Невід’ємною рисою сучасного уроку є активна діяльність учнів. Активізація пізнавальної діяльності має бути спрямована не тільки на активне мислення, а й на підвищення розумових зусиль, удосконалення процесу засвоєння знань, умінь, навичок, тобто на підвищення ефективності уроку. Обираючи з різноманітних форм і методів навчання найбільш раціональні для певного уроку, слід виходити з основного – забезпечити активність учнів і високу якість знань у навчальному процесі. Усього цього можна досягти, використовуючи метод проєктів.

Класи: 6 клас

Предмети: Біологія

Літературний диктант
Жуль Верн “П’ятнадцятирічний капітан”

1. Ім’я та прізвище Діка Сенда означають __________ (Дік — скорочено від Річард, так звали перехожого, який його підібрав), Сенд — пісок, на якому хлопчика було знайдено)
2. Дік Сенд виховувався у ___________ (дитячому будинку)
3. Дік Сенд став капітаном, тому що _________ (загинув капітан Халл)
4. “Пілігрим” опинився в Африці, тому що ________ (Негоро зіпсував компас)
5. Коли Дік зрозумів, що вони в Африці? (Коли побачив колодки, відрубані руки)

Класи: 6 клас

Предмети: Зарубіжна література

Актуалізувати знання учнів, здобуті під час вивчення стародавніх цивілізацій; розглянути обставини їх виникнення, природничо-географічні умови та населення цивілізацій; удосконалювати навички роботи з різними джерелами інформації; розвивати вміння та навички застосовувати та пояснювати поняття, давати власну оцінку, висловлювати аргументовані судження; узагальнювати та систематизувати матеріал у схеми, робити висновки.

Класи: 6 клас

Предмети: Історія

Підсумкові тести з зарубіжної літератури для 6 класу до розділу :
« Мудрість байки » допоможуть вчителю перевірити знання учнів з теми. Тести мають 12 запитань з варіантами відповідей.

Класи: 6 клас

Предмети: Зарубіжна література