Урок-проект по природоведению “О каких путешествиях по просторам космоса ты мечтаешь? ” 4 класс

Класи: 4 клас

Предмети: Природознавство

Закріплення знань з основ кольорознавства
(основні та похідні кольори). Виконання композиції за шаблоном
«Веселковий півник».

Класи: 4 клас

Предмети: Образотворче мистецтво

ІМЕННИК. ЛЕКСИЧНЕ ЗНАЧЕННЯ ІМЕННИКІВ. РОЗРІЗНЕННЯ ВІДМІНКІВ ІМЕННИКІВ.

ВАРІАНТ 1
1. У котрому рядку всі наведені слова – іменники?
А) літера, галасливий, крик, дощ;
Б) воля, соняшник, щедрість, ворота;
В) гнів, чалапає, влітку, джміль.

2. У котрому рядку всі іменники подано у формі множини?
А) степи, гори, узлісся, підйом;
Б) буряки, долини, джмелі, іспити;
В) пам’ять, м’ячі, козаки, борщі.

3.Прочитай пари словосполучень. Випиши словосполучення, вжиті у переносному значенні.
Дрімучий ліс – ліс рук; біжить час – біжить дитина.

4. Запиши іменники у початковій формі.

Класи: 4 клас

Предмети: Українська мова

НУМЕРАЦІЯ БАГАТОЦИФРОВИХ ЧИСЕЛ. ПРИКЛАДИ. ЗАДАЧІ. РІВНЯННЯ
Чотирицифрові числа

1. Запиши цифрами числа: тисяча двісті сорок один, тисяча триста, дві тисячі вісім; сім тисяч сто десять, п’ять тисяч триста три, дев’ять тисяч дев’ятсот.
2. На приготування одного шніцеля потрібно 80 г м’яса, а порції пельменів – 100 г м’яса. Скільки потрібно м’яса, щоб приготувати стільки ж шніцелів, скільки порцій пельменів можна приготувати з 1 кг м’яса.
а) Не розв’язуючи задачу, скажи: у відповіді одержиться більше ніж 1 кг, чи менше? Чому?
б) Розв’яжи задачу окремими діями і виразом.

Класи: 4 клас

Предмети: Математика