Обмежити пошук фільтруванням:
Мета:
- продовжувати вчити вихованців долати штучні перешкоди;
- удосконалювати фізичні якості дітей (швидкість, силу, гнучкість, координацію, витривалість)
- залучати дітей до систематичних занять спортом та забезпечення їх змістовного дозвілля;
- зміцнювати здоров'я дітей, сприяти підвищенню рівня функціональних можливостей їх організму;
- залучати гуртківців до участі у спортивних змаганнях різного рангу;
У сучасному світі швидких технологічних змін, STEM-освіта (наука, технології, інженерія та математика) стає невід’ємною складовою освітнього процесу. Впровадження цієї інноваційної стратегії вже на етапі початкової школи є ключем до формування покоління, яке зможе не лише адаптуватися до викликів майбутнього, але й активно впливати на його формування. Як зазначив Білл Гейтс: «Технології лише інструмент. У плані залучення дітей і надання їм мотивації, найважливішим є вчитель».
Сприяти розвитку в учнів уміння ввічливо висловлювати власні переконання, думки, згоду й незгоду , використовуючи для цього вивчений лексико-граматичний інвентар відповідно до чинної програми та інтегрованої змістової лінії «Громадянська відповідальність».
Заочна подорож океаном Математики. закріплювати вміння додавати та віднімати круглі трицифрові числа без переходу через десяток; удосконалювати вміння розв'язувати приклади і задачі на застосування вивчених випадків арифметичних дій; зміцнювати вміння дітей вправлятись з геометричним матеріалом; розвивати критичне мислення; виховувати любов до математики.
Картки допоможуть у швидшому засвоєнню матеріалу з теми "Фразеологізми" дітям з особливими освітніми потребами.
ТЕМА: Закріплення вивчених випадків множення і ділення. Розв’язування задач.
МЕТА: Формувати обчислювальні навички поза табличного множення; удосконалювати вміння виконувати ділення в межах 1000 для випадків, які зводяться до табличних; розвивати логічне мислення, пам’ять, увагу та спостережливість; виховувати бажання допомагати один одному;
ОБЛАДНАННЯ: ілюстративний матеріал, таблиця скороченого запису задач.
ПЕРЕБІГ УРОКУ
1. Організація класу.
-Діти, до нас на урок завітали гості, давайте привітаємо їх.
-Доброго ранку – мовим зазвичаєм.
-Доброго ранку – кожному зичим ми.
Підручник "Іноземна мова за професійним спрямуванням" для студентів спеціальності "Електроенергетика, електротехніка та електромеханіка"
Цей конспект містить детальну інформацію про складнопідрядні речення, їхню будову, види та способи зв’язку. Розглянуто основні типи підрядних речень (означальні, з’ясувальні, обставинні), наведено приклади й пояснення. Окрему увагу приділено правилам пунктуації та відмінностям від складносурядних речень.
Підсумкова комплексна тематична робота з англійської мови для учнів 7 класу створена згідно вимог Державного стандарту МОН України в допомогу вчителю. Вона охоплює групові результати оцінювання ГР1 ГР2 ГР3 з предмету. В додатку ключі до всіх завдань для вчителя, а також критерії оцінювання учнівських результатів для НУШ по 12 - бальній шкалі.
Тестові завдання для перевірки знань для 7 класу, на тему: "Австралія"