Урок розроблено для автоматизації звуковимови раніше вивчених звуків, зокрема звук [н], закріплення вміння виконувати фонетичний розбір слів (малювання, яблуко) та вміння вести зв’язну розповідь про себе.

Класи: 4 клас

Предмети: Корекційна освіта

У статті розглядаються основні принципи роботи вчителя-дефектолога з дітьми з особливими освітніми потребами (ООП). Описано важливість індивідуального підходу, комплексного розвитку, використання ігрових методів, співпраці з батьками та позитивного підкріплення. Висвітлено основні виклики в роботі з дітьми з ООП та можливі шляхи їх подолання. Наголошено на необхідності створення сприятливого освітнього середовища для успішної соціалізації та розвитку кожної дитини.

Предмети: Корекційна освіта, Педагогіка

Конспект уроку
Інтегрований курс: Здоров'я, безпека та добробут
Клас: 5
Тема: Значення сонця, повітря та води для зміцнення здоров’я людини
Мета уроку:
• сформувати в учнiв уявлення про значення сонця, повiтря та води для здоров'я;
• розвивати навички самостiйного аналiзу i спостереження;
• формувати позитивне ставлення до природних ресурсiв та їх використання для зміцнення здоров'я;
• створювати умови для активної участі дітей з особливими освітніми потребами.
Очікувані результати:
• учнi розумiють значення сонця, повiтря та води для здоров'я;

Класи: 5 клас

Предмети: Корекційна освіта

У професійній діяльності нашого сьогодення дуже важливу роль відіграє “креативність” або “творче мислення”, які потрібно розвивати як у педагога так і у дітей. Для того щоб діти з особливими освітніми потребами креативно мислили та розвивали пізна-вальну активність в повсякденному житті потрібно організувати навчання так, щоб діти вирішували завдання проблемного характеру, це допоможе розвивати самостійність пошуку і відкриттю но-вих знань.

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Корекційна освіта