Користувацький вхід

Математика

Обмежити пошук фільтруванням:



Інтернет-ресурси для вчителів математики

Найкращі інтернет-ресурси для вчителів математики

Предмети: Математика



Перетворення графіків функцій

Опубліковано: Гальперіна Альб... Нд, 2025-04-27 02:12
0

Побудова графіків функцій за допомогою геометричних перетворень відомих графіків функцій

Класи: 10 клас

Предмети: Математика



Ділення звичайних дробів

Опубліковано: Tetiyna Нд, 2025-04-06 14:39
0

Урок застосування вмінь та навичок ділення звичайних дробів.Повторення правил множення та ділення звичайних дробів. Розв'язання вправ та задач на закріплення знань.

Класи: 6 клас

Предмети: Математика



Презентація "У світі чисел"

Опубліковано: Дубина Ніна Петрівна Ср, 2025-04-02 12:51
0

Презентація зацікавлює учнів 5-9 класів до вивчення математики, зокрема пізнавати різноманітний світ чисел. містить цікаві повідомлення. завдання, ребуси.

Класи: 9 клас

Предмети: Математика



Метод математичної індукції

Опубліковано: Моісеєва Олена Пон, 2025-03-31 18:21
0

Метод мислення, який полягає в переході від загальних тверджень до часткових, називається дедукцією (саме слово "дедукція" означає висновок).
Однією з особливостей математики є дедуктивна побудова теорії, при якій усі твердження виводяться з кількох основних положень, які називаються аксіомами, та раніше доведених тверджень (теорем). Кожна теорема є загальним твердженням. Теореми ми доводимо саме для того, щоб потім використовувати іх для розв'язування різних конкретних задач, які є частковими випадками застосування загальних тверджень.

Класи: 10 клас

Предмети: Математика



Презентація "Геометрична прогресія"

Опубліковано: Мария Петрова Пон, 2025-03-31 17:55
0

Матеріал, поданий в презентації, за допомогою аналогії з арифметичною прогресією, дозволяє більш різноманітно сформувати в учнів уявлення про геометричну прогресію, засвоєння учнями означення геометричної прогресіі. Вивести формулу n-го члена геометричної прогресії. Виробити вміння: розпізнавати геометричну прогресію серед числових послідовностей, відтворювати зміст вивчених понять, записувати формулу n-го члена геометричної прогресії, а також розв'язувати різні за змістом задачі на використання цієї формули.

Класи: 9 клас

Предмети: Математика



Віднімання трицифрових чисел виду 670 – 420. Творча робота над задачею.

Опубліковано: Рекитянська Тамара Нд, 2025-03-30 18:24
0

Заочна подорож океаном Математики. закріплювати вміння додавати та віднімати круглі трицифрові числа без переходу через десяток; удосконалювати вміння розв'язувати приклади і задачі на застосування вивчених випадків арифметичних дій; зміцнювати вміння дітей вправлятись з геометричним матеріалом; розвивати критичне мислення; виховувати любов до математики.

Класи: 3 клас

Предмети: Математика



Презентація до дистанційного уроку "Множення десяткових дробів"

Опубліковано: Юлія Іванівна Беркут Нд, 2025-03-23 18:54
0

Презентацію можна використовувати при поясненні нового матеріалу, згідно підручника О.Істера, 5 клас, НУШ на тему "Множення десяткових дробів"

Класи: 5 клас

Предмети: Математика



Урок № 2: Числові нерівності (алгебра 9 клас)

Опубліковано: Elena29 Ср, 2025-03-12 16:42
0

За допомогою матеріалу уроку домогтися засвоєння учнями змісту: означення, що виражає залежність між співвідношеннями >,<,= і знаком різниці лівої та правої частин нерівності; поняття числової нерівності та уявлення про види числових нерівностей; поняття «довести нерівність» та алгоритму доведення нерівностей. Виробити вміння: відтворювати зміст вивчених понять і алгоритмів та застосовувати їх для розв'язування вправ на порівняння числових та буквених виразів і вправ на доведення нерівно¬стей у найпростіших випадках.

Класи: 9 клас

Предмети: Математика



РРТ тема "Порівняння дробів." для 5 класу Математика

Опубліковано: НаталіяНаталія Сб, 2025-03-08 17:09
0

Дана презентація до уроку 4 по темі "Повторення за початкову школу" для 5 класу з математики , автор Істер ОС, тема уроку "Порівняння дробів"

Класи: 5 клас

Предмети: Математика

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі

Показати всі коментарі