Користувацький вхід

5 клас

загрузка...

Обмежити пошук фільтруванням:



Контрольные работы(№3,№4 ) по русскому языку для 5 класса(тестовые и грамматические задания)

1

Контрольные работы по русскому языку для 5 класса(тестовые и грамматические задания)



другорядні члени речення

0

Конспект уроку з української мови у 5 класі"Другорядні члени речення"



Контрольные работы( №1,№2) по русскому языку для 5 класса (тестовые и грамматические задания)

1

Контрольные работы по русскому языку для 5 класса(тестовые и грамматические задания)



Урок позакласного читання, 5 клас (Після вивчення теми “Література і світ природи”) Урок –філософський роздум

0

ТЕМА: Шедеври осені
Епіграф: Нехай тендітні пальці етики
Торкнуть вам серце і вуста…
Л. Костенко

МЕТА: знайомство із шедеврами мистецтва і лірикою Л.Костенко і М. Луківа;
Розвивати творчу уяву, фантазію; розвивати комунікативну, полікультурну та читацьку компетенції; виховувати почуття прекрасного, уважне ставлення до світу природи.
ОБЛАДНАННЯ: репродукції картин ( І. Левітан “Золота осінь”) та малюнки дітей



Л. Костенко " Кольорові миші"

1

"Кольорові миші"
Розкриваємо алегоричний образ кольорових мишей, розвиваємо у дітей творчу уяву,фантазію,мислення.



Козацька Україна

1

5 клас. Урок узагальнення і систематизації знань, умінь, і навичок.
Тема: Козацька Україна
Мета: узагальнити і систематизувати знання по темі; встановити рівень досягнень учнів; розвивати вміння визначати головне й другорядне; систематизувати матеріал; складати розповідь; виховувати почуття патріотизму, поваги до історичного минулого України.
Обладнання: карта, атласи , портрети діячів того часу, роздатковий матеріал.
Хід уроку
І. Бліц опитування
1. Коли була заснована Запорізька Січ?
2. Хто очолив Національно – визвольну війну українського народу?



Діалог. Розділові знаки при діалозі

0

Тема: Діалог. Розділові знаки при діалозі
Мета: дати учням поняття про діалог; формувати в школярів уміння правильно записувати діалог;сприяти розвитку логічного мислення та кмітливості у дітей; виховувати правила ввічливості у них.
Тип уроку: урок засвоєння нових знань (формування мовної та комунікаційної компетенції).
Обладнання: підручник, проектор, малюнки.



Обставина, способи її вираження.

0

Тема: Обставина, способи її вираження.
Мета: активізувати й систематизувати вивчене про головні та другорядні члени речення (означення, додаток),
дати знання про обставину, способи її вираження,
формувати вміння знаходити її у реченнях та тексті;
розвивати логічне мислення, творчу уяву, вміння аналізувати та порівнювати;
закріплювати в учнів уміння працювати колективно та самостійно;
виховувати любов і повагу до рідної мови, до природи, до Батьківщини.
Тип уроку: урок формування мовних і мовленнєвих знань, умінь та навичок.
Форма уроку: урок-подорож з елементами гри.



Інтегрований позакласний захід з математики, української та зарубіжної літератури "В гостях у Казки"

0

Дану розробку можна використати на заняттях математичного гуртка, а також під час проведення тижня математики.



Міні-проект "Рослини та тварини в українській символіці"

0

Матеріали для міні-проекту з природознавства 5 класу "Рослини та тварини в українській симоліці"

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі