Обмежити пошук фільтруванням:
під час роботи над створенням мультивітамінного календаря діти мають змогу систематизувати набуті раніше знання про вітаміни, знайти продукти в яких вони містяться, зробити креативні фотосвітлини та творчо донести інформацію до однолітків.
Ця розробка проект Тиждень безпеки містить тему, мету, завдання, розділи проекту "Тиждень безпеки". Також має план проведення тижня, його короткий опис.
Розширити знання учнів про стан природи нашої планети; узагальнити знання учнiв про те, що обов’язком кожної людини є турботливе ставлення до природи; спонукати до пошуково – дослідницької роботи по збору та обробці інформації; розкрити знання учнів про екологічні проблеми своєї місцевості; розвивати пізнавальну активність, допитливість, комунікативні здібності; виховувати почуття любовi до рідної землi, вiдповiдальне ставлення до збереження довкiлля.
у конспекті розкрито і пояснено значення термінів «конфлікт», «конфлікт поглядів»,«конфлікт інтересів», чому між людьми виникають конфлікти, показані способи розв’язання конфліктів. Закладена ситуаційна гра. Використані фрагменти відео уроку вчительки Людмили Ольшанської
Стаття містить вправи, щодо відновлення психоемоційного стану учнів з особливими освітніми потребами
В статті визначені основні методи саморегуляції психоемоційного стану людини. Надані техніки саморегуляції.
Для занять з ТБ щодо мінної безпеки для учнів -мешканців деокупованих територій.
Мета:
• надати здобувачам освіти знання про основні правила безпеки під час воєнного стану;
• формувати модель безпечної поведінки під час воєнного стану.
• закріпити та поглибити знання, набуті у процесі вивчення обраної теми;
• навчити застосовувати набуті знання на практиці;
• виробити вміння і навички безпечної поведінки.
Презентація до уроку "Вплив навчання на розвиток та
добробут людини".
За дослідженням ЮНІСЕФ підлітки з розвинутими життєвими навичками краще долають труднощі. Вони також більш стійкі до викликів, які негативно впливають на психічне здоров’я. Окрім того, такі навички допомагають
молоді брати активну участь у житті своїх громад та привносити позитивні зміни у їхнє життя.