Обмежити пошук фільтруванням:
Програмовий зміст:
- Розширювати уявлення дітей про професії, знаряддя праці, трудових діях;
- Вчити визначати професії, виокремлювати знаряддя праці для кожної професії;
- Розвивати вміння аналізувати, помічати неточності;
- Виховувати уважність, повагу до людей будь-яких професій.
Мета. Нагадати та конкретизувати набуті знання про правила пожежної безпеки,вияснити причини виникнення пожеж.
Дати знання дітям про небезпечні предмети побуту ( колючі, ріжучі, травмонебезпечні та отруйні).
Покращувати навички зв'язного,пояснювального мислення.
Розвивати в дітей вміння розмірковувати,чому цікаві та привабливі зовні речі можуть бути небезпечними.
Виховувати вміння діяти в надзвичайній ситуації,виховувати обережність до предметів та ситуацій,які можуть зашкодити здоров'ю.
Розвивати вміння розмірковувати,прогнозувати наслідки небезпечної поведінки.
Ці рекомендації допоможуть батькам ефективно залучити дітей раннього віку до світу музики через ігрову форму, активну участь та різноманітне слухання. Заохочення співу, руху під музику та гри на музичних інструментах сприятиме розвитку творчих здібностей, слуху та координації дитини. Важливими є позитивний приклад батьків, терпіння та створення музичного середовища вдома для гармонійного розвитку малюка.
Мета: активізувати та збагатити словниковий запас дітей словами, що характеризують весну (явища природи, ознаки, зміни в житті рослин і тварин).Формувати вміння складати зв'язні розповіді про весну, використовуючи мнемотаблицю. Розвивати навички діалогічного мовлення, вміння відповідати на запитання повно і розгорнуто. Узагальнити та систематизувати знання дітей про весняні явища в природі. Поглибити знання про зміни в житті рослин, тварин, птахів навесні. Розвивати спостережливість, увагу до деталей. Розвивати зв'язне мовлення (опис, розповідь).
Мета: закріпити та перенести знання про безпеку життєдіяльності (пожежна безпека, правила поведінки в надзвичайних ситуаціях) у нову ігрову ситуацію. Розвивати логічне мислення, уяву, вміння працювати в команді, знаходити рішення в проблемних ситуаціях. Виховувати відповідальність, співчуття, бажання допомагати іншим.
Заняття з розвитку мовлення для дітей старшої групи ЗДО
Мета:розширити уявлення дітей про птахів, їх зовнішній вигляд, спосіб життя,харчування,місце існування, формувати вміння класифікувати птахів за певними ознаками . Збагатити активний словник (піря, дзьоб, крила, гніздо, пернаті, тощо), вправляти у вживанні граматично правильних речень, узгодженні прикметників і числівників із іменниками, утворювати іменники – назви дитинчат птахів, розвивати зв’язне мовлення, увагу, виховувати любов до природи.
Заняття з аплікації для дітей старшого дошкільного віку на тему комах:
________________________________________
✂️ Тема заняття:
«Веселі комашки на галявині»
________________________________________
Заняття з мовленнєвої діяльності для дітей старшої дошкільної групи на тему комах:
Тема заняття:
«Про що дзижчать комашки?»
Мета заняття:
Збагачувати активний словник дітей словами, пов’язаними з темою «комахи» (назви, ознаки, дії: літає, дзижчить, повзе тощо);
Розвивати зв’язне мовлення — вміння складати описові та сюжетні розповіді;
Вчити висловлювати думки повними реченнями, ставити та відповідати на запитання;
Формувати звукову культуру мовлення: правильну вимову звуків [ж], [ш], [з], [ц], [ч];
Виховувати інтерес до природи і бажання ділитися враженнями про неї.
Заняття з дослідницької діяльності для дітей старшого дошкільного віку на тему «Комахи»:
________________________________________