Користувацький вхід

Тренінги

Обмежити пошук фільтруванням:



Толерантне спілкування. Тренінгове заняття для вихователів щодо активізації навичок ефективної взаємодії.

0
Поняття "толерантність" розуміють як повагу до інших людей і визнання рівності, відмову від домінування та примусу, визнання права інших на власні думки і погляди. Толерантність насамперед означає прийняття інших такими, якими вони є, і взаємодію з ними, засновану на прийнятті.
Метою даного тренінгового заняття з педагогічним колективом є формування усвідомлення унікальності особистості кожної людини;ознайомлення з видами спілкування; навчання прийомам активного слухання;розвивиток вміння працювати в команді.


Майстер-клас для педагогів «Шість капелюхів»-одна із сучасних технологій на заняттях з художньої літератури»

1

Майстер-клас для педагогів
«Шість капелюхів»-одна із сучасних технологій на заняттях з художньої літератури»
Мета:ознайомити педагогів із сучасними підходами для роботи з художніми літературними творами;актилізувати проблему важливості усвідомлення змісту літературних творів;активізувати творчий потенціал педагогів.
Вправа «Асоціація».
Мета: налаштувати педагогів на роботу, зняти психологічне напруження.
Я почну фразу, а ви, піймавши м'яч, продовжите цю фразу.
Якщо педагог - це колір, то який?
Якщо педагог - це геометрична фігура, то яка?
Якщо педагог - це настрій, то який?



Види спорту

0

Ознайомити учнів із видама спорту, формувати інтерес до занять
спортом, активного способу життя; виховувати навички комунікації і
групової роботи та прищепити інтерес до занять фізичною культурою та
спортом.



Вправи для формування громадянської компетентності на уроках зарубіжної літератури

0

Пропоновано вправи для включення наскрізної тематичної лінії "громадянська компетентність" у викладання предмету "зарубіжна література" у 5-11 класах.



Вправи для формування громадянської компетентності на уроках зарубіжної літератури

0

Пропоновано вправи для включення наскрізної тематичної лінії "громадянська компетентність" у викладання предмету "зарубіжна література" у 5-11 класах.



ВОРКЩОП або робоча майстерня «Розвиваємо емоційний інтелект вихователя»

0

ВОРКЩОП або робоча майстерня
«Розвиваємо емоційний інтелект вихователя»
Мета: використовуючи лише особистісний досвід, професійні знання та навички допомогти вихователям визначити поняття «емоційний інтелект» та знайти дієві методи й прийоми щодо його розвитку.
Хід заходу
Вправа «Знайомство»
Мета: розвиток навичок самопрезентації
Учасникам пропонується обрати квітку, яку вони асоціюють із собою. Потім презентувати від свого імені цю квітку. Психолог пояснює, що символізує кожна з квітів.
Символіка квітів:



Діяльнісний підхід до процесу формування особистісних досягнень дитини. Бліц – гра - робота з педагогічним колективом

0

Діяльнісний підхід до процесу формування особистісних досягнень дитини.
Бліц – гра - робота з педагогічним колективом
« Єдиний шлях, що веде до знання - це діяльність » Б. Шоу
Завдання:
 підвищити рівень обізнаності педагогів з питань діяльнісного підходу до процесу формування особистісних досягнень дитини;
 поширити знання про форми та методи впровадження діяльнісного підходу;
 активізувати розумово – пошукову діяльність учасників семінару;
 розвивати творчий потенціал педагогів, їх компетентність у питаннях формування особистості шляхом діяльнісного підходу;



Тренінг "Апгрейд інструментарію сучасного педагога-організатора в умовах формування виховного середовища в НУШ"

0

В публікації міститься сценарій для загального тренінгу (педагоги- організатори і лідери учнівського самоврядування), як складова частина семінару для педагогів-організаторів про педагогіку партнерства.



Як прокачати навичку позитивного мислення

0

Позитивне мислення – це вміння знаходити в будь-який момент життя привід для радості і сприймати невдачі раціонально, аналізуючи причини і приймаючи, як цінний досвід.
Позитивне мислення сприяє:
• збільшенню віри в свої сили, впевненості;
• реалізації свого творчого потенціалу;
• досягненню успіху в будь-якій справі;
• адекватному відношенню до професійних змін;
• формуванню оптимізму, навичок управління емоційним станом;
• повноцінній реалізація потенцій особистості в професійній діяльності, а в разі потреби оволодінні новою професією;
• здоровому способу життя тощо.



Тренінг для педагогів: «Вирішуємо конфлікти – правильно»

0

Тренінг для педагогів: «Вирішуємо конфлікти – правильно»
Мета: поглибити знання про специфіку конфлікту як одного з явищ комунікації; навчитися конструктивному вирішенню конфліктних ситуацій; формувати адекватне сприйняття конфліктів та навички способів їх запобігання; одержання учасниками психологічної підтримки.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі