Користувацький вхід

9 клас

Обмежити пошук фільтруванням:



Контрольна підсумкова робота з української мови для 9 класу (екстернат)

0

Контрольна робота вміщує завдання на встановлення відповідності складних речень, синтаксичного аналізу речення, написання есе.



Електроенергетика. Чому традиційні джерела енергії є домінуючими над альтернативними

1

Альтернативні джерела енергії дуже активно розвиваються у світі. Адже це мінімальні, або нульові викиди СО2 в атмосферу. Це в більшості випадків невичерпані джерела енергії. Але останні наукові дослідження стверджують, що вони не такі вже і екологічно чисті. Та й для будь- якої держави дорого обходяться, адже велика вартість технології та будівництва, але відносно невисокий вихід електроенергетики і все одно поступаються атомним електростанціям.

В титульному листі вказати прізвище Соколовська Тетяна Павлівна



Матеріали позакласного заходу «Брейн-ринг «Як ми знаємо творчість Т.Шевченка» ( 9клас)

0

Матеріали позакласного заходу «Брейн-ринг «Як ми знаємо творчість Т.Шевченка» ( 9клас)



Поширені міфи щодо навчання дітей з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивної освіти

0

Стаття присвячена аналізу теоретичних і емпіричних досліджень щодо ефективності інклюзивного навчання. У роботі розглянуто міжнародні та національні нормативно-правові підходи до реалізації інклюзивної освіти, зокрема положення Конвенції ООН про права осіб з інвалідністю та рекомендації міжнародних освітніх організацій. Особливу увагу приділено систематичним оглядам, мета-аналізам та лонгітюдним дослідженням, які оцінюють вплив інклюзивного освітнього середовища на академічні та соціальні результати учнів.



Удосконалення процесу виховання шляхом вибору ефективних форм виховної роботи на уроках української мови та літератури в 5- 9 класах

1

Матеріал про форми виховання учнів на уроках української мови в 5-9 класах



«Діяльність русофілів і народовців»

0

Мета: охарактеризувати основні течії суспільно-політичного руху в 50-х – 60-х роках ХІХ століття на західноукраїнських землях, визначивши основні напрямки діяльності русофілів (москвофілів) й народовців (українофілів); розвивати ключові компетентності: спілкування державною мовою; соціальна та громадянська компетентності; математична компетентність; інформаційно-цифрова компетентність; уміння вчитися впродовж життя; розвивати історичну компетентність (хронологічну, просторову, інформаційну, логічну, аксіологічну).
Очікувані результати. Після цього уроку учні будуть:



Пiфагор та його школа

0

Дана розробка присвячена Пiфагору та пiфагорiйськiй школi.Вплив пiфагорiйцiв на розвиток фiлософiї, науки, етики та естетики величезний, тому вивчення цiєї теми є особливою популярнiстю. Теорiю Пiфагора, яку вiн довiв 8000 рокiв тому, знає кожен з нас . Але багато людей не знають, що Пiфагор був одним iз найвiдомiших фiлософiв, чиї iдеї, на жаль, не збереглися до нашого часу.



«ФІЗИКА ЯК ПРОСТІР НАУКОВОГО МИСЛЕННЯ: ДОСЛІДНИЦЬКІ КЕЙСИ, СИМУЛЯЦІЙНІ ЕКСПЕРИМЕНТИ ТА ЦИФРОВІ ЛАБОРАТОРІЇ ЯК ІНСТРУМЕНТИ ФОРМУВАННЯ ІНЖЕНЕРНОГО ТИПУ МИСЛЕННЯ»

1

У статті розкрито інноваційні підходи до формування науководослідницького мислення учнів на уроках фізики через упровадження
цифрових лабораторій, симуляційних середовищ і кейс-технологій.
Фізика розглядається не лише як навчальна дисципліна, а як середовище
розвитку інженерного та критичного мислення, експериментальної
грамотності й аналітичних умінь. Акцент зроблено на поєднанні
традиційного експерименту з використанням сучасних цифрових
інструментів — PhET Interactive Simulations, Labster, Algodoo, Arduino,
Google Science Journal — які створюють умови для глибокого занурення у



Організація позакласної роботи з правознавства. Презентація

0

Фаховий мультимедійний проект.
Тема: Організація позакласної роботи з правознавства.
Мета:
Забезпечити умови для формування елементів правової культури, правових орієнтирів та правомірної поведінки учнів, поліпшення стану правового виховання учнівської молоді, інформування про правову політику та законодавство України, виявлення здібних й талановитих учнів в галузі правознавства.

Завдання:

Познайомити учнів з правовими знаннями, їх
важливою роллю в житті суспільства;

Сприяти усвідомленню та формуванню у дітей
фундаментальних цінностей, таких як права на



Проєкт Експериментальні дослідження зору людини

0

Тема: ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНІ ДОСЛІДЖЕННЯ ЗОРУ ЛЮДИНИ

Мета: розширити та поглибити знання учнів із теми «Світлові явища»;
повторити будову ока як оптичного приладу;
формувати вміння проводити експеримент, висловлювати свою точку зору, аналізувати та узагальнювати результати досліджень.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі