiana Shavrieva Сб, 2026-10-03 19:57
0

Інтегрований курс: «Пізнаємо природу»
Тривалість: 45 хвилин
Форма проведення: інтерактивний виховно-пізнавальний захід з елементами дослідження
Мета заходу
Навчальна: сформувати уявлення про тверді тіла та їхні властивості; навчити розпізнавати тверді тіла у навколишньому середовищі.
Розвивальна: розвивати спостережливість, логічне мислення, вміння порівнювати; формувати елементарні дослідницькі навички.
Виховна: виховувати дбайливе ставлення до предметів та матеріалів; формувати пізнавальний інтерес до природи та науки.
Очікувані результати

Класи: 5 клас

Предмети: Природознавство



Виховний захід «Як стати винахідником»

Опубліковано: Tetiana Shavrieva Сб, 2026-10-03 19:57
0

Для кого: учні 5-х класів
Тривалість: 45 хвилин
Освітня галузь: природнича
Інтегрований курс: «Пізнаємо природу»
Форма проведення: інтерактивний виховний захід з елементами гри, дослідження та творчості.
Мета заходу: сформувати в учнів уявлення про винахідництво як спосіб пізнання світу; розвивати допитливість, уяву, креативне мислення; показати, що кожна дитина може бути винахідником; виховувати впевненість у власних ідеях, уміння працювати в команді.
Очікувані результати:

Класи: 5 клас

Предмети: Природознавство



ВИХОВНИЙ ЗАХІД «Яке значення води на Землі?»

Опубліковано: Tetiana Shavrieva Сб, 2026-10-03 19:51
0

ВИХОВНИЙ ЗАХІД «Яке значення води на Землі?»
Клас: 5–6
Інтегрований курс: «Пізнаємо природу» / «Географія»
Тривалість: 45 хвилин
Форма проведення: інтерактивний виховно-пізнавальний захід з елементами дослідження та обговорення
Мета заходу
Навчальна: сформувати уявлення про значення води для природи, живих організмів і людини; показати роль води у житті планети Земля.
Розвивальна: розвивати логічне мислення, уміння аналізувати, робити висновки; формувати навички роботи в групах і висловлення власної думки.

Класи: 5 клас

Предмети: Природознавство

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі

Показати всі коментарі