Методична розробка інтегрованого STEM-уроку для учнів 11 класу, що поєднує вивчення хвильової оптики та математичної статистики, створена у співавторстві вчительки математики Садикіної Світлани та вчительки фізики Жукової Наталії.
Методичні рекомендації присвячено використанню кейс-методу та цифрових інструментів під час викладання дисципліни «Економіка бізнесу» у закладах фахової передвищої освіти. Запропоновано практичні підходи до аналізу бізнес-ситуацій, роботи з даними, виконання економічних розрахунків та обґрунтування управлінських рішень. Матеріал призначений для викладачів економічних дисциплін
Конспект заняття
для дітей старшого дошкільного віку
«Планета Земля - наш спільний дім»
У природі немає випадкових об'єктів, все переплетено і взаємопов'язане, а отже первоцвіти - це частина ланцюжка, що виконує свою незамінну роль.
Складання екологічного ланцюжка: первоцвіти - комахи - птахи - травоїдні - хижаки – людина. Ось так зникнення тільки однієї квіточки може вплинути на стан всієї природи і навіть на життя людини.
Заняття для дітей молодшого дошкільного віку, побудоване на основі нейровправ. Діти краще запамятовують матиеріал.
Заняття для дітей молодшого дошкільного віку, побудоване на основі нейровправ. Діти краще запамятовують матиеріал.
Заняття для дітей молодшого дошкільного віку, побудоване на основі нейровправ. Діти краще запамятовують матиеріал.
Заняття для дітей молодшого дошкільного віку, побудоване на основі нейровправ. Діти краще запамятовують матиеріал.
Заняття для дітей молодшого дошкільного віку, побудоване на основі нейровправ. Діти краще запамятовують матиеріал.
Заняття для дітей молодшого дошкільного віку, побудоване на основі нейровправ. Діти краще запамятовують матиеріал.