Мета уроку: Систематизація й узагальнення знань учнів по темі «Іменник». Розвивати зв’язне мовлення учнів, поповнювати словниковий запас, учити баченню картин, розширювати знання про традиції та звичаї наших предків, фольклор, народні прикмети.

Класи: 6 клас

Предмети: Українська мова

Учащиеся должны знать:
 что такое обособленные обстоятельства;
 правила обособления обстоятельств;
 случаи, когда обстоятельства не обособляются.

Учащиеся должны уметь:
 находить в предложении обстоятельства и обособлять их согласно правилам;
 отличать обособленные обстоятельства от необособленных, правильно расставлять знаки препинания.

Учащиеся должны ценить:
 умение бросить вызов бессилию;
 гуманное отношение к миру живой природы.

Класи: 5 клас

Предмети: Російська мова

Учащиеся должны знать:
 вопросы, на которые отвечают обстоятельства;
 чем могут быть выражены обстоятельства;
 виды обстоятельств.

Учащиеся должны уметь:
 находить в предложении обстоятельства, определять их вид;
 правильно использовать их в речи.

Учащиеся должны ценить:
 чувство прекрасного;
 обогащать эстетический опыт.

Класи: 5 клас

Предмети: Російська мова

Учащиеся должны знать:
 что такое обращение и его назначение в языке;
 что такое распространенное и нераспространенное предложение.

Учащиеся должны уметь:
 находить в тексте обращения, распространенные и нераспространенные;
 интонационно правильно оформлять предложения с обращениями в устной речи;
 строить предложения с распространенными и нераспространенными обращениями.

Учащиеся должны ценить:
 свою родину, гордиться ею и ее историей.

Класи: 5 клас

Предмети: Російська мова