Користувацький вхід

Останні публікації

МайстеркаЛітературна вітальня. Тема. Літературно-поетична майстерність школярів
2026-04-03 19:13
МайстеркаЛітературна вітальня. Тема. Літературно-поетична майстерність школярів
2026-04-03 19:13
МайстеркаЛітературна вітальня. Тема. Літературно-поетична майстерність школярів
2026-04-03 19:13
Розвиваюча гра "Різнокольоровий ланцюжок"
2026-04-01 12:41
Формування професійних компетентностей здобувачів освіти під час оволодіння освітньо-професійної програми «Облік і оподаткування»
2026-04-01 10:51
Електоральна революція
2026-04-01 04:36
Орієнтовний план-конспект уроку математики з теми «Координатна площина» (6-ий клас НУШ)
2026-03-31 19:01
Конспект уроку географії на тему: Вода в атмосфері. Хмари, їхні форми, хмарність. Туман. Опади. 6 клас
2026-03-31 18:33
Конспект логопедичного заняття в 1 класі. Диференціація звуків и – і
2026-03-31 18:30
Конспект уроку німецької мови у 5 класі ( 1 рік навчання). Meine Schulsachen
2026-03-31 18:27

Професійна освіта

Обмежити пошук фільтруванням:



Формування професійних компетентностей здобувачів освіти під час оволодіння освітньо-професійної програми «Облік і оподаткування»

Опубліковано: Світлана zsat Ср, 2026-04-01 10:51
0

Дана методична розробка містить теоретичний і практичний матеріал, який урізноманітнює навчальний процес і формує професійні компетентності при опануванні здобувачів освіти ОПП «Облік і оподаткування».
У роботі висвітлено інноваційні підходи до розв’язання економічних завдань, застосування сучасних комп’ютерних програм та нові підходи до аналізу студентів отриманих результатів обчислень.
Методичний матеріал може бути використаний викладачами комп’ютерних дисциплін навчальних закладів при підготовці практичних занять студентів.

Класи: Професійна освіта

Предмети: Інформатика



Діяльнісний підхід та проектування при проведенні навчальної практики слюсарів колісних транспортних засобів

Опубліковано: Ivan60 Пт, 2026-03-27 08:43
0

Дана методична розробка показує методи,способи,цілі проведення занять з навчальної практики слюсарів колісних транспортних засобів з використанням діяльнісного підходу та методів проектування.

Класи: Професійна освіта

Предмети: Педагогіка



Діагностування ходової частини автомобіля

Опубліковано: IVAN BOIKO Чт, 2026-03-26 12:04
0

Матеріал на тему Діагностування ходової частини автомобіля можна застосовувати на виробничому навчанні за фахом «Слюсар з ремонту колісних транспортних засобів. Газоелектрозварник»

Класи: Професійна освіта

Предмети: Освіта в цілому



Розробка уроку:Паливно-мастильні та інші експлуатаційні матеріали

Опубліковано: Бойко Анна Ср, 2026-03-25 10:05
0

Методична розробка уроку з предмету:
«Паливно-мастильні та інші експлуатаційні матеріали»

Мета уроку:
Навчальна: ознайомлення з призначенням, застосуванням, основами класифікації та маркування гумо-технічних виробів, засвоєння асортименту ГТВ.
Розвиваюча: розвиток аналітичного, логічного і критичного мислення при вирішенні виробничих ситуацій, уваги, самостійності та спостережливості в роботі.
Виховна: формування культури виробничої діяльності, дбайливого ставлення до матеріалів, обладнання та інструменту, вимогливості, культури спілкування.

Класи: Професійна освіта



Вишня — символ рідної землі та кулінарний скарб України

Опубліковано: LAAARISA Пт, 2026-03-20 20:48
0

Вишня-це символ України, відіграє важливу роль в національній кухні, містить багато корисних властивостей.

Класи: Професійна освіта

Предмети: Позакласні заходи



Завдання навчальної практики з комп'ютерних технологій в правничій діяльності

Опубліковано: Світлана zsat Ср, 2026-03-18 09:17
0

Навчальна практика - це завершальний етап вивчення дисципліни «Комп’ютерні технології в правничій діяльності». Виконання завдання передбачає використання програмних засобів та застосування стандартних механізмів обміну даними між прикладними програмами MS Office. Кожен здобувач освіти виконує індивідуальне завдання. До кожного завдання наведено зразки виконання завдань комп'ютерного практикуму. Детально описана технологія виконання та міститься велика кількість ілюстрацій із зовнішнім виглядом об'єктів та документів, які необхідно отримати.

Класи: Професійна освіта

Предмети: Інформатика



Поширені міфи щодо навчання дітей з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивної освіти

Опубліковано: Kira Lavorko Пон, 2026-03-16 20:21
0

Стаття присвячена аналізу теоретичних і емпіричних досліджень щодо ефективності інклюзивного навчання. У роботі розглянуто міжнародні та національні нормативно-правові підходи до реалізації інклюзивної освіти, зокрема положення Конвенції ООН про права осіб з інвалідністю та рекомендації міжнародних освітніх організацій. Особливу увагу приділено систематичним оглядам, мета-аналізам та лонгітюдним дослідженням, які оцінюють вплив інклюзивного освітнього середовища на академічні та соціальні результати учнів.

Класи: Вища школа, 11 клас, Професійна освіта, 10 клас, Середня школа, 9 клас, 8 клас, 7 клас

Предмети: Іноземна мова, Англійська мова, Німецька мова, Французька мова, Іспанська мова



Вибірковий тематичний модуль БАЗИ ДАНИХ

Опубліковано: Світлана zsat Пт, 2026-03-13 11:16
0

Методичні матеріали для організації практичних занять з інформатики для здобувачів освіти всіх спеціальностей

Класи: Професійна освіта

Предмети: Інформатика



Змішаний формат навчання як простір можливостей для вивчення англійської мови

Опубліковано: Татарин Світлана Сб, 2026-03-07 14:27
0

Серед основних переваг змішаного навчання у процесі вивчення англійської мови можна виділити:
• поєднання традиційних і цифрових методів навчання;
• індивідуалізацію освітнього процесу;
• підвищення мотивації до навчання;
• розвиток цифрової грамотності;
• доступ до різноманітних освітніх ресурсів;
• формування навичок самостійної роботи.

Класи: Професійна освіта

Предмети: Англійська мова



Змішаний формат навчання як простір можливостей для вивчення англійської мови

Опубліковано: Татарин Світлана Сб, 2026-03-07 14:27
0

Серед основних переваг змішаного навчання у процесі вивчення англійської мови можна виділити:
• поєднання традиційних і цифрових методів навчання;
• індивідуалізацію освітнього процесу;
• підвищення мотивації до навчання;
• розвиток цифрової грамотності;
• доступ до різноманітних освітніх ресурсів;
• формування навичок самостійної роботи.

Класи: Професійна освіта

Предмети: Англійська мова

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі

Показати всі коментарі