Користувацький вхід

7 клас

Обмежити пошук фільтруванням:



Драматургія і театр. 7 клас НУШ. Тема 2. Особливості глядацької публіки. Театр епохи Відродження. Творчість Шекспіра. Вертеп.

0

Уроки розроблені за модельною навчальною програмою «Драматургія і театр. 7–9 класи (міжгалузевий інтегрований курс)» для закладів загальної середньої освіти (авт. Старагіна І. П., Івасюк О.



Драматургія і театр. 7 клас НУШ. Тема 1. Актор і глядач в театрі різних часів і народів. Актор і глядач античного театру. Уроки 7-8

0

Уроки розроблені за модельною навчальною програмою «Драматургія і театр. 7–9 класи (міжгалузевий інтегрований курс)» для закладів загальної середньої освіти (авт. Старагіна І. П., Івасюк О.



Драматургія і театр. 7 клас НУШ. Тема 1. Актор і глядач в театрі різних часів і народів. Актор і глядач античного театру. Уроки 4-6

0

Уроки розроблені за модельною навчальною програмою «Драматургія і театр. 7–9 класи (міжгалузевий інтегрований курс)» для закладів загальної середньої освіти (авт. Старагіна І. П., Івасюк О.



Драматургія і театр. 7 клас НУШ. Тема 1. Актор і глядач в театрі різних часів і народів. Актор і глядач античного театру. Уроки 1-3

0

Уроки розроблені за модельною навчальною програмою «Драматургія і театр. 7–9 класи (міжгалузевий інтегрований курс)» для закладів загальної середньої освіти (авт. Старагіна І. П., Івасюк О.



урок "Traveling. Have you ever…? What has happened..? "

1

: Theme: Traveling. Have you ever…? What has happened..?

Language focus: Present perfect simple and past simple.



Заняття - тренінг на тему:"Стать і гендер - що це?"(

0

розкрити відмінності понять "біологічна стать" і "гендер". - ознайомити здобувачів освіти із концепцією ґендерної рівності.



Розкладання многочленів на множники способом винесення спільного множника за дужки

0

Сформувати уявлення про дію розкладання многочлена на множники способом винесення спільного множника, формувати навики застосування даного способу під час розв’язування вправ.
Розвивати логічне мислення, продовжувати формувати навички обчислення, усної лічби, розвивати уміння працювати самостійно і в парах, пізнавати здібності, творче мислити.
Виховувати в учнів культуру усної і письмової математичної мови, позитивне ставлення до пізнавально-навчальної діяльності, доброзичливість, старанність.



Розв’язування лінійних рівнянь. Урок-подорож сторінками життя та творчості Т.Г.Шевченка.

0

Анотація до уроку з математики
Тема: Розв’язування лінійних рівнянь. Урок-подорож сторінками життя та творчості Т.Г. Шевченка
Тип уроку: узагальнення і систематизації вивченого матеріалу



Відкритий урок з геометрії "Розв'язування задач з теми «Трикутник і його елементи»"

0

Відкритий урок геометрії з теми "Розв'язування задач з теми «Трикутник і його елементи»" включає: актуалізацію опорних знань (означення, елементи, види трикутників), розгляд та розв'язання типових задач з використанням властивостей трикутників (сума кутів, нерівність трикутника), а також самостійну роботу-тестові задачі і задачі практичного змісту та інтерактивні вправи, які сприяють розвитку ключових компетентностей.



Тема. Написання прислівникових сполучень. Розрізнення прислівників, які пишемо разом, й однозвучних сполучень слів, які пишемо окремо.

1

Тема. Написання прислівникових сполучень. Розрізнення прислівників, які пишемо разом, й однозвучних сполучень слів, які пишемо окремо.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі