Обмежити пошук фільтруванням:
В статті визначено поняття «міжпредметні зв’язки» та їх значення для реалізації цілей НУШ.
Висвітлено досвід викладання інформатики в початкових класах, шляхи фор-мування мотивації молодших школярів до вивчення інформатики та предметів інваріативної складової.
Ключові слова: міжпредметні зв’язки, методи навчання, навчальний процес, урок інформатики, початкова школа.
5 основних порад від логопеда на літній період для батьків
Супровід позааудиторного заходу "Марафон з фінансової грамотності" у вигляді презентації PowerPoint, що проведений у рамках Всесвітнього тижня грошей
Презентація для викладачів ПТНЗ розкриває можливості використання сучасних цифрових інструментів для об'єктивного та ефективного оцінювання навчальних досягнень здобувачів освіти. В презентації висвітлено такі питання: приклади використання цифрових інструментів у реальному освітньому процесі, онлайн-платформи для створення інтерактивних тестів, сутність та переваги цифрового оцінювання, візуалізація результатів, тощо.
Презентація розкриває значення рибних страв у харчуванні, їх класифікацію; процеси, що відбуваються в рибі під час теплової обробки. Рибні страви надзвичайно корисні для здоров'я людини, оскільки вони є чудовим джерелом повноцінного білка, необхідного для побудови клітин організму. Крім того, риба містить багато важливих вітамінів та мінералів, зокрема вітаміни групи В, D, а також омега-3 жирні кислоти, які позитивно впливають на роботу серцево-судинної системи.
Інформаційні системи і технології в галузевому машинобудуванні. Робоча програма навчальної дисципліни для студентів закладів фахової передвищої освіти, що здійснюють підготовку фахових молодших бакалаврів
Розгляд ілюстраціїї з зображенням сільського подвір'я, пригадування вірша Н.Негоди та потішки "Сорока-ворона", використання пластичного етюду та дидактичної вправи з сенсорного виховання, малювання ватяними паличками.
У сучасному суспільстві питання гендерної рівності набуває все більшої актуальності, особливо у сфері освіти. Освітні заклади мають величезний потенціал для формування цінностей, спрямованих на рівність між жінками та чоловіками, а також на подолання стереотипів і дискримінації, які часто виникають через гендерні відмінності. Впровадження гендерної рівності в освітній процес дозволяє створити інклюзивне середовище, в якому кожна дитина має рівні можливості для розвитку незалежно від її статі.
Заняття для дітей молодшої групиз використанням здоров’язбережувальних технологій: пальчикова гімнастика, дихальна вправа, музикотерапія.
Професійна підготовка сучасного здобувача профільної освіти спрямована на розвиток його здібностей інтегрувати в суспільство для самореалізації в професійній діяльності. Відчуття суб’єктності, задоволення від своєї праці пов’язано із багатьма особистісними рисами, які відповідають комунікативності, вмінню працювати в команді, що створена за принципами спільної мети, цільової єдності досягти кінцевий результату. Ці риси не є такими, що даруються природою, вони формуються в соціокультурному просторі, до якого відноситься розвивальна взаємодія освітнього простору.