Користувацький вхід

Корекційна освіта

Обмежити пошук фільтруванням:



Методична розробка "Профілактика та корекція плоскостопості"

Опубліковано: sereda-al84@mail.ua Сб, 2021-03-27 15:37
1

Типові порушення постави.
1. Млява постава. Голова опущена, груди і спина сплощені, плечі зведені, ноги злегка зігнуті.
2. Сутулість. Голова висунута вперед, плечі сильно зведені вперед, живіт випнутий.
3. Лордоз. Надмірний прогин поперекового відділу хребта.
4. Сколіоз. Бічне викривлення хребта. Асиметрія плечового поясу
Для визначення виду порушення постави пропонується таблиця, в якій перераховані всі ознаки відхилень постави від норми.
Часто порушення постави поєднується з плоскостопістю, деформацією стопи, клишоногістю, що негативно позначається на становищі тазу і хребта.

Класи: Початкова школа

Предмети: Корекційна освіта



Газета для батьків та дітей "Гаївочка"

Опубліковано: Павлова Олена О... Вт, 2021-03-23 10:42
0

Розробка і видання на період локдауну серії номерів газети «Гаївочка», що містять матеріали та практичні завдання, які допомогли залучити до педагогічної взаємодії родини дітей, створити для дітей з особливими потребами освітнє середовище на відстані, забезпечити різні форми їхнього навчання вдома.

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Корекційна освіта



ВИДИ УРОКІВ У ДОБУКВАРНИЙ І БУКВАРНИЙ ПЕРІОДИ НАВЧАННЯ ГРАМОТИ

Опубліковано: Юрій19800605 Вт, 2021-03-09 22:28
0

Методика спеціального навчання грамоти дітей молодшого шкільного віку з особливостями психофізичного розвитку в добукварний та букварний період.Період навчання грамоти – важлива складова частина всієї системи вивчення української мови в спеціальній школі. Від того, наскільки змістовно та ефективно для дітей пройде навчання на цьому етапі, залежить успішність усього подальшого засвоєння мови.

Класи: 1 клас

Предмети: Корекційна освіта



Індивідуальна програма розвитку дитини з ООП (зразок)

Опубліковано: manya7_81 Нд, 2021-03-07 14:27
1

Зразок індивідуальної програми розвитку дитини з особливими освітніми
потребами.

Класи: 3 клас

Предмети: Корекційна освіта



Використання інформаційно-комунікаційних технологій в роботі вчителя спеціальної школи

Опубліковано: Ольга Яковенко Ср, 2021-02-24 20:50
0

Матеріал містить рекомендації по застосуванню інформаційно-комунікаційних технологій в роботі вчителя-дефектолога спеціальної школи

Класи: Середня школа

Предмети: Корекційна освіта



Інтегрований урок з предмету "Я досліджую світ"

Опубліковано: Ольга Яковенко Ср, 2021-02-24 16:27
0

Тема з предмету «Я досліджую світ» :розділ "Людина і природа"
Тема уроку: Пори року. Осінь.
Мета уроку:
• Формування доступних способів пізнання явищ природничого життя, встановлення зв»язків і залежностей в природі з використанням елементів медіаграмотності
• повторення матеріалу про осінні зміни у природі; удосконалення вміння використовувати здобуті знання у власному житті;
• розвивати вміння аналізувати, фантазувати, працювати в парах;
• виховувати почуття колективізму, поваги до думки іншого, бережне ставлення до природи.
Тема з предмету «Музичне мистецтво»: Музика навколо нас

Класи: 2 клас

Предмети: Музична культура, Природознавство, Корекційна освіта, Екологічне виховання



Урок-подорож в Країну здоров'я. ЯДС

Опубліковано: Лілія Безручко Нд, 2021-02-21 00:29
0

Презентація "Урок-подорож в Країну здоров'я" до уроку ЯДС створена відповідно до вимог Типової освітньої програми початкової освіти спеціальних закладів загальної середньої освіти для учнів 3 класу з порушеннями інтелектуального розвитку.
Це одна з тем змістової лінії "Людина". Матеріал допоможе краще сприйняти та засвоїти учням основи здорового харчування.

Класи: 3 клас

Предмети: Корекційна освіта



Методика «Лялька як персона»: педагогічний підхід для соціального та психічного розвитку дитини дошкільного віку

Опубліковано: Рудик Тетяна Вт, 2021-02-09 11:01
0

Виступ: « Методика “Лялька як персона”:
педагогічний підхід для соціального та психологічного розвитку
дитини дошкільного віку».

Рудик Т.М.,вихователь – методист ДНЗ

Педагоги нашого закладу постійно шукають ефективні педагогічні технології, підходи , які викликали б емоційний відгук дитини, стимулювали її до активних дій, забезпечили можливість вирішення конфліктів, розвивали емоційну компетентність дитини.

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Корекційна освіта



Урок з розвитку мовлення "Закріплення звука і букви А,У, О. Розвиток фонематичного слуху і правильної вимови звуків. Дописування відсутніх елементів"

Опубліковано: Tania1979 Ср, 2021-02-03 09:50
0

Закріпити вимову вивчених голосних звуків; уточнювати артикуляцію звуків; продовжувати вчити розрізняти звуки на слух, збагачувати словник дітей; формувати вміння висловлювати власну думку; учити працювати в невеликих групах; розвивати мовлення, увагу, уяву; дрібну та загальну моторику, логічне мислення; розвивати зорове сприймання; виховувати доброзичливе ставлення одне до одного; бажання говорити правильно, красиво.

Класи: Початкова школа

Предмети: Корекційна освіта



Урок з розвитку мовлення "Повторення та закріплення звука і букви Е. Складання букви з LEGO. Мовний матеріал свійські тварини"

Опубліковано: Tania1979 Ср, 2021-02-03 09:45
0

Закріпити знання учнів про букву та звук Е; розвивати навички звуко-буквеного аналізу;.формувати уявлення дітей про свійських тварин, про їхній зовнішній вигляд, характер харчування; вправляти дітей у назвах свійських тварин та їхніх дитинчат; вчити дітей встановлювати причинно-наслідкові зв’язки; закріпити узагальнювальні поняття; розвивати артикуляційний апарат, фонематичний слух; формувати навички зв’язного мовлення; закріпити в активному словнику дітей назви свійських тварин: кінь, корова, коза, свиня, кролик, курка, гуска,собака, кіт, півень; розвивати допитливість, бажання спостерігати з

Класи: Початкова школа

Предмети: Корекційна освіта

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі

Показати всі коментарі