Календарно-тематичне планування з геометрії 8 класу (НУШ) за МНП О.Істер (1,5 год)

Класи: 8 клас

Предмети: Математика

Календарно-тематичне планування з алгебри 8 класу (НУШ) за МНП О.Істер (2,5 год)

Класи: 8 клас

Предмети: Математика

Узагальнення і систематизація знань учнів 8 класу про площі многокутників; удосконалення вміння застосовувати формули під час розв'язання практичних задач. Комбінований урок із елементами практичної та групової роботи.

Класи: 8 клас

Предмети: Математика

Урок на тему Богдан Гура «Балада про мальви» розроблено у вигляді проєкту з елементами STREAM.

Класи: 8 клас

Предмети: Українська література

Календарно-тематичне планування (КТП) з Історії України та Всесвітньої історії для 8 класу НУШ укладається відповідно до Державного стандарту і чинних модельних навчальних програм.

Класи: 8 клас

Предмети: Історія

Турнір «Людина – частина природи», розрахований на учнів 7-9 класів у межах вивчення інтегрованого курсу «Природничі науки» (Модельна навчальна програма «Природничі науки. 7–9 класи (інтегрований курс)» для закладів загальної середньої освіти, авт. Мандренко Ю. І. та інші) та передбачає продовження формування і розвиток визначених Державним стандартом базової середньої освіти ключових компетентностей, провідних для природничої освітньої галузі.

Класи: 9 клас, 8 клас, 7 клас

План виховної роботи для роботи в загальноосвітньому закладі з учнями 8 класу

Класи: 8 клас

Предмети: Виховна робота

Презентація за пригодницькою повістю Андрія Кокотюхи «Таємниця козацького скарбу» орієнтована на захопливий аналіз твору для уроків української літератури.

Класи: 8 клас

Предмети: Українська література

Презентація за патріотичним віршем Володимира Сосюри «Любіть Україну» присвячена вихованню любові до Батьківщини та усвідомленню національної ідентичності.

Класи: 8 клас

Предмети: Українська література

Назва: «Асиміляція 2.0: як не зникнути, якщо твоєї країни немає на карті?»Тип проєкту: Пізнавальний, дослідницький, міжпредметний (історія, громадянська освіта, соціологія).Тривалість: Короткотривалий (1–2 тижні).Цільова аудиторія: Учні середньої та старшої школи.Мета проєктуДослідити історичні та сучасні механізми культурної асиміляції, визначити загрози для національної ідентичності в умовах еміграції або тимчасової відсутності власної державності, а також розробити стратегії збереження рідної мови, культури та традицій.

Класи: 8 клас

Предмети: Історія