Користувацький вхід

Громадянське виховання + Правознавство

...

Обмежити пошук фільтруванням:



Методичні рекомендації (2019/2020 н.р.)

Лист № 1/11-5966 від 01.07.2019

Щодо методичних рекомендацій
про викладання навчальних предметів
у закладах загальної середньої освіти
у 2019/2020 навчальному році

Міністерство освіти і науки надсилає для практичного використання методичні рекомендації щодо викладання навчальних предметів у закладах загальної середньої освіти у 2019/2020 навчальному році, підготовлені спільно з Національною академією педагогічних наук України та Інститутом модернізації змісту освіти.


Лобіювання інтересів та корупція (розробка уроку з курсу «Громадянська освіта»)

0

Наше суспільство бореться з корупцією з часів Київської Русі, але перемогти її так і не вдалось. Боротьба з корупцією триває і сьогодні. Корупція уже стала традицією українського народу, і він пристосувався жити за таких умов, тому, якщо вважати її злочином, то потрібно називати злочинцем кожну третю дорослу людину в державі. У ту ж чергу, Фінляндія, Бельгія, Швеція, Канада досягли наскільки відчутних успіхів у боротьбі з корупцією, що можна говорити про її практичне викорінення. Чума та віспа були теж давніми та поширеними хворобами, але ж людству вдалось їх позбутися за рахунок ліків.



Розробка уроку правознавства «Конституція України - основний Закон держави»

0

Мета уроку. Дати уявлення учням про те, що таке конституція, визначити особливості Конституції України як Основного Закону держави;
розвивати вміння працювати з нормативними документами, вдосконалювати навички роботи в групах;
виховувати в учнів бажання жити за Конституцією України, не порушуючи її жодної статті.



Опорні схемами з громадянської освіти 10 класі

0

Посібник підготовлено відповідно до навчальної програми з громадянської освіти (інтегрований курс) для 10 класів загальноосвітніх шкіл, затвердженої Наказом Міністерства освіти і науки № 1407 від 23 жовтня 2017 року. Опорні схеми містить теоретичний матеріал відповідно до вікових особливостей учнів і завдання для розвитку навичок критичного мислення та предметних компетентностей десятикласників, а також реалізації міжпредметних зв’язків..
Адресовано учням 10 класів і вчителям громадянської освіти загальноосвітніх навчальних закладів.



Розробка уроку "Кримінальне право"

0

Методична розробка уроку з розділу "Основи публічного права" з теми "Основи кримінального права".



Урок з предмету «Я у світі» у 4 класі на тему: «Все в твоїх руках – людина має творити добро»

1

Тема: Все у твоїх руках -
Людина має творити добро.

Мета: Узагальнити знаття дітей про добро і доброту; людські чесноти, вчити наводити оцінні судження, аргументувати переваги добрих вчинків; викликати бажання творити добро; спонукати зо виконання моральних правил людських чеснот; вчити дотримувати даного слова. Виховувати чесність, виділяти головне ввічливість, доброзичливість, нетерпимість до зла. Формувати уявлення про правдивість і неправдивість в людському житті. Виховувати повагу до людей, правдивість, тактовність; навчити культури поведінки.



Урок на тему "Внесок українців у досягнення науки, культури та спорту"

0

Урок сприяє поглибленню знань про видатних людей, значущість винаходів у повсякденному житті.



Бесіда "Право на освіту"

0

Розробка даної бесіди створена з метою ознайомлення учнів з основним законом України - Конституцією, її статтями.



Навчальний проект з досвіду роботи викладача історії та правознавства "З любов"ю по землі"

0

Впродовж довгих століть наш народ був тяжко обділений долею: не писали чужоземні зайди - загарбники історії України, і не давали можливості українцям – патріотам досліджувати її. Так, у кожної людини є своя “мала батьківщина”, яку вона не забуває до останнього подиху й говорить до неї шанобливо.
Красива і неповторна наша благословенна Бородянщина…,історію якої ми повинні знати і пам’ятати .



Розробка уроку літературного читання. В. Скомаровський «Чому в морі вода солона", 3 клас

0

Розробка уроку літературного читання у 3 класі містить цікаві завдання, сприяє формуванню вмінь працювати з текстом, визначати дійових осіб твору та давати їм характеристику, розвиває навички читати віршовані твори, висловлювати власну думку.
Матеріали уроку містять біографічні відомості про життєвий шлях Вадима Скомаровського, фото, а також мультимедійну презентацію (словникова робота).
Адресовано вчителям початкових класів, бібліотекарям.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі