Користувацький вхід

Останні публікації

Підручники

Обмежити пошук фільтруванням:



Книга для додаткового читання української літератури у 8 класі

0

У Програмі з української літератури у 8 класі відведено 4 години на рік на позакласне читання.



STEM-ОСВІТА ПРИ ВИВЧЕННІ ПРЕДМЕТІВ ПРИРОДНИЧОГО ЦИКЛУ (ГЕОГРАФІЇ ТА БІОЛОГІЇ)

0

Стаття є дослідженням особливостей впровадження STEAM-технологій. Проаналізовано вплив використання елементів STEM-освіти на результативність навчання. Акцентовано увагу на STEM-проєкті як різновиді методів навчання. Визначено послідовність навчальної та дослідницької діяльності здобувачів освіти. Розглянуто особливості проектної діяльності в умовах STEM-освіти.



STEM-ОСВІТА ПРИ ВИВЧЕННІ ПРЕДМЕТІВ ПРИРОДНИЧОГО ЦИКЛУ (ГЕОГРАФІЇ ТА БІОЛОГІЇ)

0

Стаття є дослідженням особливостей впровадження STEAM-технологій. Проаналізовано вплив використання елементів STEM-освіти на результативність навчання. Акцентовано увагу на STEM-проєкті як різновиді методів навчання. Визначено послідовність навчальної та дослідницької діяльності здобувачів освіти. Розглянуто особливості проектної діяльності в умовах STEM-освіти.



Мова як суспільне явище. Українська мова в Україні. З історії розвитку української мови

1

Робота для перевірки і контролю знань.

ТКР «Мова як суспільне явище. Українська мова в Україні. З історії розвитку української мови»
І варіант
Початковий рівень
1. Український алфавіт сформувався на основі :
а) глаголиці; б) південно-східного наріччя;
в) кирилиці; г) південно-західного наріччя.
2. Будь-яка мова має чотириярусну будову, першим ярусом є:
а) синтаксичний; б) лексико-семантичний;
в) морфологічний; г)фонологічний.



Презентація до логопедичного заняття "Диференціація звуків [з-с], букв з-с"

0

Презентація до логопедичного заняття з учнями 2 класу, які мають порушення письма та читання. Тема заняття: "Диференціація звуків [з-с], букв з-с.



Українські землі в 16ст

0

Тип уроку: урок засвоєння нових знань.
Очікувані результати Після цього уроку учні зможуть:
• характеризувати політичне, економічне та соціальне становище українських земель у ХVI ст.;
• називати стани та станові групи тогочасного українського суспільства;
• порівнювати становище різних верств суспільства;
• пояснювати причини та наслідки виникнення українського козацтва;
• застосовувати та пояснювати на прикладах термін «козацтво»;
• удосконалити навички роботи з різноманітними джерелами інформації.



Конспект уроку в 9 класі за темою "Засоби масової інформації "

0

Конспект уроку з англійської мови в 9 класі за темою "Засоби масової інформації "



Конспект урок у в 5 класі. Тема: Погода.

0

Конспект уроку з англійської мови в 5 класі за темою "Погода".



Літературна гра "Так-ні". (За казкою "Аліса в Країні Див")

0

Літературна гра "Так-ні!"(за казкою "Аліса в Країні Див)

1 Кролик,якого зустріла Аліса на початку казки,був білий із синіми очима.(Ні,з рожевими очима)
2 В книжці сестри Аліси не вистачало "малюнків і розмов".(Так)
3 Нора,в якій опинилася героїня,була схожа на колодязь.(Так)
4 Порожня баночка,яку прихопила дівчинка при польоті,мала назву "вишневе варення".(Ні,помаранчеве)
5 Кішку Аліси звали Діана.(Ні,Діна)
6 Коли дівчинка падала,то думала,що летить до центру землі.(Так)
7 Столик,на якому лежав золотий ключик,був мармуровим.(Ні,скляним)



Речення, його граматична основа (підмет і присудок).

0

Мета.
• Поглибити знання учнів про члени речення, зокрема головні; вдосконалювати вміння визначати граматичну основу речення;
• формувати загальнопізнавальні вміння виділяти граматичну основу в реченні, визначати спосіб морфологічного вираження підмета і присудка;
• формувати компетентності: «Спілкування державною мовою», математична, інформаційно – цифрова, «Уміння вчитися впродовж життя», соціальна та громадянська, підприємливість;
• розвивати культуру мовлення та творчі вміння побудови речень і зв'язних висловлювань;

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі