Користувацький вхід

Управління школою

...

Обмежити пошук фільтруванням:



Тренінг на тему «Математика, фізика у фокусі НУШ: як поєднати традицію з сучасними викликами. З досвіду роботи: від А до Я»

0

Тренінг з удосконалення практичних прийомів поєднання традиційних методик з сучасними технологіями методичних працівників області в умовах переходу до Нової української школи



Інноваційні форми в роботі з педагогічними кадрами як ефективний засіб розвитку творчого потенціалу вчителя

0

У роботі представлено використання інноваційних форм роботи з педагогічними кадрами як ефективного засобу розвитку творчого потенціалу вчителя, висвітлено підходи до впровадження у практику роботи педагогічних працівників сучасних інновацій.
Надано детальну характеристику ключових компонентів моделі: змістовного, процесуального, результативно-оцінного.



Створення гуманістичного освітнього середовища навчального закладу як чинник успішної соціалізації особистості

0

У роботі автор розкриває інноваційні форми і методи роботи створення гуманістичного освітнього середовища закладу загальної середньої освіти як чинника успішної соціалізації особистості на основі впровадження в практику роботи інноваційних технологій: акмеологічна, особистісно зорієнтована, аксіологічна.



Інтегрований підхід у викладанні географії та історії як соціалізуючий аспект розвитку пізнавальної активності школярів

0

У методичній розробці розкривається сутність інтеграції як невід’ємної складової Нової української школи.
Пошук і виявлення оригінальних рішень з теоретичних та практичних питань розкривається через впровадження інноваційних форм у роботі з педагогічними кадрами:
- Експлікація «Методичні засади інтеграції освітнього процесу»
- Створення експрес-проекту: пропозиції ( у форматі флеш-меседж)
- Інтерактивні вправи «Барометр настрою», «Асоціативне мереживо»
- Міні-тренінг «Проектуємо інтегрований урок разом»



Аналіз уроку (англійська мова)

0

Зразок аналізу уроку (англійська мова)
Кожен учитель повинен уміти не лише підготувати урок, але і проаналізувати його, зробити правильні висновки. Пропонується приклад повного аналізу уроку, який можна використати як для аналізу своїх уроків, так і для аналізу колег. рекомендовано вчителям шкіл, заступникам директорів. Зробимо уроки кращими!



План роботи міського методичного кабінету

0

Вирішення актуальних проблем сучасної школи, так само, як і створення Нової української школи, неможливе без перезавантаження системи методичної роботи, метою якої є, раціонально використавши творчий ресурс наявних педагогічних кадрів, виплекати сучасного конкурентоспроможного вчителя, вмотивованого та успішного педагога нового формату, готового до здійснення інноваційної діяльності та безперервної самоосвіти в сучасних умовах.



Презентація на тему: "Творчий педагог – творчі діти!"

0

Презентація на тему: "Творчий педагог – творчі діти!". Ділова гра на педраді з учителями НВК.



Із досвіду впровадження в практику роботи адміністрацією закладу моніторингових досліджень

0

Удосконалення навчально-виховного процесу, зважаючи на постійні динамічні зміни в освітній галузі, завжди було й буде залишатися актуальною проблемою. Сьогодні в межах вирішення цієї проблеми одним з важливих завдань є забезпечення ефективного освітнього моніторингу. Головною метою внутрішньошкільного моніторингу якості освіти закладу є визначення сильних і слабких сторін, аспектів у діяльності педагогів школи, зокрема молодих та малодосвідчених вчителів. Адміністрація школи розробила систему управління цією діяльністю.



Створення освітнього середовища НВК – основа інноваційних перетворень у закладі

0

Стратегія розвитку України передбачає досягнення європейських стандартів життя та підвищення конкурентоспроможності національної освіти і науки. На новому етапі розвитку сучасної школи досягти поставленої мети можливо тільки на основі ефективної взаємодії економіки, науки, освіти, залучення інноваційних технологій до всіх сфер діяльності суспільства.
Дана стаття розкриває аспекти створення освітнього середовища НВК як основу інноваційних перетворень у закладі.



Педагогічна рада «Сучасний учитель як провідник змін в умовах нової української школи»

0

Педагогічна рада "Сучасний учитель як провідник змін в умовах нової української школи" в якої висвітлюються питання створення умов у школі для професійного зростання педагогів, роль психолога в умовах нової школи, ІКТ-освідченість педагогів, впровадження в освітній процес хмарних технологій та електронного щоденника.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі