Обмежити пошук фільтруванням:
У роботі досліджується тьюторинг як інструмент індивідуалізації навчання математики в умовах Нової української школи (НУШ). Розглядаються його принципи, роль у підвищенні мотивації учнів, розвитку рефлексивних навичок та партнерських відносин із вчителем, а також практичні форми застосування: персоналізовані завдання, індивідуальні консультації, робота з математичними щоденниками та цифровими платформами. Показано, що тьюторинг сприяє подоланню освітніх прогалин, розвитку самостійності, критичного мислення та компетентностей, необхідних для ефективного навчання та подальшого життя.
Сьогодні потреба у вихованні дітей дошкільного віку навіть не обговорюється. Саме Софія Русова у ХІХ столітті змогла переконати людей у тому, що малечі потрібна дошкільна освіта, аби як мінімум адаптуватися до навчання, звикнути та підготуватися до майбутньої наполегливої роботи у школі. Ідею українського дитячого садка вона розкривала на основі аналізу здобутків і проблем європейської і світової педагогічної думки.
Ім’я талановитої української майстрині Катерини Білокур знайоме мені по картинах «Квіти за тином», «Жоржини». У її творах приваблює чарівна краса природи, розмай дерев, квітів. Милуючись кожною квіточкою, листочком, вона наче навчається в природи мистецтву поєднувати кольори та їхні відтінки. Катерина Білокур, як ніхто інший, зуміла проспівати величальну пісню плодам людської праці, квітам рідної землі.
В статті визначено поняття «міжпредметні зв’язки» та їх значення для реалізації цілей НУШ.
Висвітлено досвід викладання інформатики в початкових класах, шляхи фор-мування мотивації молодших школярів до вивчення інформатики та предметів інваріативної складової.
Ключові слова: міжпредметні зв’язки, методи навчання, навчальний процес, урок інформатики, початкова школа.
5 основних порад від логопеда на літній період для батьків
Супровід позааудиторного заходу "Марафон з фінансової грамотності" у вигляді презентації PowerPoint, що проведений у рамках Всесвітнього тижня грошей
Презентація для викладачів ПТНЗ розкриває можливості використання сучасних цифрових інструментів для об'єктивного та ефективного оцінювання навчальних досягнень здобувачів освіти. В презентації висвітлено такі питання: приклади використання цифрових інструментів у реальному освітньому процесі, онлайн-платформи для створення інтерактивних тестів, сутність та переваги цифрового оцінювання, візуалізація результатів, тощо.
Презентація розкриває значення рибних страв у харчуванні, їх класифікацію; процеси, що відбуваються в рибі під час теплової обробки. Рибні страви надзвичайно корисні для здоров'я людини, оскільки вони є чудовим джерелом повноцінного білка, необхідного для побудови клітин організму. Крім того, риба містить багато важливих вітамінів та мінералів, зокрема вітаміни групи В, D, а також омега-3 жирні кислоти, які позитивно впливають на роботу серцево-судинної системи.
Інформаційні системи і технології в галузевому машинобудуванні. Робоча програма навчальної дисципліни для студентів закладів фахової передвищої освіти, що здійснюють підготовку фахових молодших бакалаврів
Розгляд ілюстраціїї з зображенням сільського подвір'я, пригадування вірша Н.Негоди та потішки "Сорока-ворона", використання пластичного етюду та дидактичної вправи з сенсорного виховання, малювання ватяними паличками.