У даному посібнику наведені задачі з розв’язками і практичні завдання для учнів 5-9 класів з різних розділів математики, спрямовані на формування предметних компетентностей. Завдання складені на основі практичних ситуацій, які, по можливості, наближені до ситуації, знайомої для учнів. Представлені матеріали спрямовані на розвиток творчих здібностей і логічного мислення дітей, здатності ними застосовувати свої знання в навчальних і реальних життєвих ситуаціях. Вони допоможуть учням зацікавитися математикою.

Класи: 9 клас, 8 клас, 7 клас, 6 клас

Предмети: Математика

Альтернативні джерела енергії дуже активно розвиваються у світі. Адже це мінімальні, або нульові викиди СО2 в атмосферу. Це в більшості випадків невичерпані джерела енергії. Але останні наукові дослідження стверджують, що вони не такі вже і екологічно чисті. Та й для будь- якої держави дорого обходяться, адже велика вартість технології та будівництва, але відносно невисокий вихід електроенергетики і все одно поступаються атомним електростанціям.

В титульному листі вказати прізвище Соколовська Тетяна Павлівна

Класи: 9 клас

Предмети: Географія

Стаття присвячена аналізу теоретичних і емпіричних досліджень щодо ефективності інклюзивного навчання. У роботі розглянуто міжнародні та національні нормативно-правові підходи до реалізації інклюзивної освіти, зокрема положення Конвенції ООН про права осіб з інвалідністю та рекомендації міжнародних освітніх організацій. Особливу увагу приділено систематичним оглядам, мета-аналізам та лонгітюдним дослідженням, які оцінюють вплив інклюзивного освітнього середовища на академічні та соціальні результати учнів.

Класи: Вища школа, 11 клас, Професійна освіта, 10 клас, Середня школа, 9 клас, 8 клас, 7 клас

Предмети: Іноземна мова, Англійська мова, Німецька мова, Французька мова, Іспанська мова

Мета: охарактеризувати основні течії суспільно-політичного руху в 50-х – 60-х роках ХІХ століття на західноукраїнських землях, визначивши основні напрямки діяльності русофілів (москвофілів) й народовців (українофілів); розвивати ключові компетентності: спілкування державною мовою; соціальна та громадянська компетентності; математична компетентність; інформаційно-цифрова компетентність; уміння вчитися впродовж життя; розвивати історичну компетентність (хронологічну, просторову, інформаційну, логічну, аксіологічну).
Очікувані результати. Після цього уроку учні будуть:

Класи: 9 клас

Предмети: Історія України