Обмежити пошук фільтруванням:
Цей матеріал — про вдячність. Про тих, хто щодня тримає небо, землю й наше майбутнє. Про людей, завдяки яким ми маємо змогу жити, навчатися, працювати й мріяти. Протягом Тижня вдячності Збройним Силам України ми говоримо слова, які мають звучати щодня: дякуємо за мужність, витримку та самопожертву. Дякуємо кожному й кожній, хто стоїть на захисті нашої держави — на передовій, у тилу, на землі, в небі й на морі.Цей матеріал покликаний не лише вшанувати героїв, а й виховувати в нас культуру пам’яті, поваги та підтримки. Бо вдячність — це не лише слова, а й дії.
Креативне мислення – одна з рушійних сил, що рухають наше людство вперед. Саме відмова від стандартів допомагає винахідникам у будь-якій галузі життя. Вчитель повинен своєчасно помітити задатки креативності в дитині, розвинути, спрямувати в потрібному напрямку. Креативність в учнів може розвинути лише креативний вчитель. Чіткого шаблону для розвитку творчого мислення (креативності) не існує. Слід спиратися на індивідуальні, психологічні особливості та задатки кожного учня. Дана робота показує шляхи розвитку креативного мислення молодших школярів під час уроків та у позаурочний час.
Розробка уроку навчання грамоти для 1 класу "Вивчення букви Аа" для вчителів початкових класів
Розробка уроку з математики для 1 класу на тему: "Вивчення числа та цифри 1".
Матеріал буде корисний для вчителів початкових класів.
Розробка уроку призначена для вчителів початкових класів з навчання грамоти "Ознайомлення з буквою О о"
Розробка уроку з української мови для 1 класу на тему «Знайомство з літерою “А”. Читання і письмо» укладена відповідно до вимог Нової української школи. Урок спрямований на формування початкових навичок читання та письма, розвиток мовлення, уваги й дрібної моторики учнів. У конспекті подано чітку структуру уроку, різноманітні види діяльності, ігрові вправи та практичні завдання, що забезпечують активну участь першокласників у навчальному процесі. Матеріал може бути використаний учителями початкових класів у щоденній педагогічній практиці.
Три яблука в кошику лежали,
Ще два ми поруч доклали.
Пора лічити вже, малята:
Скільки стало їх, скажіть?
віршрвані загадки для учениці першого класу
Хвіст руденький, спритна,
В лісі дуже хитра.
Хто це?
(Лисиця)
Заняття спрямоване на розвиток уваги, концентрації та логічного мислення дітей. Учасники будуть виконувати різноманітні вправи та ігри, які стимулюють аналітичне мислення, здатність до аналізу та швидкого прийняття рішень. Особлива увага приділяється навчанню спостережливості, умінню помічати деталі. Заняття сприяє підвищенню когнітивних здібностей, розвитку творчості та логічної послідовності мислення у процесі інтерактивної та ігрової діяльності.
Заняття спрямоване на формування у дітей уявлень про доброту, дружбу, взаємодопомогу та ввічливе ставлення до інших. У доступній та ігровій формі діти знайомляться з поняттям "добре серце", вчаться бути уважними до почуттів однокласників, допомагати друзям і робити добрі вчинки щодня.
Під час заняття використовуються бесіди, рухливі та рольові ігри, казко-ві ситуації, творчі завдання. Вихованці вчаться розрізняти добрі та недобрі вчинки, висловлювати свої емоції,працювати в команді та підтримувати позитивну атмосферу в групі продовженого дня.