Користувацький вхід

2023/2024

Обмежити пошук фільтруванням:



Роль соціально-емоційного навчання як ключова складова успішного особистісного розвитку учнів в освітньому процесі.

0

Впроваджуючи соціально-емоційну стратегію під час викладання навчального предмету на уроках ми навчаємося взаємодіяти один з одним, заохочуючи всіх учасників процесу пізнавати себе та свої стосунки з іншими як у класі, так і поза ним. Соціально-емоційне навчання спрямоване на усвідомлення індивідуальних потреб самими студентами і мотивує їх використовувати свої сильні сторони та брати на себе відповідальність за своє навчання.



Гурткова робота по скелелазінню

0

Мета:
- продовжувати вчити вихованців долати штучні перешкоди;
- удосконалювати фізичні якості дітей (швидкість, силу, гнучкість, координацію, витривалість)
- залучати дітей до систематичних занять спортом та забезпечення їх змістовного дозвілля;
- зміцнювати здоров'я дітей, сприяти підвищенню рівня функціональних можливостей їх організму;
- залучати гуртківців до участі у спортивних змаганнях різного рангу;



"Загадки про зиму"

0

Презентація "Загадки про зиму" для дітей початкової школи та дошкільнят.



Стаття "Формування уміння досліджувати природу на уроках географії"

0

У сучасній освітній системі важливим завданням є формування в учнів уміння досліджувати природу, адже це сприяє розвитку пізнавального інтересу, критичного мислення та наукового підходу до вивчення навколишнього світу. Особливу роль у цьому процесі відіграє шкільний курс географії, який об’єднує знання з природничих наук та розкриває взаємозв’язки між природними явищами та процесами.



Стаття "РОЗВИТОК ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ДЛЯ ЕФЕКТИВНОГО ПОДОЛАННЯ ОСВІТНІХ ВТРАТ УЧНІВ"

0

Відкритий мікрофон – це інтерактивна подія, яка дозволяє педагогам ділитися своїм досвідом, ідеями та практиками. Це об’єднує професійну спільноту навколо актуальної проблеми – подолання освітніх втрат унаслідок воєнного стану, віддаленого навчання чи інших чинників.



Стаття "ІНТЕГРАЦІЯ НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНИХ ЦІННОСТЕЙ У НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ"

0

Інтеграція національно-патріотичних цінностей у навчальний процес молодших школярів є важливим елементом формування громадянської свідомості.
Вона передбачає використання народних традицій, культурної спадщини та історії країни у навчальних дисциплінах.
Через активні форми навчання, такі як ігри, проєкти, дискусії, брейнстормінг (мозковий штурм), театралізацію, діти краще засвоюють патріотичні цінності.



"Формування патріотичної компетентності учня – шлях до творчої, сучасної, національної ідеї та зміцнення душевності"

0

Патріотичне виховання у школі є важливою складовою формування свідомих, відповідальних громадян, які з повагою ставляться до своєї Батьківщини, її історії, культури та традицій.



Українське кіно через призму новітніх технологій.

0

Пропонуємо ознайомитися з бінарним уроком з мистецтва та інформатики на тему " Українське кіно через призму новітніх технологій". Цей матеріал дає можливість розширити знання учнів в галузі українського кіномистецтва, знайомить з легендами українського кінематографа. Учні вчаться характеризувати основні поняття кінематографу, формувати уявлення про основні види та жанри українського кіно. Вони розвивають естетичні смаки та виховують шанобливе ставлення до шедеврів українського кіномистецтва.



Матеріали до уроків"Мнемонічні прийоми на уроках англійської мови (практичний підхід)"

0

Мнемонічні прийоми — це спеціальні методи запам’ятовування, які допомагають учням легше засвоювати новий матеріал завдяки асоціаціям, візуалізації, римам або структуруванню інформації. Вивчення іноземної мови, зокрема англійської, потребує запам’ятовування великої кількості слів, граматичних структур, винятків, правил — тому мнемотехніки особливо корисні у навчальному процесі.



Стаття "Як адаптувати уроки англійської мови до умов змішаного формату навчання; психологічна підтримка здобувачів освіти в умовах воєнного стану"

0

Сучасна освітня система зазнала значних змін у зв’язку з переходом до змішаного формату навчання, особливо в умовах воєнного стану. Освіта в таких обставинах стала викликом як для викладачів, так і для здобувачів освіти. Водночас, саме мова — зокрема англійська як засіб міжнародної комунікації — відіграє важливу роль у підтримці зв’язку із зовнішнім світом, розвитку навичок критичного мислення та відкритості до нових можливостей.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі