формувати предметні компетентності: працювати над ідейно-художнім змістом повісті, розкрити патріотичний мотив твору, добираючи відповідні цитати, формувати активну життєву позицію;
формувати ключові компетентності: аналізувати життєву ситуацію з певної позиції, висловлювати судження про проблему вибору людини у вирішальній ситуації; навчитися створювати подієвий телерепортаж, дотримуючись журналістських стандартів;
формувати емоційно-ціннісне ставлення: виховувати почуття обов’язку, відданості своєму народові.

Класи: 7 клас

Предмети: Українська література

Історичне минуле нашого народу
Літописні оповіді

Три брати – Кий, Щек, Хорив і сестра їхня Либідь

Завдання з вибором однієї правильної відповіді
«Повість минулих літ» - найдавніший літопис нашого народу.
Три брати - Кий, Щек, Хорив і сестра їхня Либідь

Класи: 5 клас

Предмети: Українська література

Розробка уроку української літератури "Душевна краса Наталки Полтавки. Розуміння щастя людини різними персонажами", мета якого донести до розуму й серця учнів ідейний зміст твору І. Котляревського «Наталка Полтавка», нев’янучу красу його художньої форми, розкрити душевну красу головної героїні твору, різне розуміння щастя персонажами твору, збудити в учнів високі й світлі естетичні почуття, заронити в їхні душі зерна добра, гуманності, любові до людини, до всього гарного в житті, розвивати уміння аналізувати, порівнювати, робити власні висновки.

Класи: 9 клас

Предмети: Українська література

Мета: ознайомити учнів із цікавими фактами життя і творчості А.С.Малишка; проаналізувати поезію «Пісня про рушник»; розкрити зміст народно-поетичних символів; розвивати вміння виразно і вдумливо читати поезію, висловлювати власні думки щодо прочитаного; виховувати любов до матері, до отчого дому, повагу до звичаїв, традицій та оберегів свого народу.
Тип: урок сприймання та засвоєння нового матеріалу з випереджувальним навчанням.
Обладнання: портрет А.Малишка, виставка вишиваних рушників, презентації.

Класи: 8 клас

Предмети: Українська література