Обмежити пошук фільтруванням:
Тема. Дія магнітного поля на провідник зі струмом
Мета уроку: розглянути дію магнітного поля на провідник зі струмом; ознайомити учнів з дією сили Ампера;
розвивати навички розв’язування задач з теми;
виховувати культуру праці.
Тип уроку: комбінований урок.
План уроку
Контроль
знань 12 хв Фізичний диктант. Самостійна робота «Магнітні взаємодії. Магнітне поле». (2 учні біля дошки, решта за партами). Бліц опитування.
Демонстрації 5 хв 1. Дія магнітного поля на прямолінійний провідник зі струмом.
2. Дія магнітного поля на рамку зі струмом.
Запропонований матеріал доречно використати під час вивчення теми "Перекладна література. Біблія як Святе Письмо й художній текст" (розділ "Давня українська література").
Запропонований матеріал доречно використати під час вивчення теми "Перекладна література. Біблія як Святе Письмо й художній текст" (розділ "Давня українська література").
В уроці, проведеному за презентацією в дистанційній школі «Ліцей «Ангстрем»», подано теоретичний матеріал про складні речення з різними видами зв'язку та розділові знаки в них; правила підкріплені відповідними прикладами речень у доступній формі; подано тестові завдання для перевірки засвоєння окремих правил.
Family Life
This is a part of a check up lesson + comprehension skills
За допомогою матеріалу уроку домогтися засвоєння учнями змісту: означення, що виражає залежність між співвідношеннями >,<,= і знаком різниці лівої та правої частин нерівності; поняття числової нерівності та уявлення про види числових нерівностей; поняття «довести нерівність» та алгоритму доведення нерівностей. Виробити вміння: відтворювати зміст вивчених понять і алгоритмів та застосовувати їх для розв'язування вправ на порівняння числових та буквених виразів і вправ на доведення нерівно¬стей у найпростіших випадках.
Інтелектуальна гра із зарубіжної літератури «Розумники й розумниці» (7 – 11 класи) проводиться з метою популяризувати зарубіжну літературу як шкільний предмет і суміжні з нею дисципліни; прищеплювати інтерес до джерел інформації; розвивати здатність до узагальнення і структуризації знань; сприяти збагаченню словарного запасу; розвивати логічне, асоціативне мислення; розвивати швидкість мислення.
Це контрольна робота з тем: «Синтаксис. Пунктуація», "Складне речення", "Складносурядне речення", "Складнопідрядне речення", "Безсполучникове складне речення".
Складається з чотирьох рівнів. Перший рівень - шість завдань (3 бали), другий - шість завдань (3 бали), третій - три завдання (3 бали), четвертий - творче завдання (3 бали).
Дана самостійна робота включає завдання на визначення кількості способів розподілу предметів, людей тощо з використанням основ комбінаторних правил.
Практична робота №4. Додавання тривимірних примітивів. Переміщення, масштабування, групування, вирівнювання, обертання, копіювання, клонування та екструдування форми об’єктів. Покрокова інструкція. Можна рохдрукувати на листках від зошита А5зош