Користувацький вхід

Останні публікації

Дошкільне виховання

Обмежити пошук фільтруванням:



"Ключи від Весняних воріт" заняття з математики для середньої групи

0

Тема: “Ключи від Весняних воріт “
Мета: закріплювати лічбу в межах 5; вправляти у співвіднесенні числа і кількості; розвивати вміння впізнавати та розрізняти геометричні фігури; закріплювати вміння орієнтуватися в просторі; розвивати логічне мислення увагу; виховувати самостійність відповідальність.
Матеріал: цифри; цеглинки LEGO; картки із зображенням предметів для лічби; геометричні фігури; різнокольорові стрічки; фігурки лісових тварин.
Хід заняття:
1. Психогімнастика “Привітання”
Доброго ранку, рідний наш дім!
Доброго ранку, діткам усім!



Виступ з досвіду роботи: «Від гри до професії: сучасні підходи до формування економічної компетентності дошкільників»

0


Виступ: «Від гри до професії: сучасні підходи до формування економічної компетентності дошкільників»
Мета: представити систему роботи, де гра стає інструментом занурення в економічні реалії, допомагаючи дитині не лише дізнатися про професії, а й зрозуміти логіку сучасного світу: ресурси, гроші, цінність праці та вибір.

Актуальність теми:
У сучасних умовах економічна освіта — це не про «фінанси для малюків», а про соціальну адаптацію. Актуальність зумовлена кількома факторами:



Конспект підсумкового заняття «Місто майбутніх майстрів» для дітей старшого дошкільного віку

0
Конспект підсумкового заняття «Місто майбутніх майстрів»

Група: Старша (5–6 років)
Мета: систематизувати та узагальнити знання вихованців про багатогранний світ людської діяльності; сформувати цілісне уявлення про професію як про поєднання знань, ресурсів, праці та особистісних якостей.
1. Освітні завдання:
• Сфера «Людина в соціумі»: закріпити розуміння соціальної значущості праці; уточнити знання про класичні та сучасні професії; закріпити здатність розрізняти результат праці як «товар» (матеріальний об'єкт) та «послугу» (діяльність).



Консультація для батьків дошкільників: «Мій дім – моя фортеця: як українська культура формує щасливу особистість»

0

Консультація: «Мій дім – моя фортеця: як українська культура формує щасливу особистість»

Як українська культура формує щасливу особистість
Мета: розкрити виховний потенціал українських традицій як засобу створення безпечного емоційного середовища (домашньої «фортеці»), що сприяє гармонійному розвитку та щастю дитини.


Тренінг: «Українська культура як простір розвитку соціально-громадянської компетентності»

0
Тренінг: «Українська культура як простір розвитку соціально-громадянської компетентності»
Мета: сформувати у педагогів цілісне розуміння української культури не як статичного набору традицій, а як динамічного соціального простору, що живить дитину.
Ключові завдання:
1. Компетентнісний підхід: навчити вихователів бачити в народній грі — навичку комунікації, у заклику — лідерство, а в казці — критичне мислення.


Як гарбуз прийшов до столу?

0

Конспект заняття для дітей старшого дошкільного віку
Мета: ознайомити дітей з етапами вирощування гарбуза та його використанням; розвивати пізнавальний інтерес, зв’язне мовлення, уважність, мислення; формувати навички логічного мислення та послідовності дій.



З колобком ми мандрували, все навколо пізнавали

0

Мета: Перевірити та закріпити елементарні логіко-математичні уявлення дітей через сюжетно-ігрову діяльність. Закріплювати знання дітей: про геометричні фігури – круг, квадрат, трикутник, а також порівнювати фігури за розміром та кольором; навички кількісної лічби в межах від 1 до 3; знання основних кольорів; порівнювати предмети за довжиною використовуючи метод накладання; вміння визначати положення предметів у просторі (на, під, у, за, вгорі, внизу); створювати власні роботи за словесним описом ( будувати будиночок, ялинку, щільно приставляти геометричні фігури одна до одної).



Ігри для дітей зі снігом

0

1. Мета: формувати у дітей уявлення про властивості снігу, різні види ігор з ним, вміння працювати в групі та домовлятися під час гри; ознайомити дітей із різними видами ігор зі снігом (ліплення, катання, кидання, будівництво); закріпити знання про властивості снігу (білий, холодний, пухкий, тане від тепла, з нього можна ліпити); Розвивати мовлення через опис снігу та ігор із ним, дрібну і велику моторику, координацію рухів, фантазі; виховувати любов до природи, бережливе ставлення до зимових явищ; сприяти дружній взаємодії у колективі.



Тренінг для педагогів: «Точка опори: від стресу до відновлення»

0
Тренінг: «Точка опори: від стресу до відновлення»
Мета: зниження рівня емоційного напруження, профілактика професійного вигорання та пошук індивідуальних ресурсів для відновлення.
• дати вам практичні «ключі», які допоможуть швидко повертати самовладання;
•допомогти знайти ваші особисті джерела сили;
•нагадати, що турбота про власний стан — це не егоїзм, а професійна відповідальність. Адже щаслива дитина починається зі спокійного та натхненного вихователя.


Заняття доброти та гуманного ставлення до домашніх тварин "На допомогу далматинцям"

0

формувати гуманне ставлення до собачат, розвивати доброту, співчуття, бажання допомогти; закріплювати елементарні математичні уявлення; розвивати спритність, увагу, дрібну моторику.
Діти з допомогою вихователя рятують далматинців від злої Круелли де Віль. За мотивами казки "101 далматинець".

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі