Обмежити пошук фільтруванням:
Презентація та завдання подані у цій публікації стануть у нагоді вчителям початкових класів, які працюють за Типовою освітньою програмою, розробленою Р.Б.Шияном за підручником І. Большакової, І. Хворостяного "Українська мова та читання 4 клас". Учні зможуть перевірити свої знання та вміння, написавши, списування «Як змінюється колір сніг?у».
У презентації подана хвилинка емоційного налаштування "Прогноз погоди", фото різнокольорового снігу, текст для списування, рефлексійна вправа "ПОПС формула".
Презентація та завдання подані у цій публікації стануть у нагоді вчителям початкових класів, які працюють за Типовою освітньою програмою, розробленою Р.Б.Шияном за підручником І. Большакової, І. Хворостяного "Українська мова та читання 4 клас". Учні зможуть перевірити свої знання та вміння, написавши, списування «Як змінюється колір сніг?у».
У презентації подана хвилинка емоційного налаштування "Прогноз погоди", фото різнокольорового снігу, текст для списування, рефлексійна вправа "ПОПС формула".
Презентація та завдання подані у цій публікації стануть у нагоді вчителям початкових класів, які працюють за Типовою освітньою програмою, розробленою Р.Б.Шияном за підручником І. Большакової, І. Хворостяного "Українська мова та читання 4 клас". Учні зможуть перевірити свої знання та вміння, написавши письмовий твір на подану тему: "Моя мрія". У презентації подана асоціативна хмаринка у формі сердечка, вправа "Дерево мрій", зразки творів, гімнастика для очей, план складання твору.
Презентація та завдання подані у цій публікації стануть у нагоді вчителям початкових класів, які працюють за Типовою освітньою програмою, розробленою Р.Б.Шияном за підручником І. Большакової, І. Хворостяного "Українська мова та читання 4 клас".Учні зможуть перевірити свої знання та вміння, написавши, комбіновану діагностувальну роботу: диктант та завдання. У презентації подані алгоритм написання диктанту, гімнастика для очей та рефлексія із цеглинками Лего.
Вона побудована за сучасними стандартами візуалізації даних та містить:
Структуровані навчальні цілі (когнітивні, граматичні, комунікативні).
Візуальні приклади з використанням високоякісних зображень.
Інфографіку та таблиці для легкого засвоєння правил пунктуації та класифікації вигуків.
Естетичний дизайн у синьо-золотих тонах, що підходить як для академічного, так і для інтерактивного формату.
Контрольна робота вміщує завдання на встановлення відповідності складних речень, синтаксичного аналізу речення, написання есе.
Познайомити учнів з різновидами літературних жанрів. На основі різних методів та прийомів вчити складати вірші, загадки, казки. Розвивати творчі здібності, мовлення. Вчити відображати свої почуття, уявлення, враження, образи, що виникли під час сприймання довкілля, читання художніх творів, фантазувати. Виховувати любов до рідної мови.
Познайомити учнів з різновидами літературних жанрів. На основі різних методів та прийомів вчити складати вірші, загадки, казки. Розвивати творчі здібності, мовлення. Вчити відображати свої почуття, уявлення, враження, образи, що виникли під час сприймання довкілля, читання художніх творів, фантазувати. Виховувати любов до рідної мови.
Познайомити учнів з різновидами літературних жанрів. На основі різних методів та прийомів вчити складати вірші, загадки, казки. Розвивати творчі здібності, мовлення. Вчити відображати свої почуття, уявлення, враження, образи, що виникли під час сприймання довкілля, читання художніх творів, фантазувати. Виховувати любов до рідної мови.