Користувацький вхід

Останні публікації

Хімія

...

Обмежити пошук фільтруванням:



Інтернет-ресурси для вчителів хімії

Найкращі інтернет-ресурси для вчителів хімії



Закон збереження маси речовини. Схема хімічної реакції. Хімічні рівняння. Розробка уроку .

0

Розкрити закон збереження маси речовини у хімічних
реакціях і навести його докази; розкрити сутність хімічних реакцій; ознайомити учнів з роботами А.Лавуазьє та М.В.Ломоносова; пояснити значення закону збереження маси в хімії. Сформувати поняття про хімічне рівняння як про умовне зображення хімічних реакцій; пояснити правила складання рівнянь хімічних реакцій, підбору коефіцієнтів , спираючись на закон збереження маси речовини. Формувати навички складання рівнянь реакцій



Розробка уроку

0

У методиці своєї роботи я, як вчитель - предметник, намагаюся використовувати різноманітні форми. Складаючи самостійно схеми, алгоритми вирішення різних проблем, учні самі глибше, грунтовніше вивчають навчальний матеріал. Для того, щоб учні працювали активно впродовж усього уроку, я даю учням за бажанням випереджаюче домашнє завдання, іноді сильні учні деякий час заміняютьвчителя, а вчитель стає спостерігачем. Проводячи уроки, використовую нові підходи, співпрацю, при цьому діти стають більш відкритими, активними, відповідальними. Під час виконання практичних завдань використовується робота впарах, інсценування, виконання проектів, аналіз ситуаційних задач, дискусії та дебати.
Інтерактивні методи навчання надають учням основні пізнавальні та громадянські вміння, навички та зразки поведінки. Такі уроки захоплюють учнів, пробуджують у них інтерес і мотивацію, навчають самостійно мислити та діяти. Таке навчання є підготовкою молодої людини до життя і громадянської діяльності.



Пізнавальна гра «Ерудит» для учнів 10 –11 класів

0

>Закріпити, узагальнити та розширити знання учнів з хімії у ігровій формі; розвивати пізнавальний інтерес до цієї галузі науки, показати зв’язок хімії з іншими науками та життям, розвивати творчу активність. Розвивати вміння приймати правильне рішення, логічно мислити, працювати в колективі.



Хімічний конкурс (для учнів 7 – 8 класів)

0

Метою даного конкурсу є розширити кругозір учнів, розвивати допитливість, комунікативні здібності, сприяти підвищенню самооцінки дітей з різним рівнем знань, створювати для них ситуацію успіху.



Хімічні властивості лугів (розробка уроку)

1

План-конспект уроку на заявлену тему, мета якого розглянути хімічні властивості лугів, особливості їх взаємодії з кислотами, кислотними оксидами, солями; поглибити вміння складати рівняння хімічних реакцій, удосконалювати навички проведення хімічних дослідів відповідно до правил техніки безпеки, розвивати експериментальні уміння і дослідницькі навички, формувати комунікативні та пошукові здібності, математичну, екологічну грамотність, вміння працювати в команді.



Зошит для лабораторних робіт з хімії

0

У поданій розробці зібрані різноманітні хімічні експерименти для студентів другого курсу ВНЗ I-II рівнів акредитації, у ході яких студенти вчаться застосовувати свої знання у різних ситуаціях. Крім того, під час дослідів у них формуються вміння конструктивно обговорювати питання, приймати правильні рішення.



Узагальнення знань з теми «Метали» (розробка уроку)

0

Варварюк Світлана Петрівна, учитель хімії Вижницької спеціалізованої школи. Вважає, що одним із завдань вчителя сучасної національної школи є розвиток кожної дитини як неповторної індивідуальності. На своїх уроках приділяє велику увагу формуванню в учнів творчого потенціалу, прагненню до самостійності в пізнавальній діяльності, вмінню ставити і вирішувати нові проблеми. Педагог впроваджує в навчальний процес різноманітні системи індивідуального і диференційованого навчання.



Мікроклімат виробничих приміщень та його вплив на працівників

0

Мікрокліматом приміщень називається сукупність фізичних і хімічних чинників повітряної середовища, сформована всередині цих приміщень. До найважливішим чинникам мікроклімату ставляться: температура і відносна вогкість повітря, його руху, його руху, хімічний склад, і навіть наявність зважених частинок пилу й мікроорганізмів. Оцінюючи хімічного складу повітря визначають передусім зміст шкідливих газів: вуглекислого, аміаку, сірководню, окису вуглецю, наявність яких знижує опір до захворювань.



Мотивації студентів коледжів спеціальності «Харчові технології» щодо вивчення хімічних дисциплін

0

Хімія - наука про перетворення, а технологія приготування їжі – це перетворення сировини в готову продукцію через ряд технологічних процесів. На заняттях з хімії студенти набувають знання про хімічні сутності перетворень складних речовин, з яких складаються продукти харчування. Це мінеральні речовини, білки, жири, вуглеводи, вітаміни, ферменти, амінокислоти, оксикислоти, ефірні масла, желюючі речовини, барвники, консерванти, високомолекулярні сполуки тощо.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі