Обмежити пошук фільтруванням:
Комплексна робота з теми "Вирази зі змінними. Степінь з натуральним показником. Одночлен" для учнів 7 класу за групами результатів НУШ
Презентація та завдання подані у цій публікації стануть у нагоді вчителям початкових класів, які працюють за Типовою освітньою програмою, розробленою Р.Б.Шияном за підручником Інни Большакової "Українська мова та читання 3 клас". Учні зможуть перевірити свої знання та вміння з теми: "Будова слова. Суфікс".
Контрольна робота
Фольклор.Давня література
1)Розкажіть,що вам відомо про родинно-побутові пісні.
2)Розкажіть про чумацькі пісні.
3)Які є фольклорні роди?
4)Назвіть основні жанри народної лірики
5)Історична основа "Слова ..",зміст,тема,композиція.
6)Чим близьке "Слово..."до народної поезії?
7)В чому виявляється патріотізм "Слова..."
8)Літературні пам'ятки 11-12 ст.,що дійшли до нас.
9)"Слово..." І героїчний епос.
10)Написати твір-мініатюру на одну з тем:
"Пісня-духовний скарб народу"
"Українська пісня-це душа народу"
"Моє перше знайоиство з"Словом..."
Тема.Контрольна робота.Данте"Божественна
комедія"
Мета перевірити рівень знает.
Хід уроку
1.Оголошення теми та мети уроку
2.Застосування учнями знает,умінь та новичок
Виконання тестових завдань.
Початковий рівень
1)Назвіть першу книгу Данте.
2)Скільки віршів у поемі Данте?
3)Яке число стало символічним у поемі Данте?
4)Як називається строфа що нею
написана"Божественна комедія"?
Середній рівень
1)Назвіть основні твори Данте .
2)Кого із середньовічних поетів назвали
"останнім потом Середньовіччя і першим
потом нового часу"?
Достатній рівень
Діагностична робота з української мови тема " Слово.Значення слова" Матеріал створенно для перевірки і узагальнення умінь і навичок з теми "Спостерігаю за зна. Діагностична робота зрозроблена для перевірки рівня сформованості мовної компетентності. Розробка підготовлена для роздрукування.
Діагностична робота з української мови тема " Слово.Значення слова" Матеріал створенно для перевірки і узагальнення умінь і навичок з теми "Спостерігаю за зна. Діагностична робота зрозроблена для перевірки рівня сформованості мовної компетентності. Розробка підготовлена для роздрукування.
Даний посібник містить діагностувальні роботи та бланки оцінювання результатів діагностувальних робіт з інтегрованого курсу «Я досліджую світ» для здобувачів освіти 1 – 4 класів до підручників курсу «Я досліджую світ. 1-4 класи. У 2 частинах» (Автори Тетяна Гільберг, Світлана Тарнавська, Ніна Павич, 2018р.-2021р.), відповідно до типової освітньої програми (1-4 класи), розробленої під керівництвом О. Я. Савченко.
Рекомендовано для використання вчителями школи І ступеня.
1. Complete am,is,are(2б.)
- My dad … a vet.
- She …a doctor.
- They …little funny dogs.
- I … a student.
- We … good people.
- My friend … a good boy.
Діагностувальна робота розроблена відповідно до Типової освітньої програми, О. Я. Савченко та у відповідності до методичних рекомендацій щодо оцінювання результатів навчання учнів 3–4 класів НУШ,. Затвердженим Наказом МОН України від 16.09.2020 № 1146..
1.Put verbs in brackets into Present Simple Tense.
1. Kate drink/drinks tea every morning.
2. We play/plays football every day.
3. My sister gets/get up at 7 o’clock.
4. The children always does/do homework.
5. They reads/ read the newspapers every evening.
6. She has/ have a new dress.