Користувацький вхід

Зарубіжна література

Обмежити пошук фільтруванням:



Інтернет-ресурси для вчителів світової літератури

Найкращі інтернет-ресурси для вчителів світової літератури



Тест до теми: Мігель де Сервантес Сааведра. Роман "Дон Кіхот"

0

Питання тесту складені російською мовою відповідно до вибраних глав роману, що містяться у підручнику "Література(інтегрований курс)",
8 клас. Доречно використовути як підсумкову роботу після вивчення теми.



Тест до теми: "Казки народів світу"

0

Дані тести доречно використотати як контрольну роботу після вивчення теми "Казки народів світу" у 5 класі.



Контрольная работа по литературе (7 класс) Тема: «А. С. Пушкин и М. Ю. Лермонтов»

0

Контрольная работа выполняется как итоговая по окончании изучения тем "А.С.Пушкин" и "М.Ю.Лермонтов" (2 варианта). Состоит из трехуровневых заданий, включая творческую часть.



Розробка уроку з заркбіжної літератури на тему:" Шарлота Бронте Джейн Ейр. Історія кохання маленької феї".

0

Ознайомити учнів із творчістю англійської письменниці Ш. Бронте на прикладі її роману «Джейн Ейр»; допомогти знайти у творі романтичні тенденції; поглиблювати навички аналізу прозового твору, образів-персонажів, переказу, виразного читання, психологічного спостереження над поведінкою персонажів; розвивати зв’‎язне мовлення, логічне мислення; сприяти вихованню моральних якостей школярів.



Розробка уроку з зарубіжної літкратури на тему:"Джеймс Олдрідж «Останній дюйм». Віра у внутрішні можливості людини, подолання нею життєвих випробувань, здатність до порозуміння. Утвердження сімейних цінностей." 7 клас

0

Формувати компетенції;
навчити визначати проблематику твору, розмірковувати над нею,
висловлювати своє судження щодо проблеми утвердження сімейних
цінностей у творі Джеймса Олдріджа «Останній дюйм»; вдосконалювати
навички текстологічного аналізу твору; розвивати культуру зв’язного
мовлення, культуру відповіді: логічність, послідовність, доказовість, вміння
висловлювати власну думку; виховувати повагу до батьків, бажання зробити
перший крок до подолання сімейних конфліктів.



ВИКОРИСТАННЯ ІКТ (ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ) У ПРОЦЕСІ ВИКЛАДАННЯ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

0

Курс «Зарубіжна література» - важлива складова літературної та загально гуманітарної освіти сучасних українських школярів, оскільки синтезує в собі найвищі досягнення культури народів світу і створює умови для перетворення її найважливіших цінностей і надбань в індивідуальний досвід особистості, дає унікальну можливість вчитися жити в конкретному соціокультурному просторі, усвідомлюючи його неоднорідність та неоднозначність.



Розробка уроку з зарубіжної літератури на тему:"Байка як жанр літератури, її характерні ознаки, особливості художньої будови, повчальний зміст "

0

Поглибити знання учнів про літературну байку та світову байкарську спадщину; презентувати найвідоміших байкарів, вчити учнів розуміти роль гумору в житті людини; виразно і вдумливо читати твори байкарів, коментувати їхній прихований зміст;
· розвивальна: розвивати культуру зв’язного мовлення, творчі, аналітичні здібності, логічне та образне мислення;
· виховна: виховувати високі моральні якості, негативне ставлення до несправедливості, брехні , жадібності; формувати активну життєву позицію.



Творчий конкурс -інсценізація "Впізнайте мене"

0

Творчий конкурс-інсценізація "Впізнайте мене!"
Вілі Вонка (Р.Дал "Чарлі і шоколадна фабрика",5 кл)

" Я-людина незвичайна!Та не маю я сім*ї...
В своїй справі я-найкращий! В цьому впевнелися ви.
Із далекої країни умпа-лумпів я привіз,
Щоб сторонні прохіндеї в секрети не встромляли ніс.
Шоколад в мене смачнющий! Найсмачніший на Землі!
Приносить насолоду людям.Нумо,спробуйте і ви!
Люди кажуть:я-потвора! Ви не вірте цим чуткам!
"Очманілий,ненормальний,шизонутий!"-скажуть вам.
Це-неправда.я-хороший!Просто інший,не такий...



Тести до повісті Ш-Алейхема "Тевьє-молочар"

0

Тести до повісті Ш-Алейхема "Тевьє-молочар"

1 За жанром-це...
а)новела;
б)повість;
в)роман.
2 На початку твору Тевьє вийшли назустріч "дві чудні якісь істоти."
Це були...
а)дві жінки;
б) жінка з дитиною;
в) розбійники.
3 Розповідь у творі йдеться від імені...
а)автора;
б)Тевьє;
в)Голди.
4 Що придбали на отримані гроші Тевьє з дружиною?
а)пару коней;
б)продукти для родини;
в) корову.
5 Кому розповів свою історію Тевье-молочар?
а)своїм дітям;
б)сусідам;
в) Ш-Алейхему.
6 Котра з доньок Тевьє змінила віру заради коханого?
а)Хава;

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі