Користувацький вхід

1 клас

...

Обмежити пошук фільтруванням:



Тренінгове заняття для вчителів: «Використання LEGO на уроках»

0

LEGO є засобом розвитку творчого потенціалу дитини.

У 6-7 років LEGO допомагає дитині розвивати дрібну моторику рук.

LEGO дає дітям терпимість один до одного, вміння прислухатися до чужої думки, можливість бачити предмет з різних сторін, уміння комунікувати, будувати модель спілкування, яка знадобиться в дорослому житті, формування цінностей.



Збірка уроків з предмету "Я досліджую світ" 1 клас НУШ (з досвіду роботи вчителів початкових класів Великоновосілківського району)

2

Збірка містить розробки інтегрованих уроків у 1 класі Нової української школи, складені за Модельними програмами Р.Б.Шияна та О.Я.Савченко.
Розробки побудовані на засадах компетентнісного і діяльнісного підходів, з використанням інноваційних технологій, методів і прийомів навчання.
Збірку рекомендовано вчителям початкових класів.



Cвято 8 Березня

0

8 Березня – жіноче СВЯТО

Заходять хлопчики.

1. В цей весняний святковий день,
В цей урочистий світлий час,
Дорогі наші матусі, бабусі,
Ми зібралися, щоб привітати вас!

2. Вітаємо, вітаємо!
I щиро всім бажаємо:
Здоров'я, щастя, сили на довгі літа.

3. Але де ж наші дівчата?
Їх щось довго нема серед нас.

4. А, напевно наші дівчата,
Марафет наводять в цей час.

5. А взагалі, скажу між нами,
Спізнитись можуть наші дами.

6. Вгамуйтесь, прошу вас, тихіше,
Я чую дівчаток голоси.
Давайте разом їх покличемо:



Тема «Ігри з LEGO у 1 класі». Назва вправи: «Створення карти подорожі»

0

1. Закріпити знання про важливість карти для здійснення подорожі.
2. Вчити складати маршрут подорожі.
3. Вчити користуватися масштабом карти.
4. Закріпити знання про природні об’єкти України.
5. Вчити взаємодіяти в команді.
6. Вправляти в умінні використовувати LEGO-цеглини за кольором та розміром.
7. Виховувати спостережливість, мовлення, уяву, увагу та самостійність.
8. Виховувати бажання грати спільно і конструювати з LEGO.



Тема: Звук [к], [к`] , буква «ка». Звукове моделювання. Наголос. Читання текстів, поданих рукописним шрифтом. Робота з дитячою книгою. Українська народна казка «Ріпка».

0

Мета: Ознайомити учнів з новою буквою «Кк», її звуковим значенням. Вчити читати склади, слова, речення. Закріплювати вміння упізнавати та читати вивчені букви, визначати їх місце в мовленому слові. Удосконалювати навички звуко – буквеного аналізу слів. Розвивати зв`язне мовлення, уяву, фонематичний слух, пізнавальні інтереси. Збагачувати словниковий запас. Виховувати любов до природи, почуття патріотизму, повагу до сімейних цінностей, почуття дружби, колективізму, взаємодопомоги; любов та інтерес до книги, до історії країни.



Тема уроку "Чому батьки і Батьківщина схожі (споріднені) слова? Хто живе в моїй родині?"

0

-Загальнокультурну компетентність для вдосконалення знань про навколишній світ та його особливості;
-Компетентність спілкування державною мовою для правильного
використання термінологічного апарату, спілкування під час пояснення
навчального матеріалу; популяризувати Конвенції ООН з прав дитини;
-Здоровʼязбережувальну компетентність шляхом свідомого ставлення до
власного здоров’я та здоров’я інших;
- Компетентність в природничих науках для формування в учнів практичних
навичок дослідження;
- Компетентність уміння вчитися впродовж життя шляхом спостереження



презентація на тему "Ранкова гімнастика у школі"

1

Дана презентація може бути корисна вчителям фізичної культури та дітям.



Ранкова зустріч № 2 до тематичного тижня «Моя родина» Тема: Традиції та звичаї моєї родини

0

Ранкова зустріч № 2 до тематичного тижня «Моя родина»
Тема: Традиції та звичаї моєї родини



Ранкова зустріч № 1 до тематичного тижня «Моя родина» Тема: Я і моя сім’я

0

Ранкова зустріч № 1 до тематичного тижня «Моя родина»
Тема: Я і моя сім’я



Ранкова зустріч до тематичного тижня «Я українець/ українка» Тема: Хто такі українці

0

Ранкова зустріч до тематичного тижня «Я українець/ українка»
Тема: Хто такі українці
Розробила вчитель початкових класів Омелюх Людмила Вікторівна

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі