Обмежити пошук фільтруванням:
«Розпорядок дня» (Daily routine, Unit 6)до підручника О.Д.Карпюк (2019) “English with smiling Sam 2”. Урок з використанням віршованого та пісенного матеріалу, що дає можливість легко будувати власні висловлювання з опорою на даний матеріал.
Діагностувальна робота розроблена відповідно до Типової освітньої програми, О. Я. Савченко та у відповідності до методичних рекомендацій щодо оцінювання результатів навчання учнів 3–4 класів НУШ,. Затвердженим Наказом МОН України від 16.09.2020 № 1146..
Ознайомлення учнів із найважливішими відомостями легендарної піснярки Марусі Чурай, її трагічною долею та пісенною спадщиною.
Ознайомлення учнів із найважливішими відомостями легендарної піснярки Марусі Чурай, її трагічною долею та пісенною спадщиною.
Ознайомлення учнів із найважливішими відомостями легендарної піснярки Марусі Чурай, її трагічною долею та пісенною спадщиною.
Різнорівневі завдання для поточного контролю знань учнів 10 класу, які можна використати по закінченню вивчення модуля на запропоновану тему.
Урок з використанням віршованого та пісенного матеріалу, що дає можливість легко будувати власні висловлювання з опорою на даний матеріал з тема: «Розпорядок дня» "Daily routine"
Урок з використанням віршованого та пісенного матеріалу, що дає можливість легко будувати власні висловлювання з опорою на даний матеріал з тема: «Розпорядок дня» "Daily routine"
Урок з використанням віршованого та пісенного матеріалу, що дає можливість легко будувати власні висловлювання з опорою на даний матеріал з тема: «Розпорядок дня» "Daily routine"
Мета:
Ознайомити учнів з основними правами людини та обов’язками громадянина, висловлювати свої бачення щодо проблем прав людини, залучити дітей до практичного і толерантного вираження своїх думок, виховувати почуття гідності, уміння поважати інших і прагнути жити в мирі й злагоді, дотримуватися доброзичливого ставлення до людей.
Завдання :
1. Розкрити і показати зв'язок між поняття «Людина», «громадянин», «держава»;
2. Розкрити поняття «права людини», допомогти учневі зрозуміти природність прав людини;