Обмежити пошук фільтруванням:
Методична розробка уроку фізики для 7 класу НУШ «Фізика безпеки: інерція навколо нас» побудована на основі STEM-підходу, проблемного навчання та дослідницької діяльності. Урок демонструє практичне застосування поняття інерції через реальні ситуації, пов’язані з безпекою пасажирів автомобіля, автобуса та велосипедистів.
Матеріал історії фізики та астрономії
«Наукові суперечки»
Можна використовувати на уроках фізики при вивченні закону всесвітнього тяжіння або на уроках астрономії при поясненні геліоцентричної системи будови світу, в позакласній роботі в середніх та старших класах.
Матеріал може бути корисним для вчителів фізики загальноосвітніх шкіл при вивченні теми "Дисперсія світла. Спектральний склад білого світла. Кольори" в 9 класі
Творчий звіт вчителя математики про її діяльність, з її кредо, а також коротко про її види роботи, мтоди та принципи. Вчитель додав плюси та мінуси своєї роботи
Останнім часом увагу науковців, кінематографістів привертає таке цікаве явище, як гравітаційна взаємодія. Урок, представлений в даній методрозробці, має за мету зацікавити учнів цим складним науковим явищем, надати їм основні відомості про історію відкриття закону всесвітнього тяжіння і його значення для розвитку науки та техніки. В ході уроку розтлумачуються сучасні уявлення про гравітацію; дається визначення силі тяжіння.
Тема уроку тісно пов’язана з такими предметами як астрономія, історія і хімія.
Означення та властивості визначеного інтеграла, формула Ньютона - Лейбніца. Обчислення визначеного інтеграла за формулою Ньютона -Лейбніца. Короткі повідомлення про вчених. Застосування визначеного інтеграла до знаходження площі фігури, обмеженої лініями.
Відритий урок. 9 клас.
Тема. Розкладання білого світла на кольори. Утворення кольорів.
Dispersion of Light.Spectral Composition of Light. Colours (СЛ.1)
Мета:
Навчальна- познайомити учнів із явищем дисперсії-розкладання білого світла на кольори; вміти охарактеризувати кольорову гаму світла, ввести поняття спектра; отримати експериментально кольорову гаму світла, шляхом накладання променів різного кольору, звернути увагу учнів на практичне використання даного навчального матеріалу;
У 1687 році видатний англійський фізик Ісаак Ньютон (1643 – 1727) опублікував свої знамениті “Математичні начала натуральної філософії”, в яких виклав основи першої дійсно наукової сучасної теорії, яку прийнято називати механікою або ньютонівською механікою. В основі цієї теорії лежать три твердження, що називаються законами Ньютона. Сформулюймо ці твердження та проаналізуймо їх.
Мета:
1. Дослідити і сформувати в учнів поняття «інерція».
2. Розвивати в учнів логічне мислення, пам'ять, уяву, сприяти оволодінню дослідницькими навичками через діяльність на уроці.
3. Формувати усвідомлення дітьми культурних цінностей науки і вміння цінувати їх і використовувати в житті