Користувацький вхід

Інші жанри

Обмежити пошук фільтруванням:



"Плекаємо любов до України"

0

поширювати знання про український фольклор, символи, традиції, звичаї, формувати ціннісне ставлення до народних символів України.
- продовжувати збагачувати, активізувати словник дітей за темою «Україна – рідний край»;
- поглибити знання дітей та дорослих про предметний світ довкола;
- вправляти в умінні використовувати різний простір приміщення;
- продовжувати вчити користуватись комп’ютером;
- формувати навички взаємодії толерантності, взаємодію з однолітками;
- розвивати комунікативні здібності дітей, навички самоорганізації, пам’ять, увагу, кмітливість.



Стаття "ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НАВЧАННЯ НА УРОКАХ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ ЯК ЗАСІБ ВИХОВАННЯ ГРОМАДЯНИНА-ПАТРІОТА УКРАЇНИ"

0

Англійська мова набуває дедалі більшого поширення у світі й небезпідставно претендує на звання «мови міжнародного спілкування». Викладання англійської мови в сучасному закладі освіти дає вчителю широкі можливості з виховання активної громадянської позиції, любові до Батьківщини, патріотизму, високих моральних якостей особистості.



Стаття "Мнемотехніка: теоретичні погляди"

0

Мнемотехніка — це система методів і прийомів для поліпшення пам'яті, яка базується на використанні спеціальних стратегій, асоціацій і візуалізацій. Мнемотехніка – техніка запам’ятовування, сукупність прийомів і способів, що полегшують запам’ятовування і збільшують обсяг пам’яті шляхом утворення штучних асоціацій; це система внутрішнього листа, що дозволяє послідовно записувати в мозок інформацію, перетворену в комбінації зорових образів; мнемотехніка використовує природні механізми пам’яті мозку і дозволяє повністю контролювати процес запам’ятовування, збереження і пригадування інформації.



Розвиток пізнавальних інтересів учнів на уроках хімії.

0

Розвиток пізнавальних інтересів учнів в процесі навчання має велике значення для будь-якого навчального предмету, це важка задача, від рішення якої залежить ефективність навчальної діяльності. І в навчанні хімії є свої особливості, хімія – це порівняно важкий предмет, і багато учнів словом « не люблять» її. Тому викладач на своєму уроці повинен в першу чергу зацікавити учнів, щоб вони із задоволенням відвідували заняття.
Яким же чином можна зацікавити учнів на уроках хімії?
Які уроки наші учні полюбляють і запам’ятовують найкраще?



Буклет "Ріки незмінно течуть додому" створений до Всеукраїнської інформаційно-просвітницької акції "Національний тиждень читання. Тиждень поезії"

0

Буклет "Ріки незмінно течуть додому" створений до Всеукраїнської інформаційно-просвітницької акції "Національний тиждень читання. Тиждень поезії"



Розв"язування некоректних задач

0

Розвитку логічного мислення і творчих здібностей сприяє розв'язування задач з помилками в умові (некоректні задачі). Умови деяких задач тільки на перший погляд здаються помилковими, однак мають розв’язання, і до того ж витончені. Деякі із запропонованих задач суперечать певному геометричному факту.



Інтерактивні технології як засіб формування комунікативної компетенції

0

Основною метою навчання іноземної мови є формування в учнів комунікатив¬ної компетенції, що означає оволодіння мовою як засобом спілкування в межах визначених комунікативних сфер і те¬матики ситуативного мовлення на основі вивченого мовного й мовленнєвого матеріалу.



An A to Z British national cuisine

0

Презентацію можна використовувати на уроах англійськоі мови у 10 класі

по темі ''English cuisine`'



Контроль знань учнів на уроках фізики за допомогою Plickers

0

У роботі автором розроблено методичні рекомендації щодо використання мобільного додатку PLICKERS для вчителів, що допомагає влаштувати опитування прямо в класі та практично миттєво оцінювати ступень підготовки учнів до уроку, або ступень засвоєння нового матеріалу. За допомогою програми PLICKERS вчитель має можливість об’єктивно оцінювати знання учнів, аналізувати досягнення окремого учня, або вивчати статистику засвоєння знань учнів класу в цілому.
Для вчителів гімназій, ліцеїв.



Контроль знань учнів на уроках фізики за допомогою Plickers

1

У роботі автором розроблено методичні рекомендації щодо використання мобільного додатку PLICKERS для вчителів, що допомагає влаштувати опитування прямо в класі та практично миттєво оцінювати ступень підготовки учнів до уроку, або ступень засвоєння нового матеріалу. За допомогою програми PLICKERS вчитель має можливість об’єктивно оцінювати знання учнів, аналізувати досягнення окремого учня, або вивчати статистику засвоєння знань учнів класу в цілому.
Для вчителів гімназій, ліцеїв.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі