Стаціонарний персональний комп’ютер — комп’ютер, що встановлений у приміщенні й постійно підключений до електромережі.
Ноутбук (від англ. notebook — блокнот, блокнотний персональний комп’ютер) — портативний персональний комп’ютер, корпус якого згортається у вигляді книжки.
Смартфон — найменший від усіх інших за розмірами, тому може уміститися навіть у кишені. Він має функції мобільного телефона, доступ до інтернету. Смартфон також має сенсорний екран.
Разработка проведения 1 сентября Дня знаний и классного часа на тему «Стремление к знаниям, трудолюбие и патриотизм», посвященный Году детей. Цель занятия - совместное обсуждение роли таких ценностей как стремление к знаниям, трудолюбие и патриотизм в жизни человека.
Задачи предоставление общей информации о ценностях;
обсуждение роли ценностей в жизни человека совместно с обучающимися;
привитие обучающимся ценностей патриотизма, уважения и гражданской сознательности;
создание позитивного микроклимата группы и положительного настроя на новый учебный год.
Картки-завдання до контрольної роботи з технології приготування борошняних кондитерських виробів. Узагальнення знань.
Презентація допоможе вчителю у підготовці і дистанційному проведенні позакласного заходу у 4 класі
Презентація допоможе вчителю у підготовці і дистанційному проведенні позакласного заходу у 4 класі
Іван Франко. Історична повість «Захар Беркут». Образ тухольської громади: роль і місце кожного в суспільному житті
Медіавправа. Телерепортаж
Зняти телерепортаж про прихід монголів на тухольську землю.
формувати предметні компетентності: працювати над ідейно-художнім змістом повісті, розкрити патріотичний мотив твору, добираючи відповідні цитати, формувати активну життєву позицію;
формувати ключові компетентності: аналізувати життєву ситуацію з певної позиції, висловлювати судження про проблему вибору людини у вирішальній ситуації; навчитися створювати подієвий телерепортаж, дотримуючись журналістських стандартів;
формувати емоційно-ціннісне ставлення: виховувати почуття обов’язку, відданості своєму народові.
Тренувальні вправи для учнів 5 класу з теми "Загальне уявлення про мовлення як діяльність. Різновиди мовленнєвого спілкування. Мета спілкування й адресат мовлення. Основні правила спілкування". Завдання доповнють підручник з української мови. Працювати з ними школярі можуть під час занять у класі, вдома для вироблення орфографічних навичок та вмінь аналізувати і розбирати мовні явища.
Квест як розвага. Спортивно-інтелектуальні змагання. Вирішення логічних завдань. Будування маршруту переміщення.
Познайомити дітей з поняттям «ціле», «частина». Продовжувати вчити дітей порівнювати множини методом накладання