Користувацький вхід

Останні публікації

Самостійна робота №3 (6 клас НУШ) : "Множення звичайних дробів"
2026-01-28 15:47
Самостійна робота №2 (6 клас НУШ) : "Найменший спільний знаменник дробів. Зведення дробів до спільного знаменника. Порівняння дробів . Додавання і віднімання дробів з різними знаменниками. Додавання і віднімання мішаних чисел."
2026-01-28 15:45
Самостійна робота №1 (6 клас НУШ) : "Відсотки. Знаходження відсотків від числа. Основна властивість дробу. Скорочення дробів . Зведення дробу до спільного знаменника"
2026-01-28 15:44
Самостійна робота з фізики 7 клас (НУШ) : «Механічний рух»
2026-01-28 15:42
Фізичний диктант «Кількість теплоти. Зміна агрегатних станів речовини»
2026-01-28 15:41
Діагностувальна робота №3 (6 клас НУШ): «Множення і ділення звичайних дробів»
2026-01-28 15:37
Діагностувальна робота№2 (6 клас НУШ): «Відсотки. Скорочення дробів. Порівняння, додавання і віднімання дробів. Перетворення звичайних дробів у десяткові»
2026-01-28 15:35
Календарно-тематичне планування з математики 5 клас (НУШ) на 2025-2026 н.р.
2026-01-28 15:34
Тестові завдання з математики : «Звичайні дроби та дії з ними» (6 клас НУШ)
2026-01-28 15:33
Тестові завдання з математики : «Звичайні та десяткові дроби та дії з ними» (6 клас НУШ)
2026-01-28 15:30

Освіта в цілому

Обмежити пошук фільтруванням:



Інтернет-ресурси загальноосвітньої тематики

Найкращі інтернет-ресурси загальноосвітньої тематики

Предмети: Освіта в цілому



Конспект заняття з дітьми середньої дошкільної групи. Освітня лінія: Природний світ: дитина в світі природи Тема: «Як звірі до зими готуються»

Опубліковано: Мельник Оксана ... Вт, 2026-01-27 16:13
0

Конспект заняття з дітьми середньої дошкільної групи.
Освітня лінія: Природний світ: дитина в світі природи
Тема: «Як звірі до зими готуються».
Програмовий зміст:
формувати уявлення дітей про осінні явища; закріплювати знання про диких звірів; поширювати уявлення про життя лісових звірів восени; ознайомлювати з тим, як дикі звірі готуються до зими; розвивати уяву, пам’ять, логічне мислення, мовлення, естетичні почуття, інтерес до дослідницької діяльності, інтерактивних ігор. Виховувати бережливе ставлення до диких тварин, бажання допомогти їм; відчуття задоволення від процесу заняття.

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Освіта в цілому



ДІАГНОСТИКА ІНДИВІДУАЛЬНИХ ЗДІБНОСТЕЙ СТУДЕНТІВ (З ДОСВІДУ РОБОТИ)

Опубліковано: Тетяна06 Вт, 2026-01-27 11:57
0

Тетяна ЖУРАВЛЬОВА, викладач вищої кваліфікаційної категорії КЗ «Нікопольський фаховий медичний коледж» ДОР»
м. Нікополь

ДІАГНОСТИКА ІНДИВІДУАЛЬНИХ ЗДІБНОСТЕЙ СТУДЕНТІВ (З ДОСВІДУ РОБОТИ)

Класи: Професійна освіта

Предмети: Освіта в цілому



Стаття "Від запитання до відкриття: стратегії проблемного навчання в інтегрованому курсі ЯДС у 4 класі"

Опубліковано: Лариса Юрікова Пон, 2026-01-26 18:36
0

Сучасна початкова освіта відходить від репродуктивних методів, де учень є лише «споживачем» готової інформації. У 4 класі, згідно з концепцією НУШ, особливого значення набуває технологія проблемного навчання. Її суть полягає не в наданні відповідей, а у формуванні запитань. Курс «Я досліджую світ» (ЯДС) є ідеальним майданчиком для цього, оскільки він поєднує природничу, громадянську, історичну та технологічну галузі через розв’язання реальних життєвих проблем.

Класи: 4 клас

Предмети: Освіта в цілому



Стаття "Гейміфікація та STEM-підхід у початковій ланці: нова парадигма навчання в цифрову епоху"

Опубліковано: Лариса Юрікова Пон, 2026-01-26 18:15
0

Сучасні учні початкових класів — це «цифрові аборигени», для яких сприйняття інформації через інтерактивність та візуалізацію є природним. Традиційні методи навчання часто не витримують конкуренції з динамічним цифровим середовищем. Саме тому гейміфікація та STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics) стають не просто трендами, а необхідністю для створення живого, привабливого та результативного навчання.

Класи: Початкова школа

Предмети: Освіта в цілому



Комплексне заняття по ознайомленню з природним довкіллям, художньою літературою, розвитку мовлення для дітей 6-го року життя "Екологічна стежина дитячого садка. Зима,"

Опубліковано: Олена_П Сб, 2026-01-24 10:19
0

Тема: Екологічна стежина дитячого садка. Зима.

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Освіта в цілому



Комплексне заняття по ознайомленню з природним довкіллям, художньою літературою, розвитку мовлення для дітей 6-го року життя "Екологічна стежина дитячого садка.Осінь."

Опубліковано: Олена_П Сб, 2026-01-24 10:12
0

Тема: Екологічна стежина дитячого садка. Осінь.

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Освіта в цілому



Заняття "Як ми вірус прогоняли"

Опубліковано: Родина Світлана Чт, 2026-01-15 16:35
0

Мета: продовжувати знайомити дітей з хворобою Короновірус, закріпити правила поводження під час карантину, алгоритм миття рук. Формувати у дітей вміння дбати про своє здоровя. Розвивати память, увагу, уяву. Виховувати допитливість, вміння працювати в колективі.
Матеріал: лялька Оленка, захисні маски та перчатки, мікроскоп, картинки для гри «Правильно – не правильно», мисочки з водою, ріде мило, папірові рушники, пісок, чорний мелений перець, ілюстрації до оповідання, настільні конструктори різних видів, відеозапис з Фросею, корона, накидка.

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Освіта в цілому



Презентація "Ігровий простір без кордонів: формування гендерної рівності через гру".

Опубліковано: Інна Тівецька Вт, 2026-01-13 10:24
0

Презентація присвячена питанням гендерного виховання дітей дошкільного віку через організацію різних видів ігрової діяльності в умовах закладу дошкільної освіти.У матеріалах розкрито, як за допомогою гри формувати у дітей уявлення про рівність,взаємоповагу,партнерство та позитивне ставлення до себе й інших незалежно від статі.
У презентації висвітлено можливості використання іграшок та ігор:
- дидактичних
- настільних
- будівельних
- сюжетно-рольових
- інших ігрових форм.

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Освіта в цілому



Інтегроване заняття для дітей 4-го року життя «Подорож у країну Добрих справ».

Опубліковано: Інна Тівецька Пон, 2026-01-12 12:56
0

Мета: формувати в дітей уявлення про дружбу, дружні відносини з
однолітками; розвивати мовлення, мислення, уяву, фантазію, дрібну моторику
пальців рук ; закріпити знання геометричних фігур, основних кольорів; вчити дітей
спілкуватися, викладати візерунки з геометричних фігур; виховувати дружні
стосунки з однолітками, бажання допомагати, робити добрі справи.

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Освіта в цілому

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі

Показати всі коментарі