Обмежити пошук фільтруванням:
Сьогодні потреба у вихованні дітей дошкільного віку навіть не обговорюється. Саме Софія Русова у ХІХ столітті змогла переконати людей у тому, що малечі потрібна дошкільна освіта, аби як мінімум адаптуватися до навчання, звикнути та підготуватися до майбутньої наполегливої роботи у школі. Ідею українського дитячого садка вона розкривала на основі аналізу здобутків і проблем європейської і світової педагогічної думки.
Сценарій виховного заходу до Дня пам'яті Софії Русової - 5 лютого . Вшанування пам'яті видатної жінки, педагога, громадської діячки.
У статті окреслено ключові аспекти Концепції Софії Русової та Нової української школи. Розкрито сутність створення нової школи для дитини в двох аспектах: Концепції С.Русової та Концепції НУШ.
Дані рекомендації як організувати науково-дослідницьку діяльність учнів. Рекомендовано для керівників гуртів, вчителів, дітей, які цікавляться науково-дослідницькою діяльністю.
Поезія та проза на патріотичну тематика рекомендована для використання на уроках української мови та літератури
стаття рекомендована директорам ,заступниикам директорів для впровадження в навчально-виховний процес ЗНЗ.
Анотація. Сценарій свята спрямований на формування національної самосвідомості учнів шляхом розвиток творчих здібностей .Першочергове завдання патріотичного виховання – зміцнити почуття любові й поваги кожної дитини до найближчих їй людей та сформувати не менш ціннісне ставлення до усталених у суспільстві морально-етичних норм, до Батьківщини, українського народу. Без любові до Батьківщини, готовності примножувати її багатства, оберігати честь і славу, захищати її свободу і незалежність людина не може бути свідомим громадянином і моральною особистістю.За глибоким переконанням С.
У статті висвітлюються педагогічні ідеї С. Русової щодо питання виховання активної особистості. Розкрито суть особливого ставлення до природи дитини, забезпечення умов для розвитку її природних основ, визнання її індивідуальності як основи принципу свободи дитини. Подано практичний аспект розкриття духовності учня у загальноосвітньому навчальному закладі.
У статті висвітлюється проблема громадянського виховання дітей старшого дошкільного віку засобами етнопедагогіки. Пропонуються різні форми і методи роботи з дітьми, які впливають на становлення національної самосвідомості маленького громадянина.