Обмежити пошук фільтруванням:
Практична робота №10
Тема: Позначення на контурній карті об’єктів природно-заповідного фонду України
В ході виконання роботи учні дають визначення понять, заповнюють схему "Складові природно-заповідного фонду". Працюють з картою та за зразком роблять опис об'єкту природозаповідного фонду (на вибір). Виконують завдання за онлайн-картою та оформлюють висновок.
Розробка позакласного заходу для учнів 8 класу "Містичні місця Київщини"
Навчитися розв’язувати задачі визначення висоти місцевості за різницею атмосферного тиску.
У сучасній освітній системі важливим завданням є формування в учнів уміння досліджувати природу, адже це сприяє розвитку пізнавального інтересу, критичного мислення та наукового підходу до вивчення навколишнього світу. Особливу роль у цьому процесі відіграє шкільний курс географії, який об’єднує знання з природничих наук та розкриває взаємозв’язки між природними явищами та процесами.
Формувати в учнів знання про країни, що входять до складу Мікронезії, Меланезії, Полінезії, особливості економічного розвитку; вдосконалювати вміння визначати особливості ЕГП країн Океанії, пояснювати особливості міжнародної спеціалізації країн; виховувати самостійність, уважність, відповідальність.
Презентація - матеріал супроводження для онлайн- або офлайн-уроку в 9-му класі на тему "Хімічна промисловість України".
У даному практичному посібнику запропоновано різноманітні види цікавих завдань, різного ступеня складності з використанням контурних карт, які спрямовані на вивчення і закріплення знань, розвиток дуже необхідних у повсякденному житті географічних і просторових уявлень.
Подані завдання розроблено для використання у роботі вчителями географії.
Конспект уроку з практичною роботою для 8 класу на тему: "Українські Карпати та Кримські гори
"