Користувацький вхід

Стаття

...

Обмежити пошук фільтруванням:



Наступність, як один із головних факторів в організації та змісті дошкільної та початкової освіти

0

Перехід дітей з дошкільного закладу до школи – це як велике майбуття.
Наступність між дошкільними і шкільними ланками освіти не повинна розумітися тільки як підготовка дітей до навчання. У дошкільному віці закладаються найважливіші риси майбутньої особистості. Необхідно прагнути до організації єдиного розвиваючого світу – дошкільної та початкової освіти.



Розвиток краєзнавчих компетентностей на уроках географії у 8 класі

0

Нові методи викладання в середній школі вимагають використання на уроках компетентностей, особливо на уроках географії. В цій статті розкривається важливість краєзнавчих компетентностей на уроках географії у 8 класі, при виченні геогафії України.



Патріотичне виховання дошкільнят

1

Бути патріотом – означає любити материнську мову, свій дім, батьків і усіх людей, природу рідного краю, звичаї, шанувати традиції народу, людську працю,прагнути не лише зберігати духовні скарби народу, а й примножувати їх. Саме ці проблеми і є визначальними у громадському вихованні дітей дошкільного віку. Патріотизм – це, образно кажучи, сплав почуття й думки, осягнення святині – Батьківщини – не тільки розумом, а й передусім серцем…
Патріотизм починається з любові до людини.
Патріотизм починається з колиски
Василь Сухомлинський



Психолого-педагогічне інформаційне середовище у педколективі

1

Матеріал виступу висвічує питання, як створити у педагогічному колективі інформаційне освітнє середовище,які умови сприяють для ефективного розвитку педагогічної творчості і самореалізації вчителя.Щоб виховати творчого учня,вчитель сам має бути креативним.Як зробити,щоб у колективі вчитель прагнув до всього нового і не зупинявся на досягнутому?Сучасний вчитель має бути цікавим для учнів, для колег, повинен вивчати передовий педагогічного досвід, мати власний досвід ,яким може поділитися у інформаційній мережі. Головне – не зупинятися!



Образ Орфея як персоніфікація всеохоплюючої сили мистецтва (за поезією Райнер Марії Рільке) 11 клас

2

Образ Орфея як персоніфікація всеохоплюючої сили мистецтва
(за поезією Райнер Марії Рільке) 11 клас
Творчість австрійського поета Райнер Марії Рільке пройнята великою духовною силою, поетичними відкриттями та філософською заглибленістю. Його поезія сповнена любові до людей і світу. Він прагнув єдності та одухотвореності в навколишній дійсності.



Застосування нетрадиційних здоров’язберігаючих технологій в корекційно-педагогічному процесі у спеціальній школі-інтернаті

0

У статті висвітлено проблему використання фітотерапії, аромотерапії, арт- терапії та кольоротерапії в корекційно-педагогічному процесі спеціальної школи-інтернату для збереження фізичного і психічного здоров'я дітей. Використання нетрадиційних здоров'язберігаючих технологій в освіті є фактором соціалізації, який оптимізує педагогічні умови формування здорової особистості.



Невичерпний потенціал Шевченківських творів

0

Павлюк Наталії Дмитрівни
вчителя зарубіжної літератури
Кривчунської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів
Жашківської районної ради Черкаської області

Невичерпний потенціал Шевченківських творів



Стаття «Животворча сила педагогічної спадщини В.О. Сухомлинського»

0

Стаття призначена для виховної роботи. В ній подані рекомендації щодо виховання здорового способу життя як в сучасній школі, так і взятій з педагогічної спадщини В.О. Сухомлинського.



Трансформація моральних цінностей молоді на сучасному етапі (за матеріалами опитування студентів Коледжу КНУТД)

0

Метою написання даної статті є аналіз моральних проблем сучасного студента, а саме, трансформації системи моральних принципів у їх середовищі.
Актуальність обраної теми обумовлюється тим, що у нашому суспільстві на сьогодні гостро постає проблема місця і ролі моральних принципів особистості, знання етики, етикету, прояв етичної поведінки в повсякденному житті.
Кожне старше покоління скаржилося на молодь і говорило, що в їх часи люди були іншими – більш вихованими. Може й так, але сучасна молодь по-своєму унікальна і володіє певною мораллю, яка дещо відрізняється від того, що було раніше.



Стаття «Формування в учнів загальнолюдських цінностей і моральних переконань засобами кіномистецтва»

0

Використання мультимедійних засобів навчання для формування в учнів загальнолюдських цінностей і моральних якостей

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі