Користувацький вхід

Останні публікації

ШТУЧНИЙ ІНТЕЛЕКТ НЕ ЗАМІСТЬ ТВОРЧОСТІ, А ДЛЯ ТВОРЧОСТІ: СУЧАСНІ ПІДХОДИ ДО РОЗВИТКУ ОСОБИСТОСТІ УЧНЯ
2026-10-04 21:18
ШТУЧНИЙ ІНТЕЛЕКТ НЕ ЗАМІСТЬ ТВОРЧОСТІ, А ДЛЯ ТВОРЧОСТІ: СУЧАСНІ ПІДХОДИ ДО РОЗВИТКУ ОСОБИСТОСТІ УЧНЯ
2026-10-04 21:18
«Формування навчальної самостійності молодших школярів засобами діяльнісного навчання в умовах Нової української школи
2026-10-04 06:45
Урок-гра." Код Дискримінанта"
2026-10-03 20:54
ВИХОВНИЙ ЗАХІД «Як кисень потрапляє у наш організм»
2026-10-03 20:29
ВИХОВНИЙ ЗАХІД «Навички, які допомагають зберегти здоров’я»
2026-10-03 20:27
ВИХОВНИЙ ЗАХІД «Звідки наш організм бере енергію та будівельний матеріал»
2026-10-03 20:26
ВИХОВНИЙ ЗАХІД «Звідки наш організм бере енергію та будівельний матеріал»
2026-10-03 20:25
ВИХОВНИЙ ЗАХІД «Як живуть і чим відрізняються клітини різних організмів»
2026-10-03 20:24
ВИХОВНИЙ ЗАХІД «Як живуть і чим відрізняються клітини різних організмів»
2026-10-03 20:24

5 клас



ВИХОВНИЙ ЗАХІД «Як кисень потрапляє у наш організм»

Опубліковано: Tetiana Shavrieva Сб, 2026-10-03 20:29
0

Клас: 5
Інтегрований курс: «Пізнаємо природу / Основи здоров’я»
Тривалість: 45 хвилин
Форма проведення: інтерактивний виховно-пізнавальний захід з елементами дослідження та гри
Мета заходу
Навчальна: ознайомити учнів з процесом дихання; пояснити, як кисень потрапляє в організм і чому він важливий для життя.
Розвивальна: розвивати спостережливість, логічне мислення, уміння порівнювати та робити висновки; формувати біологічні поняття «дихання», «кисень», «легені».

Класи: 5 клас

Предмети: Природознавство



ВИХОВНИЙ ЗАХІД «Навички, які допомагають зберегти здоров’я»

Опубліковано: Tetiana Shavrieva Сб, 2026-10-03 20:27
0

Клас: 5
Інтегрований курс: «Пізнаємо природу / Основи здоров’я»
Тривалість: 45 хвилин
Форма проведення: інтерактивний виховно-пізнавальний захід з елементами гри та дослідження
Мета заходу
Навчальна: ознайомити учнів з основними навичками, які допомагають зберегти здоров’я; показати зв’язок між здоровим способом життя і гарним самопочуттям.
Розвивальна: розвивати уміння планувати свій день для підтримки здоров’я; логічне мислення; критичне оцінювання своїх звичок.

Класи: 5 клас

Предмети: Природознавство



ВИХОВНИЙ ЗАХІД «Звідки наш організм бере енергію та будівельний матеріал»

Опубліковано: Tetiana Shavrieva Сб, 2026-10-03 20:26
0

Клас: 5
Інтегрований курс: «Пізнаємо природу / Основи здоров’я»
Тривалість: 45 хвилин
Форма проведення: інтерактивний виховно-пізнавальний захід з елементами дослідження та гри
Мета заходу
Навчальна: ознайомити учнів з поняттями енергії та будівельного матеріалу для організму; показати роль поживних речовин у живленні людини.
Розвивальна: розвивати логічне мислення, уміння класифікувати продукти та робити висновки; формувати пізнавальний інтерес до біології та здорового способу життя.

Класи: 5 клас

Предмети: Природознавство



ВИХОВНИЙ ЗАХІД «Звідки наш організм бере енергію та будівельний матеріал»

Опубліковано: Tetiana Shavrieva Сб, 2026-10-03 20:25
0

Клас: 5
Інтегрований курс: «Пізнаємо природу / Основи здоров’я»
Тривалість: 45 хвилин
Форма проведення: інтерактивний виховно-пізнавальний захід з елементами дослідження та гри
Мета заходу
Навчальна: ознайомити учнів з поняттями енергії та будівельного матеріалу для організму; показати роль поживних речовин у живленні людини.
Розвивальна: розвивати логічне мислення, уміння класифікувати продукти та робити висновки; формувати пізнавальний інтерес до біології та здорового способу життя.

