Користувацький вхід

Метод. рекомендації

Обмежити пошук фільтруванням:



Робота із дітьми з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивного навчання

Опубліковано: Олена Кириллова Чт, 2024-04-25 17:59
0

Консультація та рекомендації для педагогів під час роботи з дітьми з ООП

Класи: Початкова школа

Предмети: Корекційна освіта



СУЧАСНІ МЕТОДИ ВИВЧЕННЯ ГРАМАТИКИ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ У СЕРЕДНІЙ ШКОЛІ

Опубліковано: Полька444 Ср, 2024-04-17 06:39
0

Вивчення англійської мови, а саме сучасними методами є актуальною темою сьогодення, тому розглянемо більш детально у даній статті методику вивчення та підходи до засвоєння граматики

Класи: Середня школа

Предмети: Англійська мова



Долаемо освітні втрати

Опубліковано: lena1968 Пон, 2024-04-08 16:34
1

В презентації представлені шляхи подолання освітніх втрат на уроках біології

Класи: Середня школа

Предмети: Біологія



Методичні матеріали "Мнемотехніка. Використання під час корекційно-логопедичних занять (із досвіду роботи)"

Опубліковано: Катерина Красно... Сб, 2024-04-06 18:25
0

Мнемотехніка може бути важливою складовою корекційно-логопедичних занять для покращення роботи пам'яті у дітей та дорослих з різними порушеннями мовлення.
Останнім часом прийомами мнемотехніки користуються дуже активно і не тільки для роботи із нормотиповими дітьми, а й для корекції стану у дітей з порушеннями інтелектуального розвитку.

Предмети: Логопедія



Майндмепінг як ефективна методика при подоланні освітніх втрат та розривів на уроках української мови та літератури

Опубліковано: Карина Катриченко Сб, 2024-03-30 12:44
0

Тема досвіду: «Майндмепінг як ефективна методика при подоланні освітніх втрат та розривів на уроках української мови та літератури».

Предмети: Українська мова



Інклюзивна освіта на уроках зарубіжної літератури

Опубліковано: Щербань Олена Сб, 2024-03-23 22:45
0

Питання щодо впровадження інклюзивної освіти стає дедалі актуальнішим, адже в Україні, як свідчить статистика, з кожним роком збільшується кількість дітей з особливими потребами.Інклюзивна освіта — це система освітніх послуг, що ґрунтується на принципі забезпечення основного права дітей на освіту та права здобуття її за місцем проживання, що передбачає навчання дитини з особ­ливими потребами в умовах загальноосвітнього закладу.

Класи: Середня школа

Предмети: Зарубіжна література



Структура уроку в контексті компетентнісного підходу.

Опубліковано: yuliya. Вт, 2024-03-12 11:44
0

Даний матеріал містить методичні рекомендації до структури уроків за компетентним підходом

Класи: Професійна освіта

Предмети: Освіта в цілому



Підвищення майстерності педагога засобами вивчення різноманітних платформ з метою удосконалення освітнього процесу

Опубліковано: Світлана Калітіна Нд, 2024-03-10 18:22
0

Матеріал створено для виступу на педагогічній раді для ознайомлення з різними застосунками, а саме: Сanva та онлайн-дошка – Padlet, з метою удосконалення освітнього процесу. Матеріал створений на основі публікацій Ірини Пахомової та Анни-Марії Богосвятської. Посилання на джерела публікацій є в презентації.

Предмети: Освіта в цілому



Методичні рекомендації кураторам студентських груп по вихованню молоді за законами добра, краси, загальнолюдських цінностей

Опубліковано: Дойничко Лідія Ср, 2024-02-28 12:29
0

В роботі подано рекомендації кураторам студентських груп по вихованню молоді за законами добра, краси, загальнолюдських цінностей. Наведено приклади тематики виховних заходів.

Класи: Вища школа

Предмети: Класному керівникові



Посадові обов’язки педагога-організатора

Опубліковано: iryna.kundelska Пон, 2024-02-26 20:09
1

Педагог-організатор є ключовою фігурою в організації виховного процесу та сприяє формуванню гармонійно розвинутої особистості учнів. До посади педагога-організатора є певні вимоги, які ви зможете знайти в даному матеріалі

Предмети: Виховна робота

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі

Показати всі коментарі