Сучасне життя потребує активної творчої особистості. Виховати її можна лише впроваджуючи у педагогічну практику стратегії розвитку критичного мислення. Завдання цієї стратегії полягає у „пробудженні свідомості”, коли молода людина усвідомлює реалії, що оточують її, і шукає шляхи розв’язання проблем. Такий підхід співзвучний концепції особистісно-орієнтованого навчання і нерозривно пов’язаний із застосуванням активних та інтерактивних технологій.

Предмети: Історія, Правознавство, Історія України, Всесвітня історія, Освіта в цілому

У методичній розробці вміщені матеріали, які допоможуть учителям англійської мови застосовувати метод проектів у поєднанні з ком`ютерними технологіями на уроках англійської мови та у позакласній роботі.Особлива увага приділяється проекту з методикою Intel. У своїй роботі автор подає опис проекту „There is no place like home” для учнів 6-го класу.
Методичні рекомендації допоможуть в організації та створені різних проектів в умовах навчального закладу, враховуючи особисті інтереси учнів, їх схильності та власний досвід.

Класи: 6 клас

Предмети: Англійська мова

Опис досвіду роботи з теми: "Організаційно-методичні засади впровадження технологій інтерактивного навчання"

Класи: Середня школа

Предмети: Зарубіжна література

Як зробити, щоб кожен педагог став активним, зацікавленим учасником різних форм методичної роботи? Використання інтерактивних заходів це: висока мотивація, міцність знань, творчість і фантазія!!Це командний дух, акцент на індивідуальність, взаємоповага та демократичність!!На мій погляд, впровадження в організацію методичної роботи інтерактивних технологій, дозволяє стимулювати процеси набуття професійної компетенції вихователів, змінюють професійно-особистісну позицію педагога, забезпечують підвищення якості діяльності педагогів.

Класи: Дошкільне виховання