Користувацький вхід

Освіта в цілому

...

Обмежити пошук фільтруванням:



Інтернет-ресурси загальноосвітньої тематики

Найкращі інтернет-ресурси загальноосвітньої тематики



Інклюзивна освіта-оптимальний варіант розвитку дітей з обмеженими можливостями

1

Розвиток інключивної освіти в загальноосвітній школі. Методичні рекомендації та поради під час навчання, розвитку дітей з обмеженими можливостями.



Конспект заняття для старшої групи на тему: «Техніка в домі і наша безпека

0

закріпити і розширити знання дітей про електроприлади (назви, деталі та їх призначення, особливості роботи, правила користування), сприяти розвитку уваги, здатності мислити, розмірковувати, доводити думку, виховувати обачність поведінки, формувати свідоме ставлення до потенційної небезпеки домашніх електроприладів.



Конспект заняття з художньої літератури в старшій групі на тему: «Складання казки»

0

продовжувати вчити дітей самостійно складати описові загадки та невеличкі казки з героями – тваринами, дотримуватись структури розповідей, закріпити знання про жанри (вірш, казка, оповідання), їх відмінність, про різновиди казок, та частини з яких вони складаються, про диких тварин, розвивати мовлення, творчу уяву, фантазію, виховувати вміння слухати товариша.



КОНСПЕКТ КОТРОЛЬНО-ПІДСУМКОВОГО ІНТЕГРОВАНОГО ЗАНЯТТЯ за ІІ- півріччя

0

перевірити вміння дітей розповідати виразно і чітко знайомі утішки та заклички, розповідати невеличку сюжетну розповідь за картинками, визначати кількість предметів («один» - «багато»), групувати предмети за кольором, активно вживати прикметники, дієслова; удосконалювати навички конструювання, зв'язне мовлення; розвивати дрібну моторику пальців рук, увагу, орієнтування в просторі під час рухливої гри; виховувати доброзичливість, бажання допомогти.



Конспект заняття з розвитку мовлення «Тетянка не боїться морозу» ІІ молодша група

0

вчити дітей уважно розглядати картину, відповідати на запитання вихователя за її змістом, повторювати нескладні вислови, слова, відповідати простими реченнями з 3-4 слів; формувати навички виділяти у словах звук [с]; збагачувати словник словами-антонімами; розвивати зв’язне мовлення, мовне дихання, фонематичний слух, пам′ять; виховувати бережливе ставлення до свого здоров′я, любов до природи.



КОНСПЕКТ ЗАНЯТТЯ З ХУДОЖНЬОЇ ЛІТЕРАТУРИ «Вивчення вірша Галини Демченко «Білочка»»

0

вчити дітей розповідати вірш за допомогою мнемо таблиці, відповідати на запитання за його змістом, добирати прикметники; удосконалювати вміння самостійно, виразно та осмислено промовляти знайомі вірші; закріпити знання про осінні явища, вміння помічати зміни в природі; розвивати поетичний слух, бажання виразно читати вірш напам'ять, мовлення; виховувати любов до природи.



Центеніали. Діти ХХІ століття

0

Узагальнені дані досліджень психологів про особливості поведінки, світобачення та презентації себе сучасними дітьми - поколінням Z.



Математики Полтавщини

1

До публікації входять бібліографічні розповіді - дайджести про деяких математиків з Полтавщини, які внесли значний вклад у світову та європейську науку: Вороного Г.Ф., Астряба О.М., Остроградського В.М., Ляшка І.І., Митропольського Ю.О., Ващенка-ЗахарченкаМ.К.,Євтушевського В.А..Лоповока Л.М.



Модель внутрішнього моніторингу діяльності навчального закладу

1

Матеріал пропонується керівникам шкіл для проведення внутрішнього моніторингу діяльності навчальних закладів

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі