Мета.
• Поглибити знання учнів про члени речення, зокрема головні; вдосконалювати вміння визначати граматичну основу речення;
• формувати загальнопізнавальні вміння виділяти граматичну основу в реченні, визначати спосіб морфологічного вираження підмета і присудка;
• формувати компетентності: «Спілкування державною мовою», математична, інформаційно – цифрова, «Уміння вчитися впродовж життя», соціальна та громадянська, підприємливість;
• розвивати культуру мовлення та творчі вміння побудови речень і зв'язних висловлювань;

Класи: 5 клас

Предмети: Українська мова

1. Уточнити уявлення дітей про те, що вода дуже важлива для всіх живих істот, без неї не можуть жити рослини, тварини, людина (людям вода потрібна для їжі, пиття, для миття тіла, предметів, які є в приміщенні);

2. Сформувати у дітей знання про значення води в житті людини: вода - джерело життя; вода необхідна для підтримання та забезпечення життя людини;

3. Прищеплювати дбайливе ставлення до води;

4. Активізувати і збагачувати словник дітей іменниками, прикметниками і дієсловами по темі заняття.

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Освіта в цілому

Навчати безпечної поведінки з незнайомцями. Продовжувати вчити ,що неможна відкривати двері самим без дорослих. Закріпити знання про правила особистої гігієни. Продовжувати ознайомлювати з елементами пошуково- дослідницької діяльності. Виховувати обережність та уважність. Розвивати мислення , мовлення. Створювати позитивний настрій під час заняття

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Освіта в цілому

Урок з всесвітньої історії 8 класу: "Епоха Відродження"
Це був найбільш прогресивний переворот з усіх пережитих до того часу людством. Епоха, яка потребувала «Титанів» і яка породила «Титанів» за силою думки, пристрасті і характеру, за багатосторонністю та ученістю».

Класи: 8 клас

Предмети: Всесвітня історія