Користувацький вхід

Останні публікації

Початкова школа

Обмежити пошук фільтруванням:



Інтернет-ресурси для вчителів початкових класів

Найкращі інтернет-ресурси для вчителів початкових класів



Стаття "Гейміфікація та STEM-підхід у початковій ланці: нова парадигма навчання в цифрову епоху"

0

Сучасні учні початкових класів — це «цифрові аборигени», для яких сприйняття інформації через інтерактивність та візуалізацію є природним. Традиційні методи навчання часто не витримують конкуренції з динамічним цифровим середовищем. Саме тому гейміфікація та STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics) стають не просто трендами, а необхідністю для створення живого, привабливого та результативного навчання.



Стаття "Формування емоційного інтелекту та психологічна стійкість здобувачів освіти молодшого шкільного віку в умовах воєнного стану"

0

Сучасна українська школа функціонує в умовах безпрецедентних викликів. Постійні повітряні тривоги, переривання освітнього процесу, вимушене переміщення та втрата звичного соціального кола негативно впливають на психоемоційний стан молодших школярів. У цей період навчання перестає бути лише процесом передачі знань; воно трансформується у простір психологічної підтримки та адаптації.



Зима з Весною зустрічається

0

Матеріал призначений для проведення виховних заходів у початкових класах. він містить сценарій з роллями, піснями, віршами та ігровими завданнями, що створюють інтерактивну та цікаву атмосферу. Матеріал сприяє розвитку мовлення, творчих здібностей, комунікативних умінь дітей, формує емоційну чуйність та позитивний настрій.



Леся - поетична квітка України

0

Матеріал призначений для учнів початкових класів. Він містить сценарій заходу з віршами, піснями. бесідами та творчими завданнями,спрямованими на ознайомлення дітей з життям і творчістю Лесі Українки. Матеріал сприяє розвитку мовлення, творчі здібності, виховує любов до української мови.



Свято "Різдво Христове"

0

Мета: ознайомити учнів з різдвяними традиціями українського народу; удосконалювати навички виразного читання віршованих творів, розвивати діалогічне мовлення; виховувати патріотичні почуття, взаємодопомогу, дружні відносини в колективі. Пропонований сценарій допоможе дітям більше дізнатися про святкові традиції. В сценарії свята описано і розіграно обряди колядування, щедрування, посівання.



Тиждень вдячності ЗСУ

0

Цей матеріал — про вдячність. Про тих, хто щодня тримає небо, землю й наше майбутнє. Про людей, завдяки яким ми маємо змогу жити, навчатися, працювати й мріяти. Протягом Тижня вдячності Збройним Силам України ми говоримо слова, які мають звучати щодня: дякуємо за мужність, витримку та самопожертву. Дякуємо кожному й кожній, хто стоїть на захисті нашої держави — на передовій, у тилу, на землі, в небі й на морі.Цей матеріал покликаний не лише вшанувати героїв, а й виховувати в нас культуру пам’яті, поваги та підтримки. Бо вдячність — це не лише слова, а й дії.



Виховна година: «Природа — наш спільний дім»

0

Виховна година: «Природа — наш спільний дім» (3 клас)
Мета: Поглибити знання про взаємозв’язок людини і природи, сформувати навички екологічної поведінки, розвивати почуття відповідальності за довкілля.

І. Вступна частина: Екологічна розминка (5 хв)
Вихователь: «Діти, уявіть, що наша планета — це великий багатоквартирний будинок. Хто в ньому живе?» (Відповіді дітей: тварини, рослини, люди). Гра «Можна — не можна»: Якщо я називаю добру дію — плескайте в долоні, якщо шкідливу — тупайте ніжками:
• Садити квіти біля школи.
• Залишати багаття в лісі.
• Підгодовувати пташок взимку.



Майстер - клас"Використання технології критичного мислення "Кластер" на уроках в початковій школі"

0

Використання "Кластеру" на уроках в початковій школі дозволяє аналізувати,класифікувати, порівнювати та узагальнювати інформацію,забезпечує ігрову, пізнавальну, дослідницьку та творчу активність всіх учнів. Крім цього діти вчаться слухати і чути,допомагати,підтримувати та доповнювати знання один одного.



Практичні поради для педагогів у роботі з дітьми з ООП

0

Матеріал містить практичні поради для педагогів щодо організації навчання та підтримки дітей з особливими освітніми потребами, з урахуванням їхніх індивідуальних можливостей, освітніх потреб і психоемоційного стану. Рекомендації спрямовані на створення комфортного інклюзивного середовища, адаптацію навчального процесу та ефективну взаємодію з дитиною.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі