Користувацький вхід

Метод. рекомендації

Обмежити пошук фільтруванням:



Практичні поради для педагогів у роботі з дітьми з ООП

0

Матеріал містить практичні поради для педагогів щодо організації навчання та підтримки дітей з особливими освітніми потребами, з урахуванням їхніх індивідуальних можливостей, освітніх потреб і психоемоційного стану. Рекомендації спрямовані на створення комфортного інклюзивного середовища, адаптацію навчального процесу та ефективну взаємодію з дитиною.



Методичні рекомендації щодо застосування симуляції в контексті НУШ з математики

0

Методичні рекомендації, щодо застосування симуляції в НУШ.
В контексті Нової української школи (НУШ) з математики, симуляція - це метод навчання, який використовує інтерактивні моделі та імітації реальних ситуацій або процесів для вивчення математичних концепцій.
Мета: 1. Використання інтерактивних методів навчання;
2. Зв»язок математики з реальним життям;
3. Спрямувати індивідуальний підхід до кожного учня.
4. Використання сучасних освітніх технології:



Математика як тренажер для життя. Розвиток мислення та компетентностей

0

У статті «Математика як тренажер для життя. Розвиток мислення та компетентностей» розглядається роль математичної освіти як фундаменту для формування аналітичних здібностей та практичних навичок, необхідних для відбудови України. Автор акцентує увагу на тому, що математика є універсальною мовою, яка інтегрує науку, технології та повсякденне життя.
Основні аспекти публікації:
Методологічні стратегії: Висвітлено використання технологій критичного мислення, STEM-освіти, проєктного та проблемного навчання.



Індивідуальна траєкторія успіху: як формувальне оцінювання допомагає уникати порівняння учнів між собою

0

Цей виступ може стати в нагоді колегам під час оцінювання досягнень учнів НУШ, де формувальне оцінювання діє як інструмент, що дозволяє кожному/кожній учню/учениці будувати власну, унікальну траєкторію успіху.



Нетрадиційні техніки малювання: малюнок на дзеркалі (Методика)

0

Метод малювання на дзеркалі є відповіддю на сучасні виклики дошкільної освіти, що вимагають впровадження нестандартних підходів для всебічного розвитку особистості дитини, її творчого потенціалу та емоційного інтелекту.



Розвиток критичного мислення здобувачів освіти на уроках мовно-літературних дисциплін як засіб формування комунікативної компетентності

0

Методичні поради для вчителів української мови та літератури щодо застосування технологій розвитку критичного мислення на уроках мовно-літературних дисциплін як засіб формування комунікативної компетентності



консультація для батьків

0

Поради вчителя-логопеда батькам дошкільнят щодо використання ігор для розвитку їх мовлення



Мовленнєво-дослідницько-експериментальна робота з дітьми з порушенням мовлення (методичні рекомендації)

0

Основна мета мовленнєво-дослідницько-експериментальної роботи – це розвиток мовленнєвої, пізнавальної та мисленнєвої активності дітей через включення в ігрово-дослідницьку діяльність.



"Фотографія-мистецтво однієї миті" Методичний посібник для керівників фотостудій, гуртків фотомистецтва закладів позашкільної освіти науково-технічного напряму

0

Цифрова фотографія є найбільш поширеним і популярним видом творчості серед учнівської молоді. На кілька хвилин уявіть своє життя без фотографій.
Всебічне впровадження цифрової техніки зумовлює активний розвиток цифрових методів обробки сигналів. Особливого розвитку в умовах сьогодення набувають методи цифрової обробки зображень, оскільки вони становлять значну частину загального трафіку мультисервісних мереж. Важко уявити таку сферу життя, в якій би зовсім не використовувалася фотографія.



Інноваційні освітні технології як засіб підвищення якості освіти:практика, досвід, результати пошуків

1

Інноваційні освітні технології як засіб підвищення якості освіти:практика, досвід, результати пошуків

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі