Користувацький вхід

У сучасному світі швидких технологічних змін, STEM-освіта (наука, технології, інженерія та математика) стає невід’ємною складовою освітнього процесу. Впровадження цієї інноваційної стратегії вже на етапі початкової школи є ключем до формування покоління, яке зможе не лише адаптуватися до викликів майбутнього, але й активно впливати на його формування. Як зазначив Білл Гейтс: «Технології лише інструмент. У плані залучення дітей і надання їм мотивації, найважливішим є вчитель».

Класи: Початкова школа

Предмети: Освіта в цілому

Стаття "РОЗВИТОК ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ДЛЯ ЕФЕКТИВНОГО ПОДОЛАННЯ ОСВІТНІХ ВТРАТ УЧНІВ"

Опубліковано: Васянович Галин... Пт, 2025-04-11 11:01

Відкритий мікрофон – це інтерактивна подія, яка дозволяє педагогам ділитися своїм досвідом, ідеями та практиками. Це об’єднує професійну спільноту навколо актуальної проблеми – подолання освітніх втрат унаслідок воєнного стану, віддаленого навчання чи інших чинників.

Класи: 4 клас

Предмети: Освіта в цілому

Увійдіть або зареєструйтесь, щоб залишати коментарі
11 переглядів
1 вкладення

Угода про співпрацю інклюзивно-ресурсного центру із закладами дошкільної освіти

Опубліковано: Тетяна Пацай Вт, 2025-04-08 13:56

Нормативні документи

Налагодження співпраці фахівців інклюзивно-ресурсного центру та працівників закладу дошкільної освіти в частині проведення комплексної психолого-педагогічної оцінки розвитку осіб з особливими освітніми потребами, які проживають (навчаються) у відповідній територіальній громаді, засідань команд психолого-педагогічного супроводу та надання консультацій з питань організації інклюзивного навчання

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Освіта в цілому

Увійдіть або зареєструйтесь, щоб залишати коментарі
20 переглядів

Різнорівневі завдання. РН 2 професія "Агент з постачання "

Опубліковано: yuliya. Ср, 2025-04-02 15:30

Контрольні роботи

Різнорівневі завдання для опанування здобувачами освіти профемії "Агент з постачання" РН2.

Класи: Професійна освіта

Предмети: Освіта в цілому

Увійдіть або зареєструйтесь, щоб залишати коментарі
29 переглядів
1 вкладення

Заняття-розвага для дітей раннього віку з використанням методики Марії Монтессорі «У пошуках сонечка»

Опубліковано: Олена Усата Пон, 2025-03-31 13:37

Розробки уроків, занять

Сенсорно – пізнавальний розвиток.
Заняття-розвага для дітей раннього віку з використанням методики Марії Монтессорі «У пошуках сонечка»

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Освіта в цілому

Увійдіть або зареєструйтесь, щоб залишати коментарі
Весь текст...
18 переглядів
1 вкладення

Заняття з безпеки життєдіяльності дітей. Тема: « Ми любимо мандрувати»

Опубліковано: Вікуся Чайковська Чт, 2025-03-27 20:17

Розробки уроків, занять

Мета: формувати знання дітей про правила пасажирів та пішоходів, ознайомити дітей з дорожніми знаками, закріпити знання про види транспорту, вправляти в малюванні прямих горизонтальних ліній, Виховувати бережливе ставлення до свого життя, викликати позитивні емоції під час образотворчої роботи.

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Освіта в цілому

Увійдіть або зареєструйтесь, щоб залишати коментарі
18 переглядів
1 вкладення

Організація життєдіяльності дітей старшого дошкільного віку за тематичними проєктами. Проєкт "Україна - рідний край"

Опубліковано: Наталія74 Нд, 2025-03-23 16:03

Планування

Пропонується тематичне планування навчально-пізнавальної діяльності з дітьми старшого дошкільного віку, а саме організація життєдіяльності дітей старшого дошкільного віку за тематичним проєктом «Україна – рідний край». Проєкт розрахований на десять робочих днів.

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Освіта в цілому

Увійдіть або зареєструйтесь, щоб залишати коментарі
16 переглядів
1 вкладення

Тиждень права з дітьми дошкільного віку

Опубліковано: Наталія74 Нд, 2025-03-23 15:57

Планування

Тиждень права з дітьми дошкільного віку

Мета:
Формування у дітей дошкільного віку основ правової культури, знайомство з їхніми правами та обов’язками через ігрові, інтерактивні та виховні заходи.

Завдання:
Ознайомити дітей з основними правами, закріпленими в Конвенції ООН про права дитини.

Формувати початкові уявлення про справедливість, добро, дружбу, взаємодопомогу.

Виховувати повагу до себе та оточуючих, почуття власної гідності.

Розвивати навички соціальної взаємодії та вміння вирішувати конфліктні ситуації мирним шляхом.