Користувацький вхід

Останні публікації

2017/2018

...

Обмежити пошук фільтруванням:



Польська мова для 5 класу. Методичний посібник

0

Посібник призначений для вивчення польської мови в загальноосвітніх навчальних закладах з навчанням українською мовою для 5 класу (перший рік навчання), де польська мова вивчається факультативно. Даний посібник створено відповідно до програми з польської мови. Матеріал, який знаходиться в цьому посібнику, спрямований на формування ключових компетентностей учнів у контексті Концептуальних засад реформування середньої освіти «Нова українська школа».



Казки українських письменників . Лариса Письменна « Як зажурився веселий казкар»

0

Інтегрований урок з літературного читання в 3-А класі
Вступ до розділу . Казки українських письменників . Лариса Письменна « Як зажурився веселий казкар»



Інтегрований урок 3 кл ( Літературне читання, урок позакласного читання, українська мова, урок розвитку зв’язного мовлення)

0

Мета: розширювати знання учнів про книги;
удосконалювати навички свідомого виразного читання та правильного
письма; учити аналізувати прочитане;
формувати в учнів уміння складати речення;
розвивати зв’язне усне та писемне мовлення, уміння робити висновки
з прочитаного;
збагачувати словниковий запас учнів;
виховувати бережливе ставлення до книжок.
Обладнання: мультимедійна презентація; виставка книг О.Вишні; ілюстрації до книжок; картки із записом – книга, друг; портрет О.Вишні; музичний супровід.



Урок «Я люблю свою Країну»

0

Мета: доповнити і поглибити знання дітей про Батьківщину;
формувати уявлення про Україну;
розвивати активну громадянську позицію щодо єдиної держави;
творче мислення, уяву;
виховувати любов і повагу до Батьківщини, до традицій;
стимулювати прояв інтересу до свого народу.
Обладнання: карта України, малюнки дітей, вишиті рушники, державні
Символи, Конституція України, презентація.



Фразеологізми. Роль фразеологізмів у мовленні. Складання речень

0

Мета: ознайомити учнів з деякими фразеологізмами;
розвивати вміння пояснювати і вчити вживати опрацьовані фразеологізми,
добирати синоніми та антоніми;
узагальнювати мовні явища, аргументувати своє твердження,
удосконалювати навички грамотного письма;
збагачувати словниковий запас учнів;
розвивати зв’язне мовлення;
виховувати інтерес до рідної мови, до слова.



Хай вогонь в душі палає, а біди хай не буває!

0

Мета: формувати розуміння необхідності знати й виконувати правила
протипожежної безпеки;
розвивати навички самозбереження, свідомої поведінки вдома, на
природі, у громадських місцях;
виховувати повагу до працівників пожежної безпеки, розсудливість,
прагнення допомагати дорослим.
Обладнання: вислови про пожежу: «Хай вогонь в душі палає, а біди хай не
буває!», «Ми всі готові як один. Телефонуй! Наш номер – 101»,
музичний супровід.



КВК «Мандрівка Країною образотворчого мистецтва»

0

Мета: повторити та закріпити знання з теми «Мистецтво навколо нас»;
розвивати пам'ять, мислення, кмітливість учнів, уміння застосовувати
набуті знання у різних ситуаціях;
виховувати почуття колективізму, розуміння вкладу кожної людини у
спільну справу.
Обладнання: імпровізована брама з навісним замком; репродукції картин відомих художників: Куїнджі, Рєпіна, Самокиша, Світлицького, Глущенка, Яблонської.
Матеріали для учнів: емблеми, фломастери, папір, ножиці, пластилін, клей,
фарби.



Кольоровий калейдоскоп (Змагання з образотворчого мистецтва у 5-х класах)

0

Мета: закріпити знання учнів з кольорознавства;
Розвивати творчу уяву, увагу, пам'ять;
Виховувати естетичні смаки, любов і прагнення до творчості.
Обладнання: малюнки сонця, весни, літа, зими, осені, веселки; кольоровий
Папір, клей, ножиці; ручки, серветки.



Тематична лінійка «З весною у серці»

0

Мета: узагальнити знання учнів з образотворчого мистецтва;
ознайомити з шедеврами світової культури;
розвивати логічне та образне мислення;
виховувати повагу до духовних надбань людства, учити діяти в
колективі.
Обладнання: папір кольоровий, фарби, клей, ножиці, простий олівець, ручка,
ілюстрації архітектурних комплексів, пазли, пластилін, серветки.



Мистецький турнір «Магічне число»

0

Мета: узагальнити знання учнів з образотворчого мистецтва;
ознайомити з шедеврами світової культури;
розвивати логічне та образне мислення;
виховувати повагу до духовних надбань людства, учити діяти в
колективі.
Обладнання: папір кольоровий, фарби, клей, ножиці, простий олівець, ручка,
ілюстрації архітектурних комплексів, пазли, пластилін, серветки.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі