Обмежити пошук фільтруванням:
формувати повноцінне сприйняття навколишнього світу. Закріплювати знання про кольори та величини. Розвивати моторику рук, увагу, мислення. Виховувати бажання допомогти.
Уточнити та розширити знання дітей про вогонь, його користь та небезпеку;
Формувати знання про причини виникнення пожеж;
Закріпити знання про необхідність своєчасної ліквідації пожеж та професію пожежника-рятівника;
Дати уявлення про наслідки цих руйнівних явищ;
Закріпити знання про правила поведінки в лісі;
Вчити дітей малювати лісову пожежу за допомогою нетрадиційних технік;
Сприяти розвитку самостійності та творчої ініціативи.
Розвивати творчу уяву, виховувати охайність, дбайливе ставлення до природи.
Уточнити та розширити знання дітей про вогонь, його користь та небезпеку;
Формувати знання про причини виникнення пожеж;
Закріпити знання про необхідність своєчасної ліквідації пожеж та професію пожежника-рятівника;
Дати уявлення про наслідки цих руйнівних явищ;
Закріпити знання про правила поведінки в лісі;
Вчити дітей малювати лісову пожежу за допомогою нетрадиційних технік;
Сприяти розвитку самостійності та творчої ініціативи.
Розвивати творчу уяву, виховувати охайність, дбайливе ставлення до природи.
Ознайомити дітей з красою та особливостями осінньої пори року,розвивати їхні пізнавальні інтереси та дружні стосунки.
Ця дігностична робота на початку навчального року допоможе вчителю з'ясувати рівень засвоєння знань за попередній рік, а також дасть можливість скоригувати навчальний матеріал для підвищення ефективності оволодіння теоретичною і практичною базою.
Проєкт «Барви осені» розроблено для учнів 1 класу в межах інтегрованого навчання Нової української школи. Метою проєкту є формування у дітей уявлення про осінні зміни в природі, розвиток пізнавального інтересу, спостережливості, мовлення та творчих здібностей.
Представлена розробка уроку виробничого навчання допоможе сформувати знання та вміння технологічно правильно виконувати плазмове різання,
сприяти вихованню дисциплінованості, відповідальності, уміння економного розходу матеріалів,сприяти розвитку технічного мислення, самостійності при виконанні навчально-виробничих робіт.
Тема: Проєктна діяльність на уроках «Я досліджую світ» у початковій школі
________________________________________
Інструкція містить пояснення та покрокові рекомендації використання
програмного комплексу FreeCAD для створення 3D-моделей та креслень з
прикладами.
FreeCAD пропонує інструменти для створення, експорту та
редагування твердотільних моделей повної точності, їх експорту для 3D
друку або обробки з ЧПК, створення 2D-креслень і видів ваших моделей,
виконання аналізу, наприклад аналізу кінцевих елементів, або експорту
даних моделі, наприклад кількості або описи матеріалів.
Програмний комплекс FreeCAD є безкоштовним засобом, що може
Презентація для викладачів ПТНЗ розкриває можливості використання сучасних цифрових інструментів для об'єктивного та ефективного оцінювання навчальних досягнень здобувачів освіти. В презентації висвітлено такі питання: приклади використання цифрових інструментів у реальному освітньому процесі, онлайн-платформи для створення інтерактивних тестів, сутність та переваги цифрового оцінювання, візуалізація результатів, тощо.