Класи: 5 клас

Предмети: Природознавство



ВИХОВНИЙ ЗАХІД «Як живуть і чим відрізняються клітини різних організмів»

Опубліковано: Tetiana Shavrieva Сб, 2026-10-03 20:24
0

Клас: 5
Інтегрований курс: «Пізнаємо природу»
Тривалість: 45 хвилин
Форма проведення: інтерактивний виховно-пізнавальний захід з елементами дослідження, гри та моделювання
Мета заходу
Навчальна: сформувати уявлення про клітину як найменшу живу частинку організмів; ознайомити з відмінностями клітин рослин, тварин, грибів і бактерій.
Розвивальна: розвивати логічне мислення, уміння порівнювати, узагальнювати; формувати початкові уявлення про будову клітини.
Виховна: виховувати інтерес до науки та дослідження; формувати повагу до живої природи і розуміння цінності життя на всіх рівнях.

Класи: 5 клас

Предмети: Природознавство



ВИХОВНИЙ ЗАХІД «Як живуть і чим відрізняються клітини різних організмів»

Опубліковано: Tetiana Shavrieva Сб, 2026-10-03 20:24
0

Клас: 5
Інтегрований курс: «Пізнаємо природу»
Тривалість: 45 хвилин
Форма проведення: інтерактивний виховно-пізнавальний захід з елементами дослідження, гри та моделювання
Мета заходу
Навчальна: сформувати уявлення про клітину як найменшу живу частинку організмів; ознайомити з відмінностями клітин рослин, тварин, грибів і бактерій.
Розвивальна: розвивати логічне мислення, уміння порівнювати, узагальнювати; формувати початкові уявлення про будову клітини.
Виховна: виховувати інтерес до науки та дослідження; формувати повагу до живої природи і розуміння цінності життя на всіх рівнях.

Класи: 5 клас

Предмети: Природознавство



ВИХОВНИЙ ЗАХІД «Які особливості будови різних груп організмів?»

Опубліковано: Tetiana Shavrieva Сб, 2026-10-03 20:23
0

Клас: 5
Інтегрований курс: «Пізнаємо природу»
Тривалість: 45 хвилин
Форма проведення: інтерактивний виховно-пізнавальний захід з елементами спостереження, дослідження та гри
Мета заходу
Навчальна:
сформувати уявлення про основні групи організмів (рослини, тварини, гриби, бактерії); ознайомити з особливостями їхньої будови.
Розвивальна:
розвивати логічне мислення, уміння порівнювати, класифікувати та робити висновки; формувати початкові біологічні уявлення.
Виховна:
виховувати повагу до всього живого; формувати екологічну свідомість і відповідальне ставлення до природи

Класи: 5 клас

Предмети: Природознавство



ВИХОВНИЙ ЗАХІД «Органи квіткової рослини»

Опубліковано: Tetiana Shavrieva Сб, 2026-10-03 20:15
0

Клас: 5
Інтегрований курс: «Пізнаємо природу»
Тривалість: 45 хвилин
Форма проведення: інтерактивний виховно-пізнавальний захід з елементами дослідження та гри
Мета заходу
Навчальна: ознайомити учнів з органами квіткової рослини (корінь, стебло, листок, квітка, плід, насіння) та їхніми функціями.
Розвивальна: розвивати спостережливість, логічне мислення, вміння класифікувати та робити висновки; формувати первинні дослідницькі навички.
Виховна: виховувати любов і повагу до рослин; формувати екологічну свідомість та бережливе ставлення до природи.
Очікувані результати

Класи: 5 клас

Предмети: Географія



ВИХОВНИЙ ЗАХІД «Хто такі бактерії та чим особливі віруси?»

Опубліковано: Tetiana Shavrieva Сб, 2026-10-03 20:13
0

Клас: 5
Інтегрований курс: «Пізнаємо природу»
Тривалість: 45 хвилин
Форма проведення: інтерактивний виховно-пізнавальний захід з елементами дослідження, бесіди та гри
Мета заходу:
Навчальна: сформувати уявлення про бактерії та віруси; ознайомити з їхніми особливостями, відмінностями та роллю в природі й житті людини.
Розвивальна: розвивати пізнавальний інтерес, уміння порівнювати, аналізувати та робити висновки; формувати початкові уявлення про мікросвіт.
Виховна: виховувати відповідальне ставлення до власного здоров’я; формувати санітарно-гігієнічну культуру та повагу до науки.

Класи: 5 клас

Предмети: Географія



ВИХОВНИЙ ЗАХІД «Хто такі бактерії та чим особливі віруси?»

Опубліковано: Tetiana Shavrieva Сб, 2026-10-03 20:13
0

Клас: 5
Інтегрований курс: «Пізнаємо природу»
Тривалість: 45 хвилин
Форма проведення: інтерактивний виховно-пізнавальний захід з елементами дослідження, бесіди та гри
Мета заходу:
Навчальна: сформувати уявлення про бактерії та віруси; ознайомити з їхніми особливостями, відмінностями та роллю в природі й житті людини.
Розвивальна: розвивати пізнавальний інтерес, уміння порівнювати, аналізувати та робити висновки; формувати початкові уявлення про мікросвіт.
Виховна: виховувати відповідальне ставлення до власного здоров’я; формувати санітарно-гігієнічну культуру та повагу до науки.

Класи: 5 клас

Предмети: Географія

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі

Показати всі коментарі