Користувацький вхід

Підручники

...

Обмежити пошук фільтруванням:



Ознайомлення з творчістю Миколи Сядристого

0

Комбіноване заняття
Ознайомлення з навколишнім, малювання.
Старша група



Інструменти графічного редактора

0

Сформувати уявлення про інструменти графічного редактора та їхні властивості, значення властивостей; продовжити ознайомлення учнів з основними операціями малювання в графічному редакторі; вчити створювати малюнки в середовищі графічного редактора, використовуючи палітру кольорів; змінювати значення властивостей об'єктів; вдосконалювати уміння працювати з мишею.



ПОНЯТТЯ ПРО РЕЧЕННЯ. ОСНОВНІ ОЗНАКИ РЕЧЕННЯ. ПОДІЛ ТЕКСТУ НА РЕЧЕННЯ

0

Формувати знання учнів про сезонні зміни, що відбуваються в неживій та живій природі з приходом весни; формувати ключові компетентності:
→ уміння вчитися – уміння організовуватися до самостійного виконання завдання, доводити роботу до кінця;
→ загальнокультурної – дотримуватися норм мовленнєвої культури, зв’язно висловлюватися в контексті змісту;
→ соціальну – продуктивно співпрацювати з різними партнерами в групі, проявляти ініціативу;
вчити порівнювати, робити висновки; розвивати спостережливість, вміння бачити прекрасне в усьому, що нас оточує; виховувати любов до природи.



Екологічний проект чисте довкілля

0

Т е з и
Ми усі дуже добре знаємо, як поводитись, щоб не нанести збитку природі, і
багато говоримо про її захист. Але треба кожному почати з себе, душею
Людина виділяється від природи своїм розумом, щирим с Земля маленька
блакитна кулька у безодні Всесвіту. Земля подорожує джерельця і стрімкі
потоки, трави і дерева. Вона триває на собі океани, приймає дощі, сніги й
тумани. Земля - це дім, у якому ми живемо! Дім, частиною якого ми є! І ми
будемо себе у ньому поводити, залежатиме наше життя. Ми отримали у спадок



Використання творчості Т.Г. Шевченка на уроках літературного читання та української мови

1

2 клас
Звуки і букви
Коментовані диктанти.
Дивлюсь, аж світає.
Край неба палає.
Соловейко в темнім гаї
Сонце зустрічає.
Тихесенький вітер віє,
Степи, лани мріють,
Між ярами над ставами
Верби зеленіють.
(Т. Шевченко)
Зробити звуко – буквенну схему підкреслених слів.

Тече вода із – за гаю
та попід горою.
Хлюпочуться качаточка
поміж осокою.
А качечка випливає
з качуром за ними,
ловить ряску, розмовляє
з дітками своїми.
(Т. Шевченко)



Конспект уроку “Я досліджую світ” 1 клас

0

Я досліджую світ. Тема : Як людина досліджує світ? (2 ур.)
Орієнтовні дослідницькі / проблемні запитання:
1. Хто такий дослідник, винахідник?
2. Як розвивати в собі вміння дослідника?
Завдання уроку :
1. Вчити спостерігати за об’єктами навколишнього світу, робити висновки та узагальнення за результатами власних спостережень.
2. Формувати в учнів вміння дослідницької діяльності.
3. Ознайомити з можливими способами розвитку в собі вміння дослідника.
4. Навчати висловлювати свою думку, активно слухати в умовах усного спілкування, взаємодіяти з однокласниками.
І. Ранкова зустріч



Дружба – найдорожчий скарб. Якоб і Вільгельм Грімм «Бременські музиканти»

1

Тема. Дружба – найдорожчий скарб.
Якоб і Вільгельм Грімм «Бременські музиканти»
Мета. Ознайомити учнів з казкою братів Грімм «Бременські музиканти»; вчити визначати послідовність дій у творі; розвивати навички швидкого, правильного читання, увагу, творчі здібності.

Хід уроку
І. Організаційний момент
ІІ. Мовна розминка
Півень півневі співав
«Я сьогодні рано встав!»
Потім вилетів на пліт –
Заспівав на цілий світ:
«Я співати так люблю,
Що ніколи не просплю!»
Г. Чубач.



УрокЗахист міні проектів за темами: «Чому скисає молоко?», «Корисний йогурт», « Живі фільтри»

0

Ознайомити учнів із складом молока та йогурту; розкрити значення живих фільтрів у природі та житті людини; формувати в учнів інтерес до пошукової і дослідницької роботи, використання ІКТ для демонстрування результатів своїх досліджень, розвивати вміння працювати в групах; розвивати зв’язне мовлення учнів, уміння виступати перед аудиторією; виховувати пильність та уважність при придбанні товарів які споживаєте.



Тема. Контрольна робота № 4 з теми Орфоепія. Орфографія . (тестові завдання)

0

Тема. Контрольна робота № 4 з теми Орфоепія. Орфографія . (тестові завдання).

Мета:

навчальна: перевірити знання учнів із теми «Орфоепія. Орфографія»;

розвивальна: розвивати вміння школярів виконувати тестові завдання; працювати самостійно; логічне мислення; мовленнєві навички;

виховна: виховувати любов до мови.

Міжпредметні зв'язки: виконання тестових завдань (формування ключо­вої компетенції).

Тип уроку: урок перевірки знань та навичок учнів.

ХІД УРОКУ

I. ОРГАНІЗАЦІЯ КЛАСУ

ІІ. Повідомлення теми та мети уроку. Мотивація навчальної діяльності учнів



презентація уроку : "округлення, порівняння, додавання та віднімання десяткових дробів".

0

узагальнення і систематизація знань з теми: читання, запис,порівняння, округлення, додавання та віднімання десяткових дробів.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі