Обмежити пошук фільтруванням:
Нейробіка – це система вправ, спрямована на стимуляцію роботи мозку через незвичні завдання, що активізують нейронні зв’язки. Нейробіка – це розумова гімнастика, аеробіка для мозку, спрямована на покращення розумової діяльності. Це комплекс простих вправ, які сприяють поліпшенню пам'яті, дають додаткову енергію і підвищують здатність нашого мозку до будь-якої роботи.
Контрольна робота з української мови
З теми «ПРОАВОПИС ІМЕННИКА»
2 семестр
4 групи результатів
За програмою О. Заболотного (підручник О. Авраменко, З. Тищенко)
Завдання цього Конкурсу знавців математики «Ерудит»
можна використати при проведенні шкільного рівню для підготовки дітей до олімпіад з математики.
Завдання цього Конкурсу знавців математики «Ерудит»
можна використати при проведенні шкільного рівню для підготовки дітей до олімпіад з математики.
Сценарій конкурсу спортивних змагань « Дружні хлопці і дівчата,
ми- веселі козачата!» можно провести з учнями 1-4 класів як урок, також позакласний захід до Дня українського Козацтва.
Свято казки ,, У пошуках Колобка.’’
Вихователь: Увага! Увага! Розпочинаємо свято казки
Малята заходьте будь- ласка.
Вас чекає чарівна казка.
(звучить музика, до зали оформленої казковими декораціями ,заходять діти з вихователями)
Вихователь:Всі діти дуже люблять казку,
Коли добро заходить в дім
І від щасливої розв’язки
Душа в німім передчутті.
(З ‘являється вихователь з журавликом лялькою-маріонеткою)
Автором розроблені Тестові завдання для ЗНО та проведення уроків.
Тест складається з 41 завдання різного рівня складності:
1 рівень – 1–31 - завдання з вибором однієї правильної відповіді.з 1 по 31 завдання - завдання з вибором однієї правильної відповіді.
У розробці автор вказує,що сучасна школа повинна допомогти молодій людині усвідомити сутність глобальних змін, знайти своє місце в цьому процесі. І основне її завдання –формування основних життєвих та предметних компетентностей школярів.
У збірці зібрані есе ,які розкривають творче мислення і творчі здібності людини як умова прогресивного розвитку особистості і суспільства.
Автором досліджено різні напрямки розвитку літератури,проаналізовані твори українсьої .зарубіжної літератури, педагогіки та філософії.Це підвищує інтерес учнів до вивчення предметів, зростає активність, посилює у в учнів прагнення здобувати знання самостійно.
У методичній розробці розглянуті умови використання інноваційних технологій у поєднанні з традиційними методами навчання, що підвищує інтерес учнів до вивчення предметів, зростає активність, посилює у в учнів прагнення здобувати знання самостійно. На уроці створюється атмосфера співробітництва, розуміння і доброзичливості.