Обмежити пошук фільтруванням:
В статті розглядається поняття «інформаційна культура», зв’язок медіаграмотності та медіакультури. Подаються результати дослідження медіаландшафту підлітків, в якому значна частина відведена Інтернету. Окреслено шляхи формування медіаграмотності учнів підліткового віку.
Велике значення на уроках української мови (особливо в 5-9 класах) має послідовне й системне вивчення слів-символів, у яких закарбовано культурний досвід минулих поколінь. Саме вони сприяють формуванню національної картини світу наших учнів, закорінюють нові покоління в ґрунт духовності (Із Концепції національно-патріотичного виховання дітей та молоді).
Стаття присвячена вивченню поняття медіакомпетентність, уявленню про модель і шляхи формування компетентності медіапедагогів.
Ключові слова: компетенція, медіакомпетентність, електронні освітні ресурси.
Key words: competence, media competence, еlectronic еducational resources.