Користувацький вхід

Основи здоров'я

Обмежити пошук фільтруванням:



Колективно-проєктна робота "Створення мультивітамінного календарика"

0

під час роботи над створенням мультивітамінного календаря діти мають змогу систематизувати набуті раніше знання про вітаміни, знайти продукти в яких вони містяться, зробити креативні фотосвітлини та творчо донести інформацію до однолітків.



Проект Тиждень безпеки

0

Ця розробка проект Тиждень безпеки містить тему, мету, завдання, розділи проекту "Тиждень безпеки". Також має план проведення тижня, його короткий опис.



Конспект інтегрованого уроку-подорожі в контексті реалізації інноваційного освітнього експерименту регіонального рівня «ЕКО-школа»

0

Розширити знання учнів про стан природи нашої планети; узагальнити знання учнiв про те, що обов’язком кожної людини є турботливе ставлення до природи; спонукати до пошуково – дослідницької роботи по збору та обробці інформації; розкрити знання учнів про екологічні проблеми своєї місцевості; розвивати пізнавальну активність, допитливість, комунікативні здібності; виховувати почуття любовi до рідної землi, вiдповiдальне ставлення до збереження довкiлля.



План-конспект уроку у 6 класі

0

у конспекті розкрито і пояснено значення термінів «конфлікт», «конфлікт поглядів»,«конфлікт інтересів», чому між людьми виникають конфлікти, показані способи розв’язання конфліктів. Закладена ситуаційна гра. Використані фрагменти відео уроку вчительки Людмили Ольшанської



Конспект заняття з безпеки життєдіяльності. Тема: Небезпечні предмети. для дітей ІІ молодшої групи

0
Конспект заняття з безпеки життєдіяльності для дітей ІІ молодшої групи.
Тема: Небезпечні предмети.

Мета: Формувати уявлення про елементарні основи безпечної поведінки в побуті, учити дітей уважно слухати вірші та відгадувати загадки, узагальнювати назви предметів, будувати причинно - наслідкові речення на задану тему, за допомогою педагога робити висновки, удосконалювати в дітей зв’язне мовлення, артикуляцію, уміння давати відповіді на запитання дорослого, розвивати пам'ять, увагу, виховувати пошану до дорослих.



Використання здоров’язберігаючих технологій в роботі з дітьми з особливими освітніми потребами

0

Стаття містить вправи, щодо відновлення психоемоційного стану учнів з особливими освітніми потребами



Методи саморегуляції

0

В статті визначені основні методи саморегуляції психоемоційного стану людини. Надані техніки саморегуляції.



Мінна безпека

0

Для занять з ТБ щодо мінної безпеки для учнів -мешканців деокупованих територій.



ВИХОВНА ГОДИНА ДЛЯ УЧНІВ 8 КЛАСУ «ПРАВИЛА БЕЗПЕКИ ПІД ЧАС ВІЙСЬКОВОГО СТАНУ»

0

Мета:
• надати здобувачам освіти знання про основні правила безпеки під час воєнного стану;
• формувати модель безпечної поведінки під час воєнного стану.
• закріпити та поглибити знання, набуті у процесі вивчення обраної теми;
• навчити застосовувати набуті знання на практиці;
• виробити вміння і навички безпечної поведінки.



Урок з предмета ЗБД у 6 класі "Вплив навчання на розвиток та добробут людини"

0

Презентація до уроку "Вплив навчання на розвиток та
добробут людини".
За дослідженням ЮНІСЕФ підлітки з розвинутими життєвими навичками краще долають труднощі. Вони також більш стійкі до викликів, які негативно впливають на психічне здоров’я. Окрім того, такі навички допомагають
молоді брати активну участь у житті своїх громад та привносити позитивні зміни у їхнє життя.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі