Користувацький вхід
Останні публікації
Зарубіжна література
Обмежити пошук фільтруванням:
Інтернет-ресурси для вчителів світової літератури
Предмети: Зарубіжна література
- 14 коментарів
- 19890 переглядів
Використання скаффолдингу при роботі з дітьми, що навчаються вдома
Опубліковано: Аїда Лалабекова Сб, 2019-11-09 17:59Скаффолдинг — створення умов для підвищення успішності кожного учня. Стратегія скаффолдинг. У перекладі з англ. scaffolding - будівельні ліса.
Для цього дитина має вчитися у «зоні найближчого розвитку», тобто робити те, що їй цікаво, але поки що неможливо опанувати без підтримки. Ніщо так не покращує мотивацію, як можливість впоратися з завданням та досягнути успіху.
Класи: Середня школа
Предмети: Зарубіжна література
- Увійдіть або зареєструйтесь, щоб залишати коментарі
- 5 переглядів
Використання різнорівневих завдань при роботі з дітьми, що навчаються вдома
Опубліковано: Аїда Лалабекова Сб, 2019-11-09 17:57Коли всі аналізують певні поняття та створюють таблиці, дитині з обмеженими освітніми потребами можна доручити замальовувати те, що їй більше запам’яталось.
Різнорівневі завдання дають вибір учневі, також при потребі важливо дати варіанти подачі матеріалу (словесну, візуальну, піктограмами).
Класи: Середня школа
Предмети: Зарубіжна література
- Увійдіть або зареєструйтесь, щоб залишати коментарі
- 5 переглядів
Використання креативності та візуалізації при роботі з дітьми, що навчаються вдома
Опубліковано: Аїда Лалабекова Сб, 2019-11-09 17:45Творчий підхід при розробці уроку - найголовніший ресурс вчителя. Школярі здатні вчитися, незалежно від рівня їх розвитку. Раніше відсутність мови чи нездатність до загальноприйнятого спілкування (як при аутизмі) були підставою, щоб дитину визнали такою, що її неможливо навчити. А нині такий учень може лякати вчителя: як же подавати йому матеріал.
Класи: Середня школа
Предмети: Зарубіжна література
- Увійдіть або зареєструйтесь, щоб залишати коментарі
- 6 переглядів
Формування навичок самостійної роботи у процесі читацької діяльності школярів як один із компонентів розвитку учнівських компетенцій
Опубліковано: alllusya Вт, 2019-11-05 16:53Використання елементів самостійної роботи в процесі читацької діяльності школярів є одним із засобів розвитку творчих здібностей, логічного мислення учнів. Самостійна робота формує культуру розумової праці, сприяє розвитку інтелекту учнів, стимулює дослідницьку та пошукову діяльність.
Класи: Середня школа
Предмети: Зарубіжна література
- Увійдіть або зареєструйтесь, щоб залишати коментарі
- 10 переглядів
Порівняння художнього образу у казці і вірші. М. Познанська «Ромашка». За Ю. Дмитрієвим «Жайворонка якщо хтось не бачив…»
Опубліковано: nataliaprihodko Нд, 2019-11-03 15:49Порівняння художнього образу у казці і вірші.
М. Познанська «Ромашка».
За Ю. Дмитрієвим «Жайворонка якщо хтось не бачив…»
Мета: вдосконалювати навички свідомого виразного читання; вчити аналізувати прочитане, робити висновки; розвивати зв’язне мовлення учнів, розширювати їх світогляд; виховувати любов, бережливе ставлення до природи.
Хід уроку
I. Організаційний момент
Ось дзвінок сигнал нам дав,
Працювати час настав.
Тож і ми часу не гаймо,
Урок скоріше починаймо!
Отже, наш урок повинен бути…
У – урожайний (на нові знання)…
Р – розвивальний …
О – організований …
Класи: 3 клас
Предмети: Зарубіжна література
- Увійдіть або зареєструйтесь, щоб залишати коментарі
- Весь текст...
- 28 переглядів
Життя і творчість Артура Конан Дойла. Оповідання «Пістрява стрічка» (розробка уроку)
Опубліковано: AllaKlinkova2018 Чт, 2019-10-17 10:45В розробці уроку я намагалася зацікавити учнів життям і творчістю Артура Конан Дойла . Викликати інтерес до читання оповідань про всесвітньовідомого Шерлока Холмса.
Класи: 7 клас
Предмети: Зарубіжна література
- Увійдіть або зареєструйтесь, щоб залишати коментарі
- 23 перегляди
Річард Бах (нар.1936). «Чайка Джонатан Лівінгстон». Сюжет твору Р.Баха як філософська метафора людського буття (розробка уроку)
Опубліковано: Iryna76 Пон, 2019-10-14 20:59Тема: Річард Бах (нар.1936). «Чайка Джонатан Лівінгстон». Сюжет твору Р.Баха як філософська метафора людського буття
Класи: 8 клас
Предмети: Зарубіжна література
- Увійдіть або зареєструйтесь, щоб залишати коментарі
- Весь текст...
- 22 перегляди
Методична розробка уроку позакласного читання 11 клас Ф.Кафка.Притча
Опубліковано: Markova lubov Нд, 2019-10-13 17:04Метою розробки є ознайомлення учнів зі змістом притчи , концепцією світу і людини в ній; розкриття самотності і безсилля людини перед абсурдом дійсності; вчити «вдумливо» читати текст художнього твору; розвивати навички роботи з художніми деталями; розкрити глибинний зміст притчі; виховувати людяність, розвивати зв’язне мовлення учнів, навички аналізу художнього тексту, виховувати інтерес до літератури як мистецтва слова.
Класи: 11 клас
Предмети: Зарубіжна література
- Увійдіть або зареєструйтесь, щоб залишати коментарі
- 21 перегляд
Переплутанка до казок О.С. Пушкіна
Опубліковано: Богатенко Інна Вт, 2019-10-08 14:14 В некотором царстве,в некотором государстве
Жил-был поп-толоконный лоб.
Вот в море закинул он невод,
И попалась ему рыбка золотая...
А навстречу идет к ним Балда.
Идет,сам не зная,куда...
К морю вышел царь-отец:
Все пустились во дворец...
Во дворце сидит девица-Шамаханская Царица.
Она песенки поет и орешки все грызет.
А орешки непростые,в них-скорлупки золотые...
"Петушок мой золотой,всех гони отсель домой!..."
А царевна молодая,Елисея ожидая,
В зеркальце свое глядит,улыбаясь,говорит:
" Свет мой,зеркальце,скажи,да всю правду доложи:
Класи: 5 клас
Предмети: Зарубіжна література
- Увійдіть або зареєструйтесь, щоб залишати коментарі
- Весь текст...
- 21 перегляд
Голосування
Останні коментарі
-
Додайте файл з матеріалом до
-
Для отримання сертифікату Ви
-
Доброго вечора! Не отримала
-
Додайте файл з матеріалом до
-
Додайте файл з матеріалом до
-
Додайте файл з матеріалом до
-
Додайте файл з матеріалом до
-
Додайте файл з матеріалом до
-
Так, можете. Усі електронні
-
Доброго дня.Підкажіть я
-
Для отримання сертифікату Ви
-
Тисните вкладку "Змінити" на
-
Я не можу зрозуміти чи я
-
Замовлення сертифіката
-
Я також не можу знайти Ваш