Нестандартний урок максимально стимулює пізнавальну самостійність, творчу активність та ініціативу школярів. Навчання спрямоване на розвиток, підвищення якості знань, формування працьовитості, потрібних у житті навичок та вмінь. Велике значення має емоційна сфера дитини, розвиток її природних здібностей та удосконалення уже сформованих умінь і навичок.
Після проведення теоретичних дослідів, готова розкрити психолого–педагогічні особливості організації та проведення нестандартних уроків математики у початкових класах.

Класи: Початкова школа

Предмети: Математика

Розробка методичного заходу. Дискусія «Компетентний учитель – запорука реалізації компетентісного підходу до сучасного освітнього процесу». Для використання у методичній роботі закладу освіти.

Предмети: Управління школою

Джерелами інноваційних ідей можуть бути: несподівана подія (успіх або провал, як поштовх до розвитку, або розширення діяльності до постановки проблеми); різні невідповідності (між істинними мотивами поведінки дітей, їх запитами і бажан- нями і практичними діями педагога); потреби педагогічного процесу (слабкі місця в методиці, пошук нових ідей); поява нових освітніх методик.

Класи: Професійна освіта

Предмети: Педагогіка

Функції учителя зумовлюються потребами суспільно – економічного розвитку нашого суспільства, а також особливостями розвитку загальнолюдських і національних морально – духовних цінностей. Як зазначав А. Кузьмінський, основними функціями діяльності педагога є:
1) виховна; 2) навчальна; 3) організаторська; 4) оберігаюча; 5) інформуюча.

Класи: Професійна освіта

Предмети: Педагогіка