Користувацький вхід

Корекційна освіта

Обмежити пошук фільтруванням:



Василь Ковтун «Годівничка для горобчика»

0

Конспект уроку літературного читання для дітей з порушенням слуху на тему: В.Ковтун "Годівничка для горобчика". Робота над змістом.



Роль дидактичної гри у розвитку дрібної моторики та психічних процесів дітей з ООП

0

В роботі розкрито роль ігор для розвитку дрібної моторики та психічних процесів дітей з ООП.



Інтерактивні вправи learningapps для використання на уроках розвитку мовлення для учнів з інтелектуальними порушеннями

0

інтерактивні вправи learningapps для використання на уроках розвитку мовлення для дітей з інтелектуальними порушеннями. 3 клас - теми "Україна", "Житло людей". 4 клас - теми "Подорож літаком", "Країни і народи", "Магазини, супермаркети", "Музеї".



Створення сприятливого середовища в інклюзивній групі ЗДО.Методичні рекомендації для педагогів інклюзивних груп ЗДО

0

Методичні рекомендації для педагогів інклюзивних груп ЗДО про створення сприятливого середовища в інклюзивній групі ЗДО.



КОНСПЕКТ ЗАНЯТТЯ ІЗ СЕНСОРНОГО РОЗВИТКУ

0

«ВЕЛИКЕ ПРАННЯ»
Мета:
• закріпити вміння розрізняти та називати основні кольори (червоний, жовтий, зелений та синій;
• вчити групувати предмети за кольором;
• розвивати зорове сприйняття, увагу, мислення, пам’ять, дрібну моторику рук;
• збагачення словникового запасу словами :пральна машина, прати, кепк, рукавички, шарфик, шкарпетки, спідниця, краватка, сланці, майка, кофта шорти, жилет.



Заняття "Золота осінь"

0

ЗБІРКА РОЗВИВАЛЬНО-ДИДАКТИЧНИХ, СЕНСОРНИХ ІГОР ТА НЕТРАДИЦІЙНИХ ВИДІВ РОБОТИ (з досвіду роботи)



Упровадження логоритміки в систему корекційної роботи з дітьми із загальним недорозвиненням мовлення як інновація інклюзивної освіти

0

У статті висвітлено значення занять з логоритміки в системі корекційної роботи з дітьми із загальним недорозвиненням мовлення, що позитивно впливають на розвиток психічних та мовленнєвих функцій таких дітей та полегшують процес іхньої адаптації та соціалізації в їнклюзивному освітньому просторі.



Тварина - друг

0

Підготовча робода для знайомства із твариною-лікарем дітей з РАС.Ці заняття мають надзвичайний терапевтичний ефект.



Самоаналіз уроку математики в 7 класі

0

Самоаналіз уроку математики в 7 класі
Тема уроку: Додавання багатоцифрових чисел з переходом через розряд
у межах 10 000. (2-й урок.)
Урок відноситься до теми: Додавання та віднімання без переходу і з переходом через розряд
Урок проводився за підручником : Капустіної Г. М. «Математика» для 6 класу допоміжної школи.
Тип уроку: уроки систематизації і узагальнення знань, умінь і навичок.
Вид уроку: урок з використанням адаптованих та інформаційно-комунікаційних технологій.
Місце проведення: клас інформаційно-комунікаційних технологій.



Тема уроку. Додавання багатоцифрових чисел без переходу через розряд у межах 10000.

0

Урок математики в 7 класі спеціальної школи
Тема. Додавання багатоцифрових чисел без переходу через розряд у межах 10000.
Мета уроку. Навчити додавати багатоцифрові числа в межах 10 000; вчити застосувати здобуті знання під час обчислення виразів, розв’язанні різних завдань.
Задачі уроку.
Навчальні:
- навчити додавати багатоцифрові числа в межах 10 000; вчити застосувати здобуті знання під час обчислення виразів, розв’язанні різних завдань; закріплювати вміння розв'язувати задачі на 2 – 3 дії,.
Корекційно - розвивальні:

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі