Користувацький вхід

Корекційна освіта

Обмежити пошук фільтруванням:



Урок-тренінг з соціально-побутового орієнтування у 9-му класі

0

Урок-тренінг з соціально-побутового орієнтування
у 9-му класі

Мета уроку: Дати базові знання і навички про ефективний розподіл і використання власних фінансів; озброїти учнів знаннями щодо ведення сімейного бюджету; створювати умови для розширення та збагачення знань і вмінь планування власних витрат; сприяти розвитку логічного мислення, пам’яті, активного словника учнів; виховувати економне ставлення до грошей почуття емпатії до інших людей.

Структура уроку

Частина Вступна
1.Оголошення теми і мети завдання.

2.Вправа «Знайомство «Ти молодець»



Корекційно-розвивальна програма «Соціалізація дитини в умовах центру»

0

Корекційно-розвивальна програма "Соціалізація дітей в умовах центру"

Мета: спрямувати роботу на попередження можливого неблагополуччя в соціальному розвитку дитини.



Організація логопедичної роботи у ЗНЗ

0

Лекція . Організація логопедичної роботи у ЗНЗ
1.Типи спеціальних шкіл, в яких надається логопедична допомога дітям.
2.Організація роботи логопеда на логопедичному пункті у масовій школі.
3.Організація логопедичної служби у спеціальній школі для дітей з ТПМ.
4.Специфіка роботи логопеда у школі для дітей із порушенням розумового розвитку.



Тестові завдання по темі:"Правила особистої гігієни".

0

Тестові завдання з соціално-побутового орієнтування для учнів з особливими потребами у початкових класів.



Конспект бінарного заняття з розвитку пізнавальної активності у логіко-математичній діяльності для дітей корекційної групи 6-го року життя «Чарівна мандрівка зі Смішариками»

0

 Бінарне заняття - один із методів, спрямованих на підвищення ефективності навчально-пізнавальної діяльності з дітьми, сутність якого характеризується поєднанням діяльності двох або більше педагогів.
Вашій увазі пропонується конспект бінарного заняття (вчитель-дефектолог + вихователь) з розвитку пізнавальної активності у логіко-математичній діяльності. До заняття розроблено мультимедійну презентацію
та практичний матеріал, використання яких підвищує рівень засвоєння дітьми програмового матеріалу, сприяє розвитку таких процесів як увага, пам'ять, мислення.



Чуттєвий досвід - основа інтелектуального розвитку дитини дошкільного віку із ЗПР

0

Використання та розвиток чуттєвого досвіду дитини в корекційній роботі вчителя-дефектолога із застосуванням різних видів діяльності.



Заняття на тему «Про здоров’я дбаємо – розумними зростаємо»

1

Це заняття допоможе закріпити знання дітей про значення чистоти для збереження здоров’я; переконати дівчаток, що треба дотримуватись чистоти – це попередження багатьох захворювань; з’ясувати призначення мила, мочалки, зубної пасти, зубної щітки, гребінця, рушника, шампуні; формувати культурно-гігієнічні навички. Розвивати пам’ять, увагу, логічне мислення.



Навчання дітей з особливими освітніми проблемами в класах з інклюзивною формою навчання

0

Офіційно прийнята в державі інтернатна модель в минулому році перестала бути єдиним і обов'язковим типом закладу. У батьків з'явилася можливість вибору різних форм навчання (індивідуальне в домашніх умовах, у спеціальній школі-інтернаті, у навчально-реабілітаційному центрі, у загальноосвітній школі за моделлю інклюзивної освіти).



Формування фонетико-фонетичної сторони мовлення та підготовка до грамоти з використанням символів

1

У дітей, що мають вади мовлення, в процесі удосконалення фонетичної сторони мовлення необхідно задіяти необмежені резерви мислення дитини, розвиваючи її природну здатність мислити образами-символами. Саме такі образи-символи використані в технологїї Т.О. Ткаченко "Використанння символів в підготовці дітей до навчання грамоти." Ці символи легко запам'ятовуються і однозначно асоціюються дітьми з відповідними звуками рідної мови.



конспекти уроків для учнів 4-го класу

0

Розробка уроків ЛФК для учнів початкової школи - 4 клас.
Розробка уроку на тему "Баскетбол" - 8 клас.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі