Обмежити пошук фільтруванням:
На уроках математики важливо , щоб учень відчував зв»язок між вправами, задачами та життям, де можна набуті знання застосувати. При використанні прикладних задач у них покращується увага, зацікавленість і та легкість сприйняття матеріалу і змісту самої задачі. Таким чином, важко переоцінити необхідність в наш час використання практичних задач з практичним та економічним змістом. Пропоную підбірку таких задач, де вирішуються проблеми економії та розрахунків в буденному житті. Саме зараз потрібно змінити підхід до умов задач, і це диктує інформаційне суспільство.
Головним здобутком у царині міфології є збірка В. Короліва - Старого "Нечиста сила", де письменник поставив собі за мету "реабілітувати" персонажів народної міфології. Він створює власну авторську міфологію - унікальний синтез українського фольклору, гуманістичної філософії та модерністського оновлення традиції. З цією метою автор використовує різні художні методи та синтаксичні прийоми, в основі яких лежить гуманізація міфу.Його казки — це вдала спроба примирити людину зі світом невідомого та навчити її жити в гармонії з довкіллям.
Додатковий матеріал до уроку з інформатики на тему "СКЛАДОВІ КОМП’ЮТЕРІВ І ЇХ ПРИЗНАЧЕННЯ"
Додатковий матеріал до уроку з інформатики на тему "СКЛАДОВІ КОМП’ЮТЕРІВ І ЇХ ПРИЗНАЧЕННЯ"
Креативне мислення – одна з рушійних сил, що рухають наше людство вперед. Саме відмова від стандартів допомагає винахідникам у будь-якій галузі життя. Вчитель повинен своєчасно помітити задатки креативності в дитині, розвинути, спрямувати в потрібному напрямку. Креативність в учнів може розвинути лише креативний вчитель. Чіткого шаблону для розвитку творчого мислення (креативності) не існує. Слід спиратися на індивідуальні, психологічні особливості та задатки кожного учня. Дана робота показує шляхи розвитку креативного мислення молодших школярів під час уроків та у позаурочний час.
Фізичний диктант № 4. Температура. Внутрішня енергія. Теплопередача для учнів 8 класу
Рішення задач з теми: «Прямолінійний рівномірний рух» для учнів 7 класу
Запропонований матеріал є продовженням презентації "Слово на щодень", де вчителі, здобувачі освіти та небайдужі до українського слова можуть ознайомитися з синонімічним багатством української лексики, грамотним використанням паронімічних словосполук і правильним наголошенням слів у повсякденному мовленні та практичним закріпленням вивченого.
Запропонований матеріал стане в нагоді вчителям, здобувачам освіти та всім шанувальникам українського слова задля кращого запам'ятовування певних норм мовленнєвого етикету, уникнення у власному мовленні росіянизмів, а також задля загального ознайомлення з основними змінами в оновленому правописі 2019 року та закріплення зазначених вище правил на практиці.
Літературний диктант за творчістю Павла Тичини доречно використати під час вивчення здобувачами освіти 11-х класів творчості митця