Користувацький вхід

Останні публікації

5 клас

Обмежити пошук фільтруванням:



Сценарій свята «ABC-Fest»

0

Сценарій свята для п'ятикласників, які вивчають німецьку мову, як другу іноземну.



«Христос Воскрес!»

0

23 - е заняття до авторської програми літературного етноекологічного гуртка "Буковина обрядова" та "Україна обрядова"



Десятковий дріб. Запис десяткового дробу

0

Cформувати уявлення учнів про десяткові дроби; засвоєння розрядів десяткового дробу; сформувати вміння читати й записувати десяткові дроби; сприяти розвитку пізнавального інтересу учнів; формувати вміння аналізувати інформацію; виховувати позитивне ставлення до навчання.



Вербна неділя. Страстний тиждень. Весняна толока.

0

23 - є заняття до авторської програми літературного етноекологічного гуртка "Буковина обрядова" та "Україна обрядова"



Блага вість Господня.

0

22 - е заняття до авторської програми літературного етноекологічного гуртка "Буковина обрядова" та "Україна обрядова"



Сервіс Zoom та дистанційне навчання: як ефективно та просто вивчити тему «Лексикологія» на прикладі медіатекстів

0

У роботі розповідається, як ефективно та просто вивчити тему "Лексикологія" на прикладі медіатекстів, використовуючи сервіс Zoom під час дистанційного навчання.



Презентація "Образ ліричної героїні, котра любить читати. Роль літературних і музичних асоціацій у творі. Аналіз поетичних особливостей поезії "Книжки в обкладинках червоних"

0

Матеріал призначено для використання на уроках зарубіжної літератури в 5 класі під час вивчення поезії Марини Цвєтаєвої "Книжки в обкладинках червоних". В презентації передбачено здійснення аналізу поетичного твору та словникової роботи з літературознавчими термінами



Масляна. Піст як духовне і фізичне очищення людини

0

21 - е заняття до авторської програми літературного етноекологічного гуртка "Буковина обрядова" та "Україна обрядова"



Олексій - чоловік Божий

0

20 - е заняття до авторської програми літературного етноекологічного гуртка "Буковина обрядова" та "Україна обрядова"



Розробка уроку для 5 класу" Географічний та історичний простір" за освітньою програмою науково-педагогічного проєкту «Інтелект України"

0

Створення дидактичних ситуацій, які дозволять учням / ученицям
взаємодіяти з навчальними текстами, адаптованими історичними джерелами,
використовуючи відповідний поняттєвий апарат.

Застосування переважно активних та інтерактивних методів навчання (учні працюють з текстом/картою, джерелом, парами та групами, задають питання учителеві/вчительці та одне одному, дискутують, виконують проблемні завдання тощо).

Врахування особистого досвіду учнів,

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі