Користувацький вхід

Метод. рекомендації

...

Обмежити пошук фільтруванням:



Роль самостійної роботи студентів у підвищенні якості знань

0

В сучасних умовах коли різко і швидко зростає обсяг знань які необхідні людини, вже неможливо робити основну ставку на засвоєння визначної суми знань традиційними методами навчання. Важливо прищепити студентам уміння самостійно збагачувати свої знання, орієнтуватися в потоці наукової інформації.
Самостійна робота студента є крім обов'язкових навчальних знань, виправданим засобом оволодіння навчальним матеріалом.



Суть творчого педагога та шляхи розвитку творчості педагогічного колективу

0

Управління освіти Чернівецької міської ради
Будинок творчості дітей та юнацтва м. Чернівці

Суть творчого педагога
шляхи розвитку творчості
педагогічного колективу

Підготувала: Негрич Альона Михайлівна,методист Будинку творчості дітей та юнацтва м. Чернівці

ЗМІСТ

1. Творчість у педагогічній діяльності
2. Мотивація педагогічного колективу до творчості
3. Коучингові техніки організації роботи колективу
4. Методична робота з творчими педагогами
5. Самоосвіта педагога – запорука педагогічної творчості



Буклет для педагогів "Формування діамонологічної компетенції дошкільників засобами імаготерапії"

0

Буклет "Формування діамонологічної компетенції дошкільників засобами
імаготерапії" розроблений для вихователів дошкільних закладів з метою якісного впровадження інноваційних технологій в освітній процес.



Впровадження методики "перевернутого класу" на уроках математики

0

Впровадження методики "перевернутого класу" на уроках математики в саршій школі



Особливості взаємодії спеціаліста(педагога) з батьками

0

Ефективне формування мовленнєвої компетентності дітей спільно з батьками,визначення рівня компетентності батьків



«Впровадження міжпредметних зв’язків на уроках математики крізь призму компетентнісного підходу»

0

Сьогодні реформування системи освіти в Україні набуло глобального характеру. В зв’язку з цим в основу побудови змісту та організації процесу навчання математики покладено компетентнісний підхід, відповідно до якого кінцевим результатом навчання предмета є сформовані певні компетентності, як здатності учня застосовувати свої знання в навчальних і реальних життєвих ситуаціях, повноцінно брати участь в житті суспільства, нести відповідальність за свої дії.



Формування читацької компетентності молодших школярів

0

ЗМІСТ
Вступ…………………………………………………………………...…….3
Розділ І. Теоретичні засади процесу розвитку читацької компетентності молодших школярів………………………………………………………...4
1.1. Сутність поняття «компетенція»…………………………………..…4
1.2. Видатні вчені, методисти про розвиток читацької компетентності молодших школярів……………………………………………………..…..9
1.3. Шляхи формування читацької компетентності молодших
школярів …………………………………………………………………….11
Розділ ІІ. Форми, методи, засоби розвитку читацької компетентності молодших школярів……………………………………………………..…19
2.1. Урок читання як основна форма розвитку читацької



ПСИХОСТАТЕВИЙ РОЗВИТОК ТА ГЕНДЕРНА КУЛЬТУРА ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ. Методичні рекомендації для практичних психологів, методистів, вихователів дошкільних закладів.

0

Методичні рекомендації містять теоретичні та практичні аспекти проблеми психостатевого розвитку та формування основ гендерної культури дітей дошкільного віку, визначені форми та методи роботи психолога з даного напрямку, розроблені рекомендації для дорослих стосовно тактики ведення діалогу з дитиною, представлено цикл занять «Тиждень самопізнання, формування ґендерної культури та взаєморозуміння»



ВИКОРИСТАННЯ НОВІТНІХ ТЕХНОЛОГІЙ РОЗВИТКУ ДІАЛОГІЧНОГО МОВЛЕННЯ НА УРОКАХ У ПОЧАТКОВИХ КЛАСАХ

1

Використання новітніх технологій розвитку діалогічного мовлення на уроках у початкових класах



Соціальна-психологічна робота з особами, які переміщуються з тимчасово окупованої території України та районів проведення антитерористичної операції

0

Ці методичні рекомендації допоможуть соціальним працівникам, психологам та волонтерам у роботі з особами, яких торкнулись події, пов’язані зі збройними конфліктами та окупацією, а також особами, які втратили рідних чи близьких людей.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі