Мета: формувати у дітей знання про значення культурно-гігієнічних навичок, як важливого засобу впливу на стан здоров’я; закріплювати вміння виконувати гігієнічні процедури: вмивати обличчя, руки, вуха, чистити зуби, користуватися гребінцем; заохочувати дітей до самостійного усунення неохайності, активізувати дитяче мовлення, словниковий запас дітей словами вода, личко, нечепурчик; закріпити знання назв частин тіла людини; розвивати дрібну моторику, створювати веселий ігровий настрій за допомогою віршів, загадок, потішок; виховувати самостійність, акуратність.