Користувацький вхід

Освіта в цілому

Обмежити пошук фільтруванням:



Інтернет-ресурси загальноосвітньої тематики

Найкращі інтернет-ресурси загальноосвітньої тематики

Предмети: Освіта в цілому



Конспект квест - гри для дітей старшої групи з безпеки життєдіяльності

Опубліковано: ЗДО№13 Журавлик Чт, 2026-04-23 13:41
0

Конспект квест-гри з ОБЖД
з дітьми старшої групи
«Стежина безпеки. Стань рятувальником»
Вихователі: Ольга ЛІХАЧОВА

Мета: Закріпити знання про мінну небезпеку та алгоритм дій «Не підходь! Не чіпай! Телефонуй 101!». Формувати в дітей навички правильної поведінки в екстремальних ситуаціях та розрізняти джерела небезпеки. Розвивати увагу, витримку, швидкість реакції. Виховувати бажання дотримуватися правил безпеки та бережливого ставлення до власного здоров’я.
Хід квесту
«Секретний конверт» (мотивація)
Діти отримують лист від Патрона(пса-сапера).

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Освіта в цілому



Конспект заняття з безпеки життєдіяльності для дітей старшої групи

Опубліковано: ЗДО№13 Журавлик Чт, 2026-04-23 13:38
0

Конспект заняття з безпеки життєдіяльності для дошкільників старшої групи
МЕТА:закріпити знання дітей про правила поводження з вогнем , електроприладами, незнайомцями та правилами дорожнього руху. Продовжувати знайомити з правилами мінної безпеки.
Розвивати мислення, увагу, швидкість реакції та вміння приймати рішення в екстремальних ситуаціях. Виховувати відповідальне ставлення до власного життя та здоров’я
ХІД
Привітання
«Доброго ранку, малята мої,
Зустрілись ми знов у казковій сім’ї.
Сьогодні відкриєм країну чудес,

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Освіта в цілому



Конспект заняття з безпеки життєдіяльності для дітей середньої групи

Опубліковано: ЗДО№13 Журавлик Чт, 2026-04-23 13:35
0

Конспект заняття з ОБЖД
Для дітей середньої групи
Агенти безпеки у пошуках пригод

Підготувала:
Вихователь
Ольга МЄДВЄДЄВА

Мета: формувати навички безпечної з побутовими приладами, небезпечними предметами та під час повітряної тривоги; розвивати критичне мислення через аналіз проблемних ситуацій (кейсів), увагу та вміння працювати в команді; виховувати самостійність, відповідальність за власну безпеку та впевненість у своїх діях.
Матеріал та обладнання: ноутбук, набір карток для кейс-фото, браслети «Агенти безпеки».

Хід заняття
1.Вступна частина:

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Освіта в цілому



конспект заняття для дятей І молодшої групи з безпеки життєдіяльності

Опубліковано: ЗДО№13 Журавлик Чт, 2026-04-23 13:27
0

Конспект заняття для дітей І молодшої групи з безпеки життєдіяльності
«Пригоди лисички: безпека вдома та в садочку»

Підготувала:
Вихователь
Світлана СКОЧИК

Мета:
• Освітня – формувати початкові навички безпечної поведінки; ознайомити із поняттям «небезпечні предмети» (ножиці, ліки, сірники);
• Розвивальна – розвивати увагу, мовлення, дрібну моторику, вміння слухати;
• Виховна – виховувати обачність та бажання піклуватись про власне здоров’я.

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Освіта в цілому



Стаття "«Blended Learning in English: Balancing Online and Offline Strategies» (змішане навчання англійської: баланс онлайн- та офлайн-стратегій)"

Опубліковано: Лариса Юрікова Сб, 2026-04-11 18:37
0

Сучасний світ диктує нові умови функціонування освітньої системи. Глобальні виклики останніх років прискорили перехід до цифрових форматів, проте досвід показав, що винятково дистанційне навчання не може повністю замінити живий контакт учителя з учнем. Саме тому модель змішаного навчання (Blended Learning) стала оптимальним рішенням для вивчення англійської мови. Вона дозволяє поєднати найкращі аспекти традиційного класного навчання з гнучкістю та мультимедійними можливостями цифрових платформ.

Класи: Середня школа

Предмети: Освіта в цілому



Стаття "Ознайомлення зі змістом інструктивних документів із організованого закінчення 2025/2026 навчального року"

Опубліковано: Аїда Лалабекова Сб, 2026-04-11 17:14
0

Завершення навчального року — це завжди період підбиття підсумків, аналізу досягнень та підготовки до нового етапу. У 2025/2026 навчальному році цей процес має свої особливості, зумовлені як продовженням реформи Нової української школи (НУШ) у базовій ланці, так і безпековою ситуацією в країні.
Сьогодні наше головне завдання — розглянути зміст інструктивно-методичних документів, які регламентують закінчення навчального року, щоб забезпечити єдині підходи до оцінювання, ведення документації та видачі документів про освіту.

Класи: Середня школа

Предмети: Освіта в цілому



Розвиваюча гра "Різнокольоровий ланцюжок"

Опубліковано: Шевцова Анна Ср, 2026-04-01 12:41
0

Мета: розширювати та збагачувати досвід дітей у сенсорно-пізнавальній діяльності; закріпити знання кольорів: оранжевий, жовтий, синій, зелений, фіолетовий, білий, чорний; вправляти у розрізнені геометричних фігур: круг, квадрат, трикутник; розвивати вміння упорядковувати предмети за кольором, формою та величиною;

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Освіта в цілому



Конспект заняття морально – етичного спрямування з ігрової діяльності за мотивами казки «Три ведмеді».

Опубліковано: ЗДО15-Пізнайко Пон, 2026-03-30 12:47
0

Мета: створити умови для розвитку різних видів ігрової діяльності дітей (конструктивних, дидактичних, рухливих ігор, елементів ігор – драматизації). Уточнити й закріпити знання малят про норми поведінки в побуті, безпеку життєдіяльності; формувати морально – етичні уявлення, соціальну компетентність. Розвивати вміння давати моральну оцінку вчинків дітей, поведінки літературних героїв. Збагачувати словник дітей прикметниками: добрий , уважний, ввічливий, співчутливий, чемний. Виховувати людяність, шанобливе ставлення до оточуючих, бажання творити добро.

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Освіта в цілому



Конспект комплексного заняття з малюваннz для дітей 5-го року життя. Тема : На пошуки Івасика – Телесика

Опубліковано: ЗДО15-Пізнайко Пон, 2026-03-30 12:44
0

Мета:Учити малювати фарбами чотирьохпелюсткову квітку мазками, прийомом прикладання пензлика всім плиском ворсом догори; відгадувати загадки, відповідати на запитання дорослого, граматично правильно будувати речення та підтримувати діалог на запропоновану тему.
Закріпити вміння малювати хвилясті або прямі лінії зліва направо, згори донизу кінчиком пензлика; правила користування пензликом та фарбами.
Розвивати дрібну моторику рук, окомір, почуття кольору та ритму.

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Освіта в цілому

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі

Показати всі коментарі