Обмежити пошук фільтруванням:
Результати дослідження підтвердили, що учні мають труднощі з умінням планувати й організовувати свою роботу, розподіляти час та доводити справу до кінця. Ці уміння дають змогу учням виконувати навчальні задачі, тобто забезпечують уміння вчитися. Окрім того, для уміння вчитися важливі такі якості особистості, як самостійність, уважність, вольова регуляція, ініціативність, мотивація, відповідальність, працелюбність.
У презентації висвітлені конкретні прийоми розвитку критичного мислення. Пропонується добірка завдань для розвтику пам`яті, уваги, уяви, образного мислення.
Мета: розширювати знання учнів про антоніми; формувати вміння добирати слова, протилежні за значенням, правильно використовувати їх в усному і писемному мовленні; навчати учнів користуватись словником антонімів; збагачувати словниковий запас;
розвивати вміння працювати в парах; сприяти творчому розвитку та пізнавальній активності школярів;
виховувати відповідальність за долю рідної мови на українській землі і вірити в те, що майбутнє нашої країни залежить від кожного з нас.
To develop students' skills, to practice speaking, reading,listening and writing comprehensions, to develop their creative thinking, memory, to practice grammar
Презентація створена з метою показати різні форми та методи мотивації учнів на уроках правознавства.
Невід’ємною рисою сучасного уроку є активна діяльність учнів. Активізація пізнавальної діяльності має бути спрямована не тільки на активне мислення, а й на підвищення розумових зусиль, удосконалення процесу засвоєння знань, умінь, навичок, тобто на підвищення ефективності уроку. Обираючи з різноманітних форм і методів навчання найбільш раціональні для певного уроку, слід виходити з основного – забезпечити активність учнів і високу якість знань у навчальному процесі. Усього цього можна досягти, використовуючи метод проєктів.
Поняття інтеграла широко застосовується в різних сферах людської діяльності, тому до цієї теми приділяється особлива увага. Основна мета заняття – використання теоретичних знань при розв’язуванні практичних задач. Презентація створена для повторення матеріалу з теми «Інтеграл» та підготовки здобувачів освіти до контролю знань в умовах дистанційного навчання.
Ліна Костенко народилася в невеличкому місті Ржищів (Київщина) у родині вчителів. За першою освітою вона педагог.
В дитинстві мріяла бути льотчицею. Якось вирішила стрибнути з парашутом.
Цей матеріал може використовуватися на уроках ЯДС - 1 клас. Тиждень 22. Транспорт. Тема: "Для чого потрібні правила дорожнього руху?"
Матеріал пояснює чому потрібно дотримуватися правил дорожнього руху.
Урок-квест з української мови для учнів 2 класу.
Тема " Франкоквест. Узагальнення знань про речення